Abstrak
NILA FEBRI (NIM :2130111087) Judul Skripsi: “EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA LUMIO BY SMART TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV SEKOLAH DASAR”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun 2025. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa yang masih tergolong rendah di kelas IV Sekolah Dasar Islam Al-Azhar Muhammadiyah Simabur. Salah satu faktor yang mempengaruhinya adalah pembelajaran yang masih bersifat konversional dan kurangnya variasi media. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk mengatasi hal tersebut adalah penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Media Lumio by SMART dalam pembelajaran. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan model Discovery Learning berbantuan media Lumio by SMART efektif utuk meningkatkan hasil belajar (ranah kognitif) siswa mata pelajaran IPAS kelas IV Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Pre-eksperimen One Group Pretest-Posttest Design. Populasi sekaligus sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas IV Sekolah Dasar Islam Al Azhar Muhammadiyah Simabur yang berjumlah 28 orang. Data dikumpulkan melalui instrumen tes hasil belajar (pilihan ganda) sebelumya telah melalui tahap uji validitas, uji reabilitas, uji daya beda dan uji kesukaran yang diukur pada tahap pretest dan posttest. Teknik analisis data dilakukan dengan uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis dan N-Gain menggunakan SPSS 22. Hasil penelitian ini adalah penerapan model Discovery Learning berbantuan media Lumio by SMART efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV sekolah dasar. Hal ini dibuktikan dari hasil Uji hipotesis Paired Sample T-Test memperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 yang lebih kecil dari taraf signifikan 0,05, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Hasil uji N-Gain Score adalah kategori sedang. Maka dapat disimpulkan penerapan model Discovery Learning berbantuan media Lumio by SMART efektif untuk meningkatkan hasil belajar (ranah kognitif) siswa mata pelajaran IPAS kelas IV Sekolah.