Abstrak
Elvi Rahmi Sasra Sumarni. NIM 2230105012. Judul Skripsi: “Pengembangan LKPD Berbantuan Augmented Reality (AR) Pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung di Kelas IX SMP Negeri 1 Pariangan”. Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Kependidikan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran yang belum sepenuhnya mengakomodasi karakteristik peserta didik, yang berdampak pada rendahnya hasil belajar matematika. Selain itu, peserta didik masih kesulitan memvisualisasikan konsep abstrak pada materi bangun ruang, sementara penggunaan media pembelajaran inovatif di SMP Negeri 1 Pariangan masih sangat terbatas. Jenis penelitian ini Research and Development (R&D) dengan menggunakan model 4D (Define, Design, Develop, Desseminate – tanpa Desseminate). Instrumen yang digunakan terdiri dari lembar validasi dan angket praktikalitas. Tahap validasi di lakukan oleh 3 orang validator yakninya 2 orang dosen dan 1 pendidik mata pelajaran. Sedangkah tahap praktikalitas, lkpd di uji cobakan kepada 23 orang peserta didik kelas IX.1 SMP Negeri 1 Pariangan, kemudian peserta didik mengisi angket peserta didik untuk dilihat kepraktisannya. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis validitas dan analisis praktikalitas. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa LKPD berbantuan Augmented Reality dinyatakan sangat valid dan sangat praktis. LKPD dirancang terdiri dari cover, kata pengantar, daftar isi, petunjuk penggunaan, komponen inti (Capaian Pembelajaran & Tujuan Pembelajaran), Informasi Pendukung, tugas dan langkah kerja, serta penilaian. Rata-rata skor validasi 88,53% dengan kategori sangat valid, rata rata angket peserta didik 84,02% dengan kategori sangat praktis. Sehingga LKPD berbantuan Augmented Reality sudah layak digunakan dalam proses pembelajaran.