Abstrak
Fitri Yanis, NIM 15300100030, judul skripsi “Analisis Keterampilan Menjelaskan dan Penggunaan Media Pembelajaran oleh Mahasiswa PPL Jurusan PAI IAIN Batusangkar”, Fakultas Tarbiyah Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2019, sebanyak 70 halaman. Adapun pokok permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah keterampilan menjelaskan dan penggunaan media oleh mahasiswa PPL jurusan PAI IAIN Batusangkar. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis keterampilan menjelaskan dan penggunaan media oleh mahasiswa PPL jurusan PAI semester genap tahun ajaran 2019. Adapun kegunaan penelitian ini adalah sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar sarjana Strata Satu (S-1) pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, serta sebagai sumber bacaan di perpustakaan IAIN Batusangkar. Dalam penulisan skripsi ini, jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian yang dilakukan di suatu lokasi, ruangan yang luas atau di tengah-tengah masyarakat. Penelitian ini mengunakan pendekatan deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan keadaan-keadaan atau suatu fenomena yang terjadi, baik dari kata-kata maupun lisan orang-orang yang menjadi subjek penelitian. Penelitian ini digunakan untuk mengungkapkan dan menguraikan tentang keterampilan menjelaskan dan penggunaan media oleh mahasiswa PPL jurusan PAI di SMPN 4 Batusangkar. Alat dan teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan wawancara. Dalam melakukan wawancara, penulis mewawancarai Pamong (guru pendidikan Agama Islam), Mahasiswa PPL jurusan PAI, Peserta Didik, dan Dosen Pembimbing Lapangan. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa analisis mahasiswa PPL jurusan PAI dalam keterampilan menjelaskan materi dan penggunaan media pembelajaran di SMPN 4 Batusangkar adalah mahasiswa belum begitu optimal mempersiapkan dirinya dalam menguasai materi pelajaran sebab dalam proses pembelajaran mahasiswa PPL jurusan PAI terlihat gugup dalam menjawab pertanyaan yang akan disampaikan kepada peserta didik dan jawaban yang diberikan singkat dan tidak disertai dengan contoh, mahasiswa juga terlihat belum bisa mengaitkan materi PAI dengan mata pelajaran umum serta pemberian contoh di kehidupan sehari-hari, dan penggunaan media pembelajaran sangat terbatas sehingga membuat mahasiswa lebih sering menggunakan media konvensional saja.