Abstrak
Weri Afriani, NIM. 1930108087 (2024). Judul Skripsi “Pengaruh Bimbingan Kelompok Pendekatan Muhasabah Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa SMP 2 Batusangkar”. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah rendahnya kepercayaan diri siswa SMP 2 Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh layanan bimbingan kelompok pendekatan muhasabah terhadap kepercayaan diri siswa SMP 2 Batusangkar. Jenis penelitian ini adalah pre- eksperimental design dengan tipe one group pre-test post test design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 2 Batusangkar. Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 2 Batusangkar yang memiliki tingkat kepercayaan diri rendah. Teknik pengambilan sampel stratified random sampling dengan jumah siswa 11 orang, teknik pengumpulan data menggunakan skala likert. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistic uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh bimbingan kelompok pendekatan Muhasabah dalam meningkatkan kepercayaan diri pada siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai thitung lebih besar dari ttabel yang berarti hipotesis nol (H0) jika a > 0,05 yang menyatakan tidak adanya pengaruh bimbingan kelompok pendekatan Muhasabah dalam meningkatkan kepercayaan diri pada siswa ditolak dan hipotesis alternative (Ha) jika a 0,05 yang menyatakan adanya pengaruh bimbingan kelompok pendekatan muhasabah dalam meningkatkan kepercayaan diri pada siswa diterima. Peningkatan secara keseluruhan berada pada kategori rendah.