Abstrak
Deswita Maharani, NIM : 2230111041 dengan judul “KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DENGAN PENDEKATAN SOCIO SCIENTIFIC ISSUE KELAS V SDN 01 SIMABUR”. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2026. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kemampuan pemecahan masalah siswa di sekolah, sebagian besar siswa cenderung pasif, enggan bertanya, dan kurang percaya diri dalam menyampaikan pendapat. Tujuan penelitian ini untuk menggambarkan aktivitas siswa selama menggunakan pendekatan SSI di kelas V SDN 01 Simabur. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis deskriptif. Penelitian ini menggambarkan bagaimana tingkat kemampuan pemecahan masalah siswa dengan menggunakan pendekatan SSI. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 01 Simabur sebanyak 16 orang siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa dengan pendekatan SSI pada pembelajaran IPAS di kelas V SDN 01 Simabur memiliki kemampuan pemecahan masalah dengan indikator baik. Berdasarkan 5 indikator kemampuan pemecahan masalah siswa berada pada kategori baik dengan rata-rata keseluruhan. Dari kelima indikator kemampuan pemecahan masalah tersebut ditemukan bahwa indikator kemampuan pemecahan masalah yang memilki persentase terbanyak pada indikator membaca dan memahami pasalah pada indikator pertama.