Abstrak
Dina Aulia NIM 1930103020 dengan judul skripsi: Strategi Seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru di SMP IT Qurrata A’yun Batusangkar. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan adalah terkait dengan seleksi peserta didik baru berdasarkan hasil tes masuk di SMP IT Qurrata A’yun Batusangkar. Tujuan Penelitian ini adalah untuk (1) Untuk mendeskripsikan strategi seleksi tes administrasi dalam penerimaan peserta didik baru berdasarkan hasil tes masuk di SMP IT Qurrata A’yun, (2) Untuk mendeskripsikan strategi seleksi tes akademik dalam penerimaan peserta didik baru berdasarkan hasil tes masuk di SMP IT Qurrata A’yun Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini lebih menekankan pada proses dan makna yang mengarah pada fokus penelitian yang terjadi di lapangan. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui mengenai bagaimana fakta atau kondisi yang riil di lapangan mengenai strategi seleksi penerimaan peserta didik baru. Penelitian ini dilakukan di SMP IT Qurrata A’yun Batusangkar. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan yang terakhir penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dilakukan menggunakan perpanjangan pengamatan dan triangulasi sumber. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) strategi seleksi tes administrasi penerimaan peserta didik baru berdasarkan hasil tes masuk di SMP IT Qurrata A’yun sudah berjalan dengan baik dengan memperhatikan tahapan dari pelaksanaan seleksi berdasarkan hasil tes masuk dan juga Seleksi tes berdasarkan hasil tes masuk ini dilaksanakan agar dapat melihat dan dijadikan bahan pertimbangan bagi pihak sekolah untuk menentukan peserta didik baru yang akan diterima. 2) strategi seleksi tes akademik penerimaan peserta didik baru berdasarkan hasil tes masuk di SMP IT Qurrata A’yun dilaksanakan agar dapat melihat dan dapat dijadikan pertimbangan bagi pihak sekolah untuk mendapatkan peserta didik baru dari hasil selesksi tersebut.