AMELIA

EFEKTIVITAS BANTUAN PANGAN NON TUNAI (BPNT) TERHADAP MASYARAKAT PADA JORONG KUBU BATANDUAK NAGARI PARAMBAHAN

ABSTRAK Amelia, NIM 1630403006, Judul Skripsi Efektifitas Bantuan Pangan Non Tunai (BPNT)Terhadap Masyarakat Pada Jorong Kubu Batanduak Nagari Parambahan. Jurusan Ekonomi Syariah/Manajemen Syariah. Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negri (IAIN) Batusangkar Tahun Akademik Tahun 2021. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana keefektivitasan BNPT terhadap masyarakat pada jorong Kubu Batanduak Nagari Parambahan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan keefektivitasan distribusi BNPT pada masyarakat pada jorong Kubu Batanduak Nagari Parambahan. Jenis penelitian yang penulis gunakan merupakan penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Teknik analisis data yaitu reduksi data (data reduction), penyajian distribusi (data display) dan simpulan /verifikasi (cloncusion drawing/verification). Berdasarkan hasil penelitian penulis, Ada masyarakat miskin yang terdata pada Jorong Kubu Batanduak tetapi mereka tidak masuk daftar penerima BPNT. Ada masyarakat yang dikategorikan mampu tetapi dia mendapatkan BPNT. Efektivitas BPNT pada Jorong Kubu Batanduak adalah: (1) Tepat Sasaran Penerima Manfaat Ketepatan sasaran penerima BPNT di Jorong Kubu Batanduak masih belum tepat, karena masih banyak masyarakat yang tidak mampu tidak mendapatkan BPNT. (2) Tepat Kualitas Dari hasil wawancara yang penulis lakukan dengan KPM, KPM merasa puas dengan kualitas bahan pangan yang di terima. (3) Tepat Jumlah Jumlah bantuan yang diterima oleh KPM, yaitu sebesar Rp. 200.000,00 dan di distribusikan setiap bulannya ke rekening KPM. (4) Tepat Harga Tidak ada harga tebus karena merupakan pola bantuan pangan yang langsung diberikan dalam bentuk kartu elektronik. (5) Tepat Waktu Waktu penerimaam BPNT adalah di minggu pertama setiap bulannya. (6) Tepat Administrasi Program BPNT membutuhkan infrastruktur seperti kartu elektronik, e-warong, signal GPRS, mesin EDC, dan bahan pasokan pangan.

Students' Ability in Using Passive Voice

ABSTRAK NOVITA AMELIA. NIM 13 104 045, (2020) judul skripsi “STUDENTS’ ABILITY IN USING PASSIVE VOICE” Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuan mahasiswa dalam menggunakan passive voice pada mata kuliah grammar tiga Bahasa Inggris semester ketiga. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendirkripsikan bagaimana kemampuan mahasiswa Bahasa Inggris semester tiga dalam menggunakan materi passive voice pada mata kuliah grammar tiga semester ketiga Tadris Bahasa Inggris IAIN Batusangkar tahun ajaran 2016/2017. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa semester tiga Tadris Bahasa Inggris IAIN Batusangkar yang berjumlah 75 orang. Sampel penelitian ini sebanyak 25 orang. Instrumen dalam penelitian ini adalah lembar latihan mahasiswa tentang passive voice. Kemudian peneliti menganalisis jawaban latihan yang dibuat oleh mahasiswa lalu menganalisis kemampuan mahasiswa dalam menggunakan passive voice. Latihan ini dinyatakan valid karena dosen memberikan soal latihan berdasarkan materi yang ada disilabus. Untuk mengetahui reliabilitas, dilakukan intra-rater scoring sehingga didapatkan hasil 0,81 yang menyatakan tes tersebut reliable Berdasarkan analisis data, didapatkan bahwa ada 1 orang mahasiswa yang mendapatkan nilai baik dalam menggunakan passive voice pada presentase (4%), 3 orang mahasiswa yang mendapatkan nilai cukup dalam menggunakan passive voice pada presentase (12%), 12 orang mahasiswa yang mendapatkan nilai rendah dalam menggunakan passive voice pada presentase (48%). Dan 9 orang mahasiswa yang mendapatkan nilai rendah dalam menggunakan passive voice pada presentase (36%). Jadi dapat disimpulkan bahwa kemampuan mahasiswa semester 3 Tadris Bahasa Inggris di IAIN Batusangkar dalam menggunakan passive voice adalah rendah.

