WULANDARI

Factors causing students' problems in speaking class during online learning

ABSTRAK DWI WULANDARI, NIM 1730104017 Judul Skripsi: “FACTORS CAUSING STUDENTS’ PROBLEMS IN SPEAKING CLASS DURING ONLINE LEARNING” Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya mahasiwa Tadris Bahasa Inggris semester 2 yang mengalami masalah selama pembelajaran English for Classroom Discussion and Participation secara daring. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan faktor yang menyebabkan permasalahan mahasiswa selama pembelajaran daring. Jenis penelitian ini adalah descriptive qualitative, pendekatan phenomenology. Untuk memilih informan penelitian, peneliti menggunakan angket terbuka yang didistribusikan kepada 45 orang mahasiswa Jurusan Tadris Bahasa Inggris TA. 2019/2020 yang mengambil matakuliah English for Classroom Discussion and Participation. Setelah angket dianalisa, peneliti mendapatkan 10 orang mahasiswa yang menghadapi masalah dalam pemebelajaran kelas Speaking selama daring menjadi informan penelitian ini. Setelah mereka diwawancarai, data dianalisana dengan menggunakan teori Miles and Huberman yaitu dengan cara: mereduksi data, menyajikan data, serta memverifikasi data dan menarik kesimpulan. Berdasarkan analisa data, dapat disimpulkan bahwa terdapat 9 faktor penyebab masalah yang dihadapi oleh mahasiswa yaitu :1) Having lack of vocabulary, 2) Being bord because the lecturer used voicenote via WA all the time, 3) Being difficult to find time doing discussion with friends, 4) Having unsupportive environment to study, 5) Having lack of motivation, 6) Getting signal failure because of bad weather, 7) Having difficult to access internet among the students who live in country side, 8) Having financial problems, and 9) Having difficult to find audience.

Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Permainan Tradisional Gobak Sodor Di Kelurahan Ganting Kecamatan Padang Panjang Timur

Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah belum berkembannya kemampuan kerjasama anak secara optimal. Hal ini terlihat anak tidak mau berbagi dengan temannya, anak tidak mau mengahadapi masalah bersama-sama, anak tidak dapat membina dan mempertahankan hubungan dengan teman, anak tidak mau belajar mengendalikan diri. Kemampuan kerjasama anak masih perlu ditingkatkan lagi. Salah satu cara meningkatkan kemampuan kerjasama anak adalah dengan permainan tradisional gobak sodor. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kerjasama anak usia 5-6 tahun melalui permainan tradisional gobak sodor di Kelurahan Ganting Kecamatan Padang Panjang Timur.Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Pada penelitian ini peneliti menggunakan penelitian pre eksperimental dengan tipe one group pretest-posttest. Dalam penelitian ini, populasinya adalah anak 15 orang anak Kelurahan Ganting. Sampel penelitian adalah 8 orang anak yang berusia 5-6 tahun di Kelurahan Ganting. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil pre-tes adalah 9,5. Setelah melaksanakan treatment, terjadi peningkatan yang terlihat dari hasil posttest yang mana rata-ratanya yaitu 20. Berdasarkan hasil analisis statistik diperoleh perbedaan signifikan antara pretest dan posttest. Untuk menguji signifikan t0 nilai tt taraf 5% diperoleh nilai adalah 1,895 maka dapat diketehui bahwa t0lebih besar dari tt yaitu 32,0610> 1,895 karena t0 lebih besar dari tt makahipotesis nihil (h0) yang diajukan ditolak dan hipotesis alternatif diterima (ha) ini berarti bahwa permainan tradisional gobak sodor dapat meningkatkan kemampuan kerjasam anak usia 5-6 tahun di Kelurahan Ganting Kecamatan Padang Panjang Timur

Pelaksanaan Malelang Batang Ayia di Nagari Sibarambang Kecamatan X Koto Diatas Kabupaten Solok Menurut Fikih Muamalah

FITRI WULANDARI, NIM. 1630202025, Judul skripsi “Pelaksanaan Malelang Batang Ayia di Nagari Sibarambang Kecamatan X