Abstrak
Atika Hawari, NIM : 2130111017 Judul Skripsi: “Profil Motivasi Belajar Siswa Kelas Tinggi Yang Menggunakan Media Sosial Tiktok Di SDN 20 Simawang” Penelitian ini dilaksanakan pada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2025.Penelitian ini di latar belakangi oleh kecenderungan menonton tiktok atau tingginya penggunaan media sosial tiktok di kalangan siswa yang berpotensi mempengaruhi motivasi belajar siswa sekolah dasar. Fenomena ini dikaitkan dengan motivasi belajar siswa dengan kebiasaan menggunakan media sosial tiktok. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran motivasi belajar siswa dalam penggunaan media sosial tiktok pada siswa sekolah dasar.Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif deskriptif. Penelitian untuk mendeskripsikan gambaran motivasi belajar siswa pengguna media sosial tiktok pada siswa sekolah dasar. Populasi penelitian adalah siswa kelas IV, V, dan VI di SDN 20 Simawang dengan jumlah sampel sebanyak 52 siswa. Berdasarkan populasi tersebut peneliti menggunakan metode pengambilan sampel dengan menggunakan teknik purposive sampling. Peneliti menggunakan skala likert untuk memperoleh data yang dibutuhkan tentang kuesioner motivasi belajar siswa.Hasil penelitian di peroleh bahwa motivasi belajar siswa kelas tinggi pengguna media sosial tiktok di SDN 20 Simawang secara umum memiliki tingkat motivasi belajar siswa yang sedang. Namun juga memiliki perbedaan yaitu berdasarkan durasi waktu menggunakan media sosial tiktok kurang dari 1 jam/hari, 1-3 jam/hari, 4-6 jam/hari terdapat pada indikator pertama yaitu adanya hasrat dan keinginan belajar, sedangkan siswa yang menggunakan media sosial tiktok lebih dari 6 jam/haari berada pada kategori keenam yaitu adanya situasi belajar yang kondusif.