Proses Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Aliyah Negeri 3 Kota Payakumbuh

تجريد عملية تعليم اللغة العربية في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية 3 باياكومبوه أمليا أنيسا فوزية 1630102004 هدف هىذا البحث إلى ابراز عملية تعليم اللغة العربية في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية 3 باياكومبوه ومشكلات تعليم اللغة العربية. وهذا البحث يستعمل المدخل الكيفي بمنهج دراسة حالية. وأما أساليب جمع البيانات هي الملاحظة والمقابلة والوثائق، وتصحيح البيانات بتثليث مصادر البيانات والمناقشة. نتائج هذا البحث تتخلص فيما يأتي: عملية تعليم اللغة العربية في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية 3 باياكومبوه أهداف التعليم اللغة العربية يعني يعرف الغات الآخر وقادرين على اللغة العربية تحدّثا وكتابا يحتوى على المهارات الإستماع، الكلام، القراءة، والكتابة، مواد اللغة العربية يستعمل كتابين، وهما اللغة العربية العامّة يستعمل كتاب تأليف على وزير الشؤون الدنية إندونسيا عام 2019 بينما اللغة العربية خاصّة يستعمل كتاب تأليف على وزير الشؤون الدنية إندونسيا 2013 كتاب تعليم يتركب مادة الإستماع، القراءة، القواعد، الكلام، والكتابة، طريقة التعليم الطريقة القواعد الترجمة وطريقة المحاضرات، وسيلة التعليم الكتاب تعليم، السبورة، ومحمول، تقويم التعليم اللغة العربية امتحان اليومية وتعليم المهارة الكلام الطلاب تبادل الحوار مع زميلك عن مادة تعليم وتقويم المهارة القراءة الطلاب يقراء الكلمة عن مادة تعليم. ومشكلات تعليم اللغة الغربية ليس السهل لفهم لأن المفردات تتقن قليلاً، الطريقة التي يستعمل المعلم هي المحاضرة حتى يشعر التعلم غليظ ونعاس، وسيلة التعليم التي يستعمل المعلم كتب التعليم فقط حتى لا يتوفر الحماس لتعلم اللغة العربية، يشعر التعلم غليظ ويشعر التعليم النعاس والخلفية الطلاب.

Strategi Penekanan Jumlah Nasabah Pembiayaan Murabahah Bermasalah di PT.LKMS BMT Al Mabruk Batusangkar

ABSTRAK SEPTIA AMELIA, NIM 1630401168, dengan judul “Strategi Penekanan Jumlah Nasabah Pembiayaan Murabahah Bermasalah di PT. LKMS BMT AL Mabruk Batusangkar”. Jurusan Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar tahun 2020 Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah Strategi PT.LKMS BMT AL Mabruk dalam menekan jumlah nasabah yang mengalami kemacetan pembiayaan murabahah. Penelitian ini bertujuan untuk strategi penekanan jumlah nasabah yang mengalami kemacetan pembiayaan murabahah di PT.LKMS BMT Al Mabruk Batusangkar. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (field research), di mana dalam penelitian ini penulis akan menggambarkan tentang Strategi Penekanan Jumlah Nasabah Pembiayaan Murabaha Bermasalah di PT. LKMS BMT AL Mabruk Batusangkar. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui observasi dan wawancara, sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan maka dapat diketahui bahwa Strategi Penekanan Jumlah Nasabah Pembiayaan Murabaha Bermasalah yang mana pada BMT Al Mabruk Batusangkar tidak dilakukan dengan metode penagihan secara keras, tapi dengan mengedepankan strategi pendektan emosional sehingga nasabah menyadari bahwa kemacetan pembayarannya akan berdampak besar pada kerugian BMT, dan metode ini terbukti efektif. Penyebab kemacetan pelunasan utang pembiayaan pada BMT Al Mabruk Batusangkar adalah karena nasabah tidak mempunyai i’tikad baik dalam melunasi utangnya, karena bukti lapangan menunjukkan bahwa kondisi usaha stabil tapi mereka tidak disiplin melunasi utangnya. Faktor penyebab pembiayaan murabahah bermasalah di BMT tersebut ada beberapa kriteria yang tidak dapat terpenuhi misalkan salah cair tidak memakai aspek 5C berarti verifikasi dari BMT sangat kurang penilaiannya, jika dari nasabahnya kondisi usaha nasabah menurun, kondisi tak terduga misalkan omset jual belinya sudah pas sudah nampak gambarannya kemudian tak terguga misalkan kebakaran mendadak menyebabkan usahanya menurun atau biaya tak terduga seperti biaya anaknya mau menikah, biaya kuliah naik itu faktor-faktor di luar yang mengakibatkan kondisi usaha tersebut menurun. Upaya PT.LKMS BMT Al Mabruk dalam hal menekan jumlah pembiayaan dari segi aspek 5C (Character, Capacity, CapacityColleteral, dan Condition Of Economy)

ANALISIS TERHADAP PERUBAHAN KEDUA UNDANG-UNDANG NOMOR 30 TAHUN 2002 TENTANG KOMISI PEMBERANTASAN TINDAK PIDANA KORUPSI DARI PERSPEKTIF HUKUM POSITIF DI INDONESIA DAN SIYASAH DUSTURIYAH

