Abstrak
Popy Dwiananda Putri. NIM. 2130108070 (2021). Judul skripsi “Pengaruh Konseling Kelompok Realitas dalam Meningkatkan Self-Acceptance Pada Remaja Panti Sosial Asuhan Anak Tri Murni Padang Panjang ”Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok pada permasalahan penelitian ini adalah rendahnya self-acceptance pada remaja Panti Sosial Asuhan Anak Tri Murni Padang Panjang. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh konseling kelompok realitas dalam meningkatkan self-acceptance pada remaja Panti Sosial Asuhan Anak Tri Murni Padang Panjang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis eksperimen model pre-experiment desain tipe one group pre-test – post-test design. Populasi penelitian adalah remaja Wisma Aisyah I dan II Panti Sosial Asuhan Anak Tri Murni Padang Panjang, dengan sampel sebanyak 10 orang yang teridentifikasi memiliki tingkat self-acceptance sangat rendah, rendah, sedang dan sangat tinggi melalui teknik random sampling. Instrumen pengumpulan data berupa skala self-acceptance yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik paired samples t-test dan n-gain. Analisis data menggunakan uji-t berpasangan menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,00 ( 0,05), yang mengindikasikan adanya pengaruh signifikan konseling kelompok realitas dalam meningkatkan self-acceptance. Selanjutnya, hasil uji N-Gain menunjukkan nilai 0,74 masuk dalam kategori tinggi. Hasil hipotesis pada penelitian ini adalah Ha yaitu konseling kelompok realitas berpengaruh dalam meningkatkan self-acceptance pada remaja Panti Sosial Asuhan Anak Tri Murni Padang Panjang. Temuan ini mengimplikasikan bahwa konseling kelompok merupakan intervensi yang efektif untuk meningkatkan self-acceptance dan direkomendasikan untuk dipertimbangkan dalam program bimbingan dan konseling.