Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2023Versi 1

Pengembangan LKPD Biologi Berbasis Model Pembelajaran Introduction, Connection, Aplication, Reflection, Extention (ICARE) Pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas X MAS PSA Sulit Air

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan (Tadris) Biologi•2 dilihat · 0 unduhan

Abstrak

Maulana Helviza NIM. 1830106033 (2023). Judul Skripsi: “Pengembangan LKPD Biologi Berbasis Model Pembelajaran Introduction, Connection, Aplication, Reflection, Extention (ICARE) Pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas X Di MAS PSA Sulit Air”, Jurusan Program Studi Biologi, Fakultas Tarbiyah dan ILmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta yang ditemukan dilapangan bahwa bahan belajar yang digunakan guru dan peserta didik belum bervariasi yang menyebabkan rendahnya penguasaan materi pembelajaran Biologi. Bahan ajar yang biasa digunakan berupa buku paket dan LKS yang belum dapat meningkatkan daya berfikir kritis dan minat belajar peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran. Bahan ajar yang digunakan belum memiliki tahapan-tahapan Introduction, Connection, Aplication, Reflection, Extention di dalamnya. Selain itu proses pembelajaran masih lebih dominan satu arah. Adapun tujuan penelitian ini untuk menghasilkan bahan ajar dalam bentuk LKPD berbasis model pembelajaran ICARE pada materi Keanekaragamana Hayati kelas X di MAS PSA Sulit Air yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (R&D) menggunakan model 4D (Define, Design, Develop, dan Diseminate). Namun pada penelitian ini peneliti hanya sampai pada tahap pengembangan (develop). Produk LKPD divalidasi oleh validator ahli media, validator ahli bahasa dan desain, dan satu guru biologi sebagai validator ahli materi pembelajaran yang menilai dari ketepatan materi LKPD dengan kurikulum. Uji coba praktikalitas dilakukan oleh 20 orang peserta didik kelas X di MAS PSA Sulit Air. Instrumen yang digunakan adalah instrument validitas dan instrumen praktikalitas. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dihasilkan produk berupa LKPD berbasis model pembelajaran ICARE pada materi Keanekaragaman Hayati. Hasil validasi LKPD diperoleh nilai rata-rata 82,5% dikategorikan sangat valid dari aspek syarat didaktik, syarat konstruk, syarat teknis, dan syarat kebahasaan. Hasil praktikalitas LKPD oleh siswa kelas X di MAS PSA Sulit Air diperoleh nilai rata-rata 90% pada kategori sangat praktis. Hal ini menunjukan bahwa LKPD yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran Biologi kelas X di MAS PSA Sulit Air.

Kata kunci

LKPD, Model ICARE (Introduction, Connection, Aplication, Reflection, Extention), Keanekaragaman Hayati.

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Pengembangan LKPD Biologi Berbasis Model Pembelajaran Introduction, Connection, Aplication, Reflection, Extention (ICARE) Pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas X MAS PSA Sulit Air2023 · oai:ais:skripsi:6474

Publikasi terkait