Abstrak
ABSTRAK Dessy Novitasari Nim: 1630101090, Judul Skripsi “Pengembangan Modul PAI dan Budi Pekerti Pada Materi Pergaulan bebas dan Perbuatan Zina Menggunakan Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker Berbasis Discovery Learning kelas X SMKN 1 Padang Panjang”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan 2023. Penelitian ini dilatar belakangi karena masih ada kurangnya bahan ajar dan penggunaan model pembelajaran dalam proses pembelajaran. Materi dalam bahan ajar yang terbatas, dan pendekatan discovery learning belum dijadikan acuan dalam pembelajaran materi pergaulan bebas dan perbuatan zina. Untuk itu dibutuhkan bahan ajar dan strategi seperti modul dengan pendekatan discovery leaning, yang dapat digunakan semua siswa sesuai perkembangan agar siswa bisa menemukan permasalahan dengan akurat. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan bahan ajar interaktif, inovatif berupa modul dengan pendekatan discovery learning menggunakan kvisoft flipbook maker pada materi pergaulan bebas dan perbuatan zina. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development), model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE terdiri dari; Analisis (Analysa), Desain (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation), Evaluasi (Evavaluation). Pada tahap analisis dilakukan observasi ke sekolah dan wawancara dengan guru PAI dan Budi Pekerti, menganalisis modul, menganalisis ATP dan modul ajar dan menganalisis karakteristik siswa kelas X Kuliner. Tahap desain, dilakukan perancangan pembuatan produk dengan pendekatan discovery learning menggunakan aplikasi kvisoft flipbook maker. Tahap pengembangan, dilakukan uji coba kepada siswa terhadap produk yang dikembangkan. Sebelum melanjutkan implementasi, dilakukan validasi dan paraktikalisi terhadap produk sesuai instrument penelitian yang digunakan lembar validitas dan lembar praktikalitas terhadap modul berbasis discovery learnng menggunakan aplikasi kvisoft flipbook maker. Berdasarkan penelitian yang teah dilakukan, maka dapat diketahui bahwa uji validasi modul berbasis discovery learning menggunakan aplikasi kvisoft flipbook maker pada materi pergaulan bebas dan berbuatan zina dalam pembelajaran PAI dan Budi Pekerti sebesar 78% dengan kategori valid. Sedangakan uji praktikalitas melalui angket guru memperoleh 93% dengan kategori sangat praktis, dan uji praktikalitas angket siswa memperoleh 95% dengan kategori sangat praktis. Demikian, modul berbasis discovery learning menggunakan aplikasi kvisoft flipbook maker pada materi pergaulan bebas dan perbuatan zina dalam mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti layak dan efektif digunakan pada proses pembelajaran. Kata Kunci: Modul, Discovery Learning, Kvisoft Flipbook Maker