Abstrak
ABSTRAK Nela Ayu Fitri. NIM 1630106032 (2020). Judul Skripsi: “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Attention, Relevance, Confidance, And Satisfaction (ARCS) Pada Pembelajaran Biologi Di SMAN 2 Batusangkar” Jurusan Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini yaitu kurangnya variasi media pembelajaran yang diberikan oleh guru, sehingga peserta didik kurang aktif dan tidak termotivasi dalam mengikuti proses pembelajaran. Oleh karena itu, dilakukan suatu penelitian untuk mencari penyelesaian masalah tersebut, melalui Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis model Attention, Relevance, Confidnce, And Satisfction ARCS dalam meningkatkan efektifitas pembelajaran.Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan 4-D. Tahap pengembangan menggunakan model 4-D memiliki empat tahap yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop) dan tahap penyebaran (disseminate). Namun pada model ini penulis melakukan sampai tahap pengembangan (develop). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar uji validitas. Analisis peneliti menggunakan analisis deskriptif. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dihasilkan produk berupa LKPD berbasis Attention, Relevance, Confidnce, And Satisfction (ARCS). Validasi dari tiga orang validator maka didapatkanlah nilai rata-rata 91,14% dikategorikan sangat valid dari aspek syarak didaktik, syarat kontruksi, syarat teknis dan model ARCS.