Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2024Versi 1

“Analisis Kesesuaian Penggunaan Media Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Merdeka pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Batusangkar

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Agama Islam•2 dilihat · 0 unduhan

Abstrak

CITRA YUNTASARI, NIM 2030101097 Judul skripsi “ANALISIS KESESUAIAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMPN 1 BATUSANGKAR”, Program Studi Pendidikan Agama Islam Falkutas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2024 Pokok Permasalahan penelitian ini ialah bahwa media yang digunakan di SMPN 1 Batusangkar ada beberapa ketidaksesuian. Hal ini dilihat dari analisis peneliti terhadap modul dan PPT kelas VII pada satu semester. Dilihat dengan indikator: kesesuaian Dengan Tujuan Pembelajaran (Instrucional Goals), Kesesuaian Dengan Materi Pembelajaran (Instrucional Content), Kesesuaian Dengan Teori, Kesesuaian Dengan Karakteristik Siswa, Kesesuaian Dengan Gaya Belajar Siswa, Kesesuaian Dengan Kondisi Lingkungan, Fasilitas Pendukung, Dan Waktu Yang Tersedia. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field risearch), dengan pendekatan kualitatif menggunakan metode fenomenologis. Teknik pengumpulan data yang diguankn observasi, wawancara, dokumentasi. Sumber data penelitian ini adalah Guru pendidikan agama islam dan siswa kelas VII SMPN 1 Batusangkar. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, pemaparan data (display data) dan penarikan kesimpulan. Teknik penjamin keabsahan data yang digunakan adalah pengamatan yang tekun dan triangulasi teknik dan sumber. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa dari Analisis Kesesuaian Penggunaan Media Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di Smpn 1 Batusangkar beberapa modul dan PPT yang dilaksanakan dalam satu semester terdapat ketidaksesuian pada materi sejarah Daulah Umayyah di Andalusia, tidak sesuai dengan modul ajar yang menitikberatkan pada sejarah Bani Umayyah di Damaskus. Ketidaksesuaian utama terdapat pada aspek tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, dan keselarasan dengan teori. Kata kunci: analisis, Media Pembelajaran, Kurikulum Merdeka

Kata kunci

analisis, media pembelajaran, kurikulum merdeka

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1“Analisis Kesesuaian Penggunaan Media Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Merdeka pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Batusangkar2024 · oai:ais:skripsi:9297

Publikasi terkait