Abstrak
INDRI LESTARI, 14 108 042 (2019). Judul Skripsi Pengaruh Konseling Kelompok Pendekatan Realitas Terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMPN 1 Lintau Buo Utara. Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok pada penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh konseling kelompok pendekatan realitas terhadap motivasi belajar siswa yang rendah di SMP N 1 Lintau Buo Utara. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat seberapa besar pengaruh konseling kelompok pendekatan realitas terhadap motivasi belajar siswa di SMPN 1 Lintau Buo Utara. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Jenis desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperimental design dengan tipe one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII di SMPN 1 Lintau Buo Utara sebanyak 124 orang yang terdiri dari 5 kelas, yang menjadi sampel penelitian sebanyak 12 orang, dengan pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu : (1) terdapat pengaruh motivasi belajar siswa setelah diberikan treatment konseling kelompok pendekatan realitas dengan t0 (35,37) > tt (1,79) pada taraf signifikansi 0,5%. (2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara konseling kelompok pendekatan realitas terhadap motivasi belajar siswa di SMPN 1 Lintau Buo Utara.