Abstrak
ABSTRAK TOMI OKTA VERNANDO, NIM 232031020 judul tesis “Pengembangan Video Pembelajaran dengan Model Ikhlas Berbantukan Aplikasi Powtoon pada Materi Shalat di SMP” Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yusus Batusangkar Tahun 2025. Penelitian ini bertujuan mengembangkan video pembelajaran berbantukan aplikasi Powtoon dengan model IKHLAS (Inovatif, Kolaboratif, Holistik, Lugas, Aktual, dan Sistematis) pada materi shalat di SMP. Latar belakang penelitian ini adalah masih terbatasnya penggunaan media digital dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam, sehingga diperlukan inovasi media yang lebih menarik dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Metode penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitiannya adalah siswa SMP Negeri 1 Kubung Selayo dengan data diperoleh melalui angket validasi, praktikalitas, dan efektivitas. Analisis dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen penelitian yang divalidasi oleh tiga orang dosen memperoleh hasil yang sangat valid, dengan persentase validasi pada aspek format angket sebesar 93%, aspek bahasa 96%, dan aspek butir pertanyaan angket mencapai 100%, sehingga instrumen dinyatakan sangat valid digunakan. Selanjutnya, validasi produk video pembelajaran oleh tiga orang dosen ahli juga menunjukkan hasil yang sangat valid, dengan capaian pada aspek media sebesar 98%, aspek materi 88%, dan aspek bahasa 98%. Uji praktikalitas oleh dua orang guru memperoleh skor yang tinggi, yakni aspek isi 96%, aspek bahasa 96%, dan aspek media 92%, sedangkan praktikalitas oleh 29 orang siswa juga menunjukkan hasil positif, yaitu aspek isi 92%, aspek bahasa 90%, dan aspek media 94%. Terakhir, uji efektivitas media pembelajaran terhadap siswa memberikan hasil yang sangat valid, dengan capaian 95% pada aspek media, 97% pada aspek bacaan, dan 96% pada aspek gerakan shalat, yang membuktikan bahwa video pembelajaran berbasis model IKHLAS menggunakan aplikasi Powtoon ini valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Implikasi penelitian ini adalah media video berbantukan aplikasi Powtoon dengan model IKHLAS dapat menjadi solusi inovatif dalam pembelajaran PAI, karena mampu meningkatkan pemahaman, keterampilan shalat, serta mendorong pengendalian diri siswa melalui pembelajaran yang sesuai di era digital saat ini.