Abstrak
Ruri Novianti, NIM: 1630106057. Judul Skripsi: “Korelasi antara Kebiasaan Belajar dan Perhatian Orang Tua dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VIII MTsN 6 Sijunjung”. Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2023. Banyak penelitian mengatakan bahwa terdapat hubungan antara kebiasaan belajar dan perhatian orang tua dengan hasil belajar. Terlihat dari permasalahan dalam penelitian ini yaitu guru IPA disekolah tersebut mengatakan bahwa siswa kurang memahami pelajaran biologi, sehingga menimbulkan kebiasaan belajar yang kurang baik. Selain kebiasaan belajar beliau juga mengungkapkan bahwa dari sekian banyak orang tua siswa, hanya sedikit saja yang melibatkan diri dalam pendidikan anaknya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau atau tidaknya hubungan kebiasaan belajar dengan hasil belajar, perhatian orang tua dengan hasil belajar serta hubungan kebiasaan belajar dan perhatian orang tua dengan hasil belajar biologi siswa. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah korelasional dengan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTsN 6 Sijunjung tahun ajaran 2021/2022 yang terdiri dari 2 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 43 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan total sampling, sampel yang terpilih adalah kelas VIII 1 dan kelas VIII 2. Untuk mengetahui signifikasi pengaruh masing- masing variabel bebas secara sendiri- sendiri, sehingga bisa diketahui apakah dugaan yang sudah ada dapat diterima atau tidak yaitu menggunakan ujian parsial (uji-t) dengan taraf signifikasi 5% atau jika sig lebih dari 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan uji-t pada taraf nyatanya α = 0,911 diperoleh hasil bahwa kebiasaan belajar dengan hasil belajar biologi siswa kelas VIII MTsN 6 Sijunjung menunjukkan hubungan positif dan signifikan dengan thitung sebesar 15,176 dan ttabel pada taraf signifikansi 5% sebesar 2,012. Selanjutnya perhatian orang tua dengan hasil belajar biologi siswa kelas VIII MTsN 6 Sijunjung terdapat hubungan positif dan signifikan dengan thitung sebesar 16,744 dan ttabel pada taraf signifikansi 5% sebesar 2,012. Hasil uji kebiasaan,perhatian orang tua dengan hasil belajar menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara kebiasaan belajar dan perhatian orang tua dengan hasil belajar biologi siswa kelas VIII MTsN 6 Sijunjung dengan fhitung sebesar 194,309 dan ftabel pada taraf signifikasi 5% sebesar 3,200. Jadi, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kebiasaan belajar dan perhatian orang tua dengan hasil belajar biologi siswa kelas VIII MTs 6 Sijunjung. Kata Kunci: Kebiasaan Belajar. Perhatian Orang Tua. Hasil Belajar