SELVI AMELIA UTAMI. NIM 1530150 0054 (2015). Judul Skripsi: Analisis Terhadap Perubahan Kedua Undang-Undang Nomor 30 Tahun 2002 Dari Perspektif Hukum Positif di Indonesia dan Siyasah Dusturiyah. Jurusan Hukum Tata Negara (Siyasah), Fakultas Syariah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar tahun akademik 2020. Dalam penulisan skripsi ini yang menjadi rumusan masalah penelitian adalah apakah pembentukan Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2019 sudah sesuai menurut hukum positif di Indonesia dan Siyasah Dusturiah. Tujuan pembahasan ini adalah untuk mengetahui pembentukan Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2019 sudah sesuai menurut hukum positif di Indonesia dan Siyasah Dusturiah. Jenis penelitian ini adalah Jenis penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif yaitu penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis yang dapat di amati dengan metode kepustakaan (library research).Instrumen penelitian yang penulis gunakan ialah alat perekam, buku catatan, dan teknologi pencarian. Penelitian kualitatif yaitu penelitian menghasilkan data deskriptif berupa tertulis yang dapat diamati dengan metode penelitian kepustakaan (library research), yaitu penelitian yang dilakukan untuk mencari jawaban permasalahan dari sumber-sumber tertulis seperti buku-buku jurnal, dan peraturan perundang-undangan. Oleh karenanya, penelitian menggunakan tipologi penelitian hukum normatif yaitu meneliti peraturan perundang-undangan/teori-teori dan kajian pustaka terhadap data sekunder yang berkaitan dengan Perubahan Kedua Undang-Undang Nomor 30 Tahun 2002 dari Perspektif Hukum Positif di Indonesia dan Siyasah Dusturiyah. Dari penelitian yang Penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa Perubahan Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2019 tentang Perubahan Kedua Atas Undang-Undang Nomor 30 Tahun 2002 tentang Komisi Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi bagian konsiderans tidak sesuai dengan teknik penyusunan peraturan perundang-undangan sebagaimana diatur dalam Pasal 64 dan Lampiran II Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2011 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang Nomor 15 Tahun 2019 tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2011 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan. Selain itu terdapat ketidaksinkronan antar pasal, hingga menimbulkan tafsir yang beragam sehingga menyulitkan KPK dalam penanganan perkara korupsi ke depan. Jika proses penyusunan sebuah undang-undang lebih terbuka, melibatkan publik, mendengar masukan instansi terkait seperti KPK dan tidak terburu-buru, maka beberapa resiko persoalan hukum ini bisa diminimalisir. Dalam konsiderans Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2019 menurut Lampiran II Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2011 sebuah peraturan perundang-undangan harus dibuat atau disusun melalui suatu teknik yang baku sehingga mencerminkan pertimbangan dan alasan dibentuknya peraturan perundang-undangan tersebut. Pandangan Siyasah Dusturiyah terhadap pembentukan Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2019 tentang Perubahan Kedua Atas Undang-Undang Nomor 30 Tahun 2002 tentang Komisi Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi adalah tidak sesuai dengan ajaran Islam, karena otoritas menetapkan syariat merupakan wewenang Allah, maka wewenang dan tugas lembaga legislatif hanya sebatas menggali dan memahami sumber-sumber syari’at Islam yaitu al-Qur’an dan Sunnah Nabi dan menjelaskan hukum- hukum yang terkandung didalamnya. Undang-undang dan peraturan yang akan dikeluarkan oleh lembaga legislatif harus mengikuti ketentuan-ketentuan kedua syariat Islam tersebut.

PENGARUH BIMBINGAN KLASIKAL TEKNIK JOHARI WINDOW DALAM MENINGKATKAN SELF DISCLOSURE SISWA KELAS VII.2 DI SMPN 3 PARIANGAN

Rike Amelia Putri, NIM. 15 300 800 087. Judul skripsi “Pengaruh Bimbingan Klasikal Teknik Johari Window dalam Meningkatkan Self Disclosure Siswa Kelas VII.2 di SMPN 3 Pariangan”. Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Persoalan yang terjadi pada siswa adalah siswa masih ragu-ragu dalam melakukan self disclosure ditandai dengan siswa masih pasif, takut dan cemas apabila dilibatkan dalam kegiatan di kelas, kurang berinteraksi dengan teman sekelas dikarenakan minder dan malu, selalu bergaul dengan teman yang sama. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bimbingan klasikal teknik Johari Window dalam meningkatkan self disclosure siswa. Metode penelitian ini adalah Pre-Eksperimental Design dengan tipe One Group Pre-test - Post-test Design. Instrumen yang digunakan adalah instrumen dengan menggunakan skala self disclosure model Likert. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 50 orang siswa dan sampel 25 orang siswa yang dikatakan masih ragu-ragu dalam melakukan self disclosure. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Purposive Sampling. Hasil penelitian ini diperoleh melalui hasil analisis data dengan menggunakan uji-t dan n-gain. Hasil pre-test self disclosure siswa 24 orang (96%) pada kategori ragu-ragu dan 1 orang (4%) pada kategori tidak terbuka. Setelah diberikan treatment diperoleh hasil skor post-test yaitu 6 orang (24%) pada kategori sangat terbuka, 19 orang (76%) pada kategori ter buka, sehingga dapat dipahami bahwa terjadi peningkatan dari hasil skor pre-test yang menunjukkan sebagian besar siswa ragu-ragu dalam mengungkapkan dirinya dengan hasil post-test self disclosure siswa yaitu menunjukkan sebagian besar siswa terbuka dalam mengungkapkan dirinya. Berdasarkan hasil analisis uji statistik thitung > ttabel pada taraf signifikan 5% yaitu 28,21> 2,06. Dengan demikian hipotesis nihil (H_0) ditolak berarti bimbingan klasikal teknik Johari Window berpengaruh signifikan dalam meningkatkan self disclosure siswa atau hipotesis alternative (H_a) diterima. Diartikan bahwa bimbingan klasikal teknik Johari Window berpengaruh signifikan dalam meningkatkan self disclosure siswa kelas VII.2 di SMPN 3 Pariangan.

Tradisi Maanta Nasi Panambai dalam Perspektif Hukum Islam (Studi Kasus Padang Luar Nagari III Koto Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar)

Amelia Putri Maisa. NIM 1630201003 (2020). Judul Skripsi: “Tradisi Maanta Nasi Panambai Dalam Perspektif Hukum Islam ( Studi Kasus Padang Luar Nagari III Koto Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar)”. Jurusan Ahwal Al-Syakhshiyyah, Fakultas Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah tradisi maanta nasi panambai dalam perspektif Hukum Islam di Padang Luar Nagari III Koto Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui dan menjelaskan pelaksanaan tradisi maanta nasi panambai dan pandangan hukum Islam terhadap pelaksanaan tradisi maanta nasi panambai di Padang Luar Nagari III Koto. Manfaat penelitian ini mampu memperkaya wacana intelektual, menambah wawasan serta dapat membantu memberikan solusi terhadap kebutuhan permasalahan adat. Jenis penelitian ini adalah Field Research menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumen. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Berdasarkan hasil penelitian yang telah penulis lakukan Proses awal pelaksanaan tradisi maanta nasi panambai pada masyarakat Padang Luar ada 3. Nasi Panambai diantar sebelum akad nikah dan sebagai syarat untuk melaksanakan walimah atau baralek. Bertujuan untuk menjalin dan mempererat hubungan silaturrahmi, dan sebagai i‟lan. Akibat tidak menjalankan maanta nasi panambai anak tidak memiliki bako, orang tua dan anaknya tidak bisa memakai adat. Sebagian masyarakat menganggap berat untuk melaksanakan maanta nasi panambai dikarenakan tidak ada biaya yang cukup, menikah di rantau, dan terlalu banyak syarat-syarat atau adat yang dilaksanakan setelah maanta nasi panambai . Sedangkan sanksi tidak melaksanakan maanta nasi panamabai membayar adat kapalo ameh yaitu dengan membayar dua atau tiga katidiang padi bahkan lebih sesuai kesepakatan niniak mamak dan melaksanakan adat alek tokok lutuik. Menurut hukum Islam proses pelaksanaan adat ini termasuk kepada „urf shahih karena tidak bertentangan dengan nash dan memiliki mashlahat yang besar dan tidak menimbulkan mudharat yang besar.

Efektivitas Sidang Keliling Dalam Menangani Perkara Itsbat Nikah Di Pengadilan Agama Sawahlunto Kelas II

ABSTRAK Ana Amelia Wilda. NIM 1630201004 (2020). Judul Skripsi: “Efektivitas Sidang Keliling Dalam Menangani Perkara Itsbat Nikah Di Pengadilan Agama Sawahlunto Kelas II”. Jurusan Ahwal Al-Syakhsiyyah Fakultas Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan pada skripsi ini adalah bagaimana pelaksanaan sidang keliling itsbat nikah di Pengadilan Agama Sawahlunto Kelas II dan bagaimana efektivitas pelaksanaan sidang keliling itsbat nikahdi Pengadilan Agama Sawahlunto Kelas II. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field research), untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah triangulasi sumber yaitu melalui wawancara dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat efektif. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa sidang keliling itsbat nikah di Pengadilan Agama Sawahlunto Kelas II meliputi tiga hal yaitu; sosialisasi pelaksanaan sidang keliling itsbat nikah, proses pelaksanaan sidang keliling itsbat nikah dan realisasi anggaran dana. Sedangkan efektivitas pelaksanaan sidang keliling itsbat nikah di Pengadilan Agama Sawahlunto Kelas II, dilihat dari standar efektivitas sudah terlaksana dengan baik pada tiga hal, yaitu: efektifitas sosialisasi sidang keliling itsbat nikah, efektifitas proses pelaksanaan sidang keliling itsbat nikah dan efektivitas anggaran dana.

PERANAN GURU ANAK USIA DINI DALAM MENANGANI ANAK AUTIS DI AUTISCARE SNEC BALAI LABUAH BAWAH LIMA KAUM BATUSANGKAR

ABSTRAK RIZKY AMELIA PUTRI, NIM 15300900050. Skripsi, PERANAN GURU ANAK USIA DINI DALAM MENANGANI ANAK AUTIS DI AUTISCARE SNEC BALAI LABUAH BAWAH LIMA KAUM BATUSANGKAR, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2020. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah adanya anak yang mengalami gangguan autis di sekolah Autiscare Snec. Anak yang mengalami autis berusia 8 tahun tergolong autis sedang yang mengalami tiga gangguan, yaitu gangguan interaksi, gangguan komunikasi, dan gangguan perilaku. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat peranan guru anak usia dini dalam menangani anak autis. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus untuk mengungkapkan dan mendeskripsikan tentang suatu keadaan / kasus dengan cara langsung melakukan observasi dan wawancara tentang peranan guru anak usia dini dalam menangani anak autis di Autiscare Snec. Subjek dalam penelitian ini adalah satu orang anak yang mengalami gangguan autis. Sumber data dalam penelitian ini yaitu Guru Anak Usia Dini dan Wakil kurikulum di Sekolah Autiscare Snec. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik mengcek keabsahan data, peneliti menggunakan triangulasi. Hasil yang peneliti peroleh dari penelitian di Sekolah Autiscare Snec menunjukkan bahwa peranan guru dalam menangani anak autis terlihat dari guru sudah mampu membimbing dan guru berusaha mengembangkan kemampuan anak untuk berkomunikasi dua arah. Guru mampu menerapkan suasana belajar yang menyenangkan bagi anak dan menfasilitasi segala kebutuhan anak untuk kelancaran belajar saat di sekolah, seperti media pembelajaran. Guru berusaha menimbulkan atau memunculkan suatu keinginan anak dengan memberikan motivasi kepada anak serta menanyakan keinginan atau yang dicita-citakan oleh anak tersebut. Setelah guru mengetahui jawaban dari anak guru memberikan pujian atau reward.

Pengaruh Bimbingan Kelompok Teknik Outbond Untuk Meningkatkan Sikap Prososial Siswa Kelas XI IPS 1 Di MAN 2 Solok

Febrita Amelia, NIM. 15300800030, judul skripsi: Pengaruh Bimbingan Kelompok Teknik Outbond untuk Meningkatkan Sikap Prososial Siswa Di MAN 2 Solok, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri Batusangkar, 2020. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya sikap prososial siswa. Tujuan penelitian ini adalah melihat pengaruh bimbingan kelompok teknik outbond terhadap sikap prososial siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Pre-Eksperiment dengan tipe one group pre-test post-test design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS 1, teknik sampling yang digunakan untuk menetapkan sampel ialah teknik purposive sampling yakni dengan jumlah sampel 12 orang yang memiliki perilaku prososial rendah. Hasil penelitian menunjukkan Bimbingan Kelompok Teknik Outbond berpengaruh signifikan dalam meningkatkan perilaku prososial siswa. Hal ini dibuktikan dengan skor hasil post-test mengalami peningkatan setelah diberikan treatment melalui Bimbingan Kelompok. Artinya t0 ≥ tt sehingga Ha yang menyatakan Bimbingan Kelompok Teknik Outbond berpengaruh meningkatkan sikap prososial siswa secara signifikan diterima, dan H0 yang menyatakan bahwa Bimbingan Kelompok Teknik Outbond tidak berpengaruh dalam meningkatkan sikap prososial siswa ditolak.

SISTEM INFORMASI PENGOLAHAN DATA NILAI SISWA BERBASIS WEB PADA SMP NEGERI 1 SUNGAI TATRAB

Amelia Syafitri, NIM 1650401015, judul Tugas Akhir. ”Sistem Informasi Pengolahan Data Nilai Siswa Berbasis Web Pada SMP Negeri 1 Sungai Tarab”Jurusan Manajemen Informatika Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Setelah dilakukan penelitian pada SMPN 1 Sungai Tarab ditemukan permasalahan mengenai sistem penilaian siswa yang masih menggunakan sistem manual. Hal ini mengakibatkan sewaktu-waktu laporan dari penilaian siswa yang diminta dihasilkan belum akurat dan cepat.Dalam penulisan tugas akhir ini metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan yaitu wawancara dengan mengajukan pertanyaan dengan melalui tanya jawab, penelitian perpustakaan dan penelitian di labor dengan menggunakan pemrograman PHP-MYSQL.Dengan memanfaatkan sistem komputerisasi diharapkan dapat membantu proses pengambilan keputusan dan dengan memanfaatkan PHP-MYSQL sebagai software aplikasi diharapkan dapat menggantikan cara yang kurang efisien dan efektif serta diharapkan dapat mempermudah pembuatan laporan hasil proses pengambilan keputusan.

