Abstrak
Ayi Sandra, NIM 14109008, judul skripsi: ”Pengaruh Metode Bernyanyi terhadap Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak Speech Delay di PAUD Ceria Nagari Tanjung Barulak Kecamatan Tanjung Emas”, jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) batusangkar, 2019. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan berbicara anak speech delay yang masih rendah di PAUD Ceria nagari Tanjung Barulak kecamatan Tanjung Emas. keterlambatan berbicara anak speech delay ini diakibatkan oleh beberapa faktor, diantaranya yaitu faktor kurangnya komunikasi antara anak dengan orang tua. Oleh karena itu dalam penelitian ini diuji coba metode bernyanyi untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak speech delay. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dengan jenis desain yang digunakan adalah single subject eksperimental design dengan menggunakan tipe AB design. Populasi dalam penelitian ini adalah anak didik PAUD Ceria nagari Tanjung Barulak kecamatan Tanjung Emas Tahun pelajaran 2018/2019 yang terdiri dari 1 orang anak. Dalam penelitian ini yang dijadikan sampel penelitian adalah sebanyak 1 orang anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Pada penelitian ini, dilakukan 4 kali pengukuran pada fase baseline dan 4 kali pengukuran pada fase intervensi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di PAUD Ceria nagari Tanjung Barulak kecamatan Tanjung Emas, yang menunjukkan bahwa kemampuan berbicara anak speech delay meningkat setelah diberikan metode bernyanyi. Ini berarti terjadinya peningkatan kemampuan berbicara anak speech delay setelah diberikan intervensi metode bernyanyi.