Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2024Versi 1

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika untuk Materi Lingkaran Kelas VIII MTsN 6 Tanah Datar

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan (Tadris) Matematika•2 dilihat · 0 unduhan

Abstrak

Fania Marta Fiona, NIM 1830105015. Judul Skripsi “PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS ETNOMATEMATIKA UNTUK KELAS VIII MTsN 6 TANAH DATAR”. Jurusan Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Penelitian ini dilatarbelangkangi oleh hasil belajar materi lingkaran peserta didik kelas VIII MTsN 6 Tanah Datar yang tergolong masih rendah. Hal ini disebabkan oleh kurangnya bahan ajar yang digunakan pendidik dalam proses pembelajaran. Bahan ajar yang digunakan belum sesuai dengan kebutuhan maupun karakteristik peserta didik, sehingga kurang efektif untuk mengaktifkan peserta didik dalam proses pembelajaran. Peserta didik masih pasif ketika proses pembelajaran dikarenakan mereka selalu diminta untuk menghafal rumus, dan mencatat materi yang disampaikan, sehingga kurang terjadi interaksi antara pendidik dan peserta didik. Hal ini juga disebabkan oleh faktor lain, seperti pendidik belum mengaitkan materi pembelajaran dengan kehidupan nyata peserta didik bahkan belum mengaitkan pembelajaran dengan budaya daerah peserta didik, sehingga membuat pembelajaran lingkaran menjadi kurang bermakna. Pendidik diminta untuk dapat menghubungkan materi matematika dengan budaya peserta didik agar dapat membantu pemahaman terhadap matematika, sekaligus menimbulkan rasa cinta terhadap budaya lokal. Oleh karena itu dikembangkan sebuah bahan ajar berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis etnomatematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kevalidan dan kepraktisan dari LKPD yang dikembangkan pada saat proses pembelajaran di MTsN 6 Tanah Datar. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model 4D (Thiagarajan). Tahapan pelaksanaan yang peneliti lakukan ada 3 yaitu: pendefinisian (define), perancangan (design) dan pengembangan (development). Subjek dari penelitian ini adalah peserta didik kelas IX.10 di MTsN 6 Tanah Datar. Untuk instrumen pada penelitian ini adalah lembar validasi dan angket praktikalitas yang valid. Teknik analisis data yang digunakan adalah persentase. Hasil penelitian ini adalah sebuah produk berupa LKPD materi lingkaran berbasiskan etnomatematika yang dirancang sudah valid dan sangat praktis. LKPD ini memuat hubungan materi Lingkaran dengan budaya lokal yaitu anyaman nyiru dan sulaman dalamak carano.

Kata kunci

LKPD, Lingkaran, Etnomatematika, Anyaman Nyiru, Dalamak Carano

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika untuk Materi Lingkaran Kelas VIII MTsN 6 Tanah Datar2024 · oai:ais:skripsi:8062

Publikasi terkait