Pengaruh Fee Based Income Terhadap Profitabilitas pada PT BNI Syariah Periode 2013-2018

Whinda Suci Amelia. NIM 15301100154. Judul Skripsi: “Pengaruh Fee Based Income terhadap Profitabilitas pada PT BNI Syariah periode 2013-2018”. Jurusan Perbankan Syariah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar, 2019. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah perubahan kenaikan dan penurunan pada fee based income yang tidak sejalan dengan perubahan kenaikan dan penurunan profitabilitas dalam periode yang sama pada PT BNI Syariah. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui apakah fee based income berpengaruh terhadap profitabilitas dan seberapa besar pengaruh fee based income terhadap profitabilitas pada PT BNI Syariah periode 2013-2018. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah menggunakan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui dokumentasi yaitu dengan menggunakan laporan fee based income dan laporan profitabilitas pada PT BNI Syariah periode 2013-2018. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan aplikasi SPSS 22.0 kemudian penulis paparkan melalui kalimat yang efektif. Dari pengolahan data yang penulis lakukan disimpulkan bahwa fee based income pada PT BNI Syariah periode 2013-2018 tidak berpengaruh secara signifikan terhadap profitabilitas, dimana dari perhitungannya perubahan pada fee based income hanya memberikan pengaruh sebesar 1,1% terhadap profitabilitas.

Faktor-faktor Yang Mendominasi Pembiayaan Murabahah Pada PT. BPRS Carana Kiat Andalas Cabang Padang Panjang

CICIH AMELIA PUTRI, NIM. 15301100024, dengan judul skripsi “FAKTOR-FAKTOR YANG MENDOMINASI PEMBIAYAAN MURABAHAH PADA PT. BPRS CARANA KIAT ANDALAS CABANG PADANG PANJANG”. Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah faktor-faktor yang mendominasi pembiayaan murabahah pada PT. BPRS Carana Kiat Andalas Cabang Padang Panjang. Jenis penelitian ini adalah field research, yaitu penelitian lapangan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Metode deskriptifkualitatif ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menggambarkan tentang faktor-faktor internal yang mendominasi pembiayaan murabahah dan faktor-faktor eksternal yang mendominasi pembiayaan murabahah pada PT. BPRS Carana Kiat Andalas Cabang Padang Panjang. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari sumber data primer (pimpinan, account officer dan nasabah) dan sumber data sekunder (dokumen-dokumen yang berhubungan dengan pembiayaan murabahah). pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah faktor internal yang mendominasi pembiayaan murabahah pada PT. BPRS Carana Kiat Andalas Cabang Padang Panjang yaitu mudah diterapkan, keuntungan (margin) sudah dapat terlihat di awal, tidak perlu banyak personil/ karyawan untuk mengelola pembiayaan yang sedang berlangsung berbeda dengan jenis pembiayaan lain seperti mudharabah, pelayanan ramah dan tidak terlalu bergantung pada moral hazard. Faktor eksternal yang mendominasi pembiayaan murabahah pada PT. BPRS Carana Kiat Andalas Cabang Padang Panjang adalah banyaknya nasabah yang mengajukan pembiayaan untuk pembelian barang, ketidaktahuan nasabah terhadap akad mudharabah, pembiayaan murabahah lebih mudah dipahami dari pada pembiayaan mudharabah, keterbatasan nasabah karena tidak mempunyai laporan keuangan jika PT. BPRS Carana Kiat Andalas Cabang Padang Panjang ingin menerapkan pembiayaan mudharabah, sehingga dialihkan ke pembiayaan murabahah dan pengembangan usaha nasabah.

PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA TERHADAP PENINGKATAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII.3 SMPN 1 SUNGAYANG

AMELIA PUTRI. NIM, 15 300 800 003 judul skripsi “PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA TERHADAP PENINGKATAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII.3 SMP N 1 SUNGAYANG”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah tentang rendahnya penyesuaian diri siswa di SMPN 1 Sungayang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen yaitu desain pre-eksperimental design, tipe one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMPN 1 Sungayang. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII.3 yang memiliki penyesuaian diri yang rendah sebanyak 10 siswa dan teknik analisis yang digunakan uji-t dan n-gain. Dari hasil penelitian yang peneliti lakukan, dapat disimpulkan hasilnya adalah, yang pertama terjadi perbedaan skor penyesuaian diri setelah diberi bimbingan kelompok dengan nilai pretrest 818 point, postest 1099 point. Dari hasil tersebut terjadi peningkatan sebanyak 281 point, dan yang kedua terdapat pengaruh signifikan bimbingan kelompok teknik sosiodrama terhadap peningkatan penyesuaian diri siswa di SMPN 1 Sungayang.

Analisis Kinerja Keuangan KJKS BMT Ampek Jurai Lantai Batu Batusangkar dengan Menggunakan Rasio Keuangan

RARA AMELIA, NIM 15301100113. Judul Skripsi “ANALISIS KINERJA KEUANGAN KJKS BMT AMPEK JURAI LANTAI BATU BATUSANGKAR DENGAN MENGGUNAKAN RASIO KEUANGAN”. Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan yang penulis teliti dalam skripsi ini adalah sumber dana atau Dana Pihak Ketiga (DPK) pada KJKS BMT Ampek Jurai Lantai Batu Batusangkar rata-rata mengalami peningkatan setiap tahunnya, namun jumlah pembiayaan yang disalurkan mengalami penurunan. Penelitian ini bertujuan ntuk mengetahui dan mengevaluasi kinerja keuangan KJKS BMT Ampek Jurai Lantai Batu Batusangkar dengan mengggunakan rasio permodalan, efisiensi, dan likuiditas. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah field research atau penelitian lapangan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif, dengan sumber data sekunder berupa data laporan keuangan KJKS BMT Ampek Jurai Lantai Batu Batusangkar tahun 2014-2018 yang mengacu pada Peraturan Deputi Bidang Pengawasan Kementerian Koperasi dan Usaha Kecil dan Menengah Republik Indonesia Nomor: 07/Per/Dep.6/IV/2016 tentang Pedoman Penilaian Kesehatan Koperasi Simpan Pinjam dan Pembiayaan Syariah dan Unit Simpan Pinjam dan Pembiayaan Syariah Koperasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kinerja keuangan KJKS BMT Ampek Jurai Lantai Batu Batusangkar tahun 2014-2018 berdasarkan rasio permodalan yang diukur dengan rasio modal sendiri terhadap total aset rata-rata berada dalam kategori kinerja cukup baik. Kemudian berdasarkan rasio efisiensi yang diukur dengan rasio aktiva tetap terhadap total aset berada dalam kategori kinerja baik. Namun berdasarkan rasio likuiditas yang diukur dengan rasio kas rata-rata berada dalam kategori kinerja tidak baik, dan rasio pembiayaan terhadap dana yang diterima berada dalam kategori kinerja baik.

Meningkatkan keterampilan sosial anak usia 4-5 tahun melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe mencari pasangan di PAUD TAAM LIma KAum

Delegasi Pembentukan Norma Hukum Pidana: Peluang Judicial Review Pasal 2 Ayat (3) KUHP UU No 1 Tahun 2023

ABSTRAK Reski Amelia nim: 2230203056 judul Sripsi Delegasi Pembentukan Norma Hukum Pidana: Peluang Judical Riview Pasal 2 ayat (3) KUHP UU No 1 Tahun 2023 mahasiswa Program Studi Hukum Tata Negara (Siyasah), Fakultas Syariah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus batusangkar, Tahun 2026. Penelitian ini mengkaji persoalan konstitusional Pasal 2 ayat (3) Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2023 tentang Kitab Undang-Undang Hukum Pidana yang mendelegasikan pengaturan living law kepada Peraturan Pemerintah. Ketentuan tersebut dipersoalkan karena berpotensi memengaruhi asas legalitas, lex certa, lex stricta, kepastian hukum, serta batas kewenangan pemerintah dalam pembentukan norma pidana. Penelitian ini bertujuan menganalisis konstitusionalitas pendelegasian tersebut dan peluang pengajuan judicial review di Mahkamah Konstitusi. Metode yang digunakan adalah penelitian hukum normatif dengan pendekatan peraturan perundang-undangan dan konseptual, serta dianalisis secara kualitatif menggunakan teori hierarki norma, teori kewenangan, dan asas legalitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengakuan terhadap living law dapat dibenarkan, namun pendelegasian pengaturannya kepada Peraturan Pemerintah harus dibatasi secara tegas agar tidak memperluas kewenangan pemerintah dalam membentuk norma yang menjadi dasar pemidanaan. Ketidakjelasan kriteria dan batas keberlakuan living law juga berpotensi mengurangi kepastian hukum. Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat dasar argumentasi konstitusional untuk mengajukan judicial review terhadap Pasal 2 ayat (3), sehingga ketentuan tersebut perlu ditafsirkan secara ketat agar tetap sejalan dengan asas legalitas, hierarki peraturan perundang-undangan, dan prinsip negara hukum. Kata kunci: Delegasi norma hukum pidana, living law, judicial review, asas legalitas.

Evaluasi Program Gerakan Literasi Sekolah Dalam Menanamkan Budaya Membaca Siswa Di SDN 18 Payakumbuh Dengan Model CIPP

Amelia Aldia, NIM 2230103006 (2026). Judul Evaluasi Program Gerakan Literasi Sekolah Dalam Menanamkan Budaya Membaca Siswa Di SDN 18 Payakumbuh Dengan Model CIPP. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Fokus permasalahan dalam penelitian ini adalah mengevaluasi program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) dalam menanamkan budaya membaca siswa SDN 18 Payakumbuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) dalam menanmkan budaya membaca sswa di SDN 18 Payakumbuh menggunakan model evaluasi contex, input, process, product (CIPP). Jenis penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Informan penelitian terdiri atas kepala sekolah, pustakawan, guru kelas tinggi dan rendah, serta siswa kelas tinggi, dan rendah. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis data Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diperoleh melalui triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukan bahwa Context program GLS di SDN 18 Payakumbuh yang diselenggarakan sesuai dengan kebutuhan sekolah dalam meningkatkan literasi siswa serta didukung oleh tujuan dan kebijakan yang relevan, Input program GLS di SDN 18 Payakumbuh didukung oleh perencanaan, SDM, dan sarana prasarana, serta pendanaan yang memadai, meskipun belum memiliki TLS dan alokasi anggaran khusus. Process program GLS di SDN 18 Payakumbuh telah dilaksanakan melalui tahap pembiasaan, pengembangan, dan pembelajaran dengan rutin dan konsisten, adanya pelibatan orang tua dan perpustakaan keliling, walapun masih terdapat kendala seperti waktu, dan anggaran yang masih terbatas serta pelibatan orang tua yang kurang. Product program GLS di SDN 18 Payakumbuh mampu meningkatkan budaya membaca siswa, pemanfaatan perpustakaan, serta meningkatnya hasil belajar siswa yang terlihat dari hasil rapor pendidikan yang mengalami peningkatan setiap tahun.

Pengaruh Konseling Kelompok Pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) dalam Mereduksi Gangguan Glossophobia Siswa di SMAN 1 Pariangan

Indri Amelia Putri, NIM 203010832, Judul Skripsi: Pengaruh Konseling Kelompok Pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) Dalam mereduksi gangguan glossophobia siswa di SMAN 1 Pariangan. Program studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah adanya siswa yang mengalami gangguan glossophobia di SMAN 1 Pariangan. Glossophobia adalah ketakutan atau kecemasan ketika berbicara di depan umum, yang ditandai dengan adanya permasalahan pada aspek kognitif, emosional, fisik, dan perilaku. Salah satu teknik yang dapat digunakan untuk mereduksinya adalah konseling kelompok dengan pendekatan Rational Emotive Behavior therapy(REBT). Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh dari konseling kelompok dengan pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy(REBT) dalam mereduksi glossophobia siswa di SMAN 1 Pariangan. Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis experiment(one grup pretest post test design). Populasi dalam penelitian ini adalah kelas IX F1 dengan jumlah 31 orang. Jumlah sampel pada penelitian ini 10 orang yang diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Berdasarkan penelitian yang peneliti lakukan, diketahui bahwa hasil uji hipotesis diperoleh nilai thit sebesar 9,53, sedangkan ttab sebesar 1,83 pada taraf signifikan 5%. Dengan demikian thit > ttabel (9,53 > 1,83), sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif terhadap pelaksanaan konseling kelompok pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy(REBT) dalam mereduksi gangguan glossophobia siswa.

Keaktifan Belajar Siswa dengan Media Pembelajaran Wordwall di Kelas II SDN 26 Limo Kaum

Shinta Amelia. 2026. Keaktifan Belajar Siswa Dengan Media Pembelajan Wordwall Kelas II SDN 26 Limo Kaum. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan belajar siswa pada pembelajaran Matematika di kelas II SDN 26 Limo Kaum, yang ditunjukkan oleh kurang optimalnya keberanian dan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa adalah dengan memanfaatkan media pembelajaran berbasis digital yang interaktif, salah satunya media Wordwall. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keaktifan belajar siswa kelas II pada pembelajaran Matematika materi Bilangan dan Lambang Bilangan Cacah sampai 1.000 dengan menggunakan media pembelajaran Wordwall di SDN 26 Limo Kaum. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas II SDN 26 Limo Kaum Tahun Ajaran 2025/2026. Sampel penelitian berjumlah 20 siswa yang diambil menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa lembar observasi keaktifan belajar siswa yang telah melalui uji validitas konstruk dengan indeks Aiken's V sebesar 0,889 (kategori sangat valid) dan diamati oleh tiga orang observer selama tiga kali pertemuan. Analisis data dilakukan melalui perhitungan persentase keaktifan belajar keseluruhan, persentase indikator, dan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase keaktifan belajar siswa pada pertemuan pertama sebesar 75,00% dengan kategori baik, kemudian meningkat menjadi 83,75% pada pertemuan kedua dengan kategori sangat baik, dan meningkat lagi menjadi 87,08% pada pertemuan ketiga dengan kategori sangat baik. Hasil analisis statistik deskriptif memperlihatkan rata-rata skor keaktifan belajar siswa meningkat dari 18,00 pada pertemuan pertama, menjadi 20,10 pada pertemuan kedua, dan mencapai 20,90 pada pertemuan ketiga. Temuan penelitian juga menunjukkan adanya peningkatan pada keberanian siswa dalam mengajukan pertanyaan, menjawab pertanyaan, berdiskusi kelompok, serta mempresentasikan hasil pemahamannya di depan kelas. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Wordwall mampu menciptakan suasana pembelajaran yang interaktif dan berada pada kategori sangat baik dalam mendukung keaktifan belajar siswa kelas II pada pembelajaran Matematika materi Bilangan dan Lambang Bilangan Cacah sampai 1.000 di SDN 26 Limo Kaum