Abstrak
RAFIKA USNAH, NIM 13 132 060, Judul Skripsi: “Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Usia Dini 4-5 Tahun Melalui Permainan Kartu Kata pada TK Tunas Baru Parambahan, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Penelitian ini berawal dari kenyataan yang ada di TK Tunas Baru Parambahan bahwa kemampuan berbicara anak belum berkembang secara optimal dan masih perlu peningkatan, dikarenakan oleh kegiatan yang digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran untuk mengembangkan kemampuan berbicara anak kurang kreatif. Oleh karena itu, peneliti menggunakan kegiatan bermain kartu kata supaya dapat membantu meningkatkan kemampuan berbicara anak sehingga dapat berkembang secara optimal. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbicara anak melalui permainan kartu kata di TK Tunas Baru Parambahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang berbentuk Pre-Eksperimental. Jenis desain yang digunakan dengan tipe one group pretest-posttest design. Populasi penelitian adalah seluruh anak TK Tunas Baru Parambahan dan dengan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling, yaitu kelompok B2 yang berjumlah 17 orang anak. Teknik pengumpulan data digunakan lembaran observasi. Kemudian data diolah dengan uji perbedaan (t-test). Berdasarkan analisis data, menunjukkan bahwa terjadinya peningkatan kemampuan berbicara anak setelah diberikan treatment dengan skor rerata pretest 13,11 dan skor rerata posttest 26,41. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan kemampuan berbicara anak melalui permainan kartu kata di TK Tunas Baru Nagari Parambahan Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar.