Abstrak
ABSTRAK RAHAYU SEPTIANI, NIM. 15 300 3000 46 judul skripsi “ Pengaruh Kompetensi Profesional Guru dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMAN 1 Payung Sekaki Kabupaten Solok”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar, 2019. Penelitian ini dilatar belakangi dengan masih ada beberapa orang guru yang mengajar tidak sesuai dengan latar pendidikan yang dimiliki, Kurangnya fasilitas yang digunakan guru dalam pembelajaran maka hasil pendidikan kurang efektif dan efisien, masih banyak guru yang mengajar hanya menggunakan metode ceramah karena kekurangan media teknologi untuk proses pembelajaran, sekolah masih belum memiliki sarana yang cukup untuk penunjang mutu pendidikan seperti; ruang uks, wc dan mushala yang belum memadai. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kompetensi profesional guru dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMAN 1 Payung Sekaki Kabupaten Solok. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan bersifat deskriptif kuantitatif. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket tertutup dengan Skala Likert. Alternatif jawabannya adalah” selalu, sering, kadang-kadang, jarang, dan tidak pernah”. Subjek penelitian adalah seluruh guru SMAN 1 Payung Sekaki, dengan jumlah sampel 22 orang guru, Analisis data yang digunakan adalah korelasi, uji t, dan koefisien determinan . Pengolahan data menggunakan program SPSS Statistic 22 for windows. Berdasarkan interprestasi kofesien korelasi nilai r maka pengaruh kompetensi profesional guru dalam meningkatkan mutu pendidikan berada ditaraf sedang yaitu sebesar 0,403. Maka dapat dikatakan bahwa pengaruh kompetensi profesional guru dengan mutu pendidikan sedang. Berdasarkan hasil uji t di dapatkan nilai t hitung (1.969> 0,423) maka Ho di tolak, karena t hitung lebih besar dari t tabel. Dengan demikian kompetensi profesional guru berpengaruh dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMAN 1 Payung Sekaki. guru dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMAN 1 Payung Sekaki”. Berdasarkan hasil R squere diperoleh R squere sebesar 16,2, hal ini dapat diartikan kompetensi profesional guru mempengaruhi mutu pendidikan 16,2%, dengan demikian sisanya sebesar 100%-16,2% = 83,8% masih dipengaruhi oleh faktor-fakor atau sebab lain di luar variabel yang diteliti. Dengan demikian terdapat pengaruh yang signifikan kompetensi profesional guru dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMAN 1 Payung Sekaki sebesar 16,2% dan selebihnya 83,8% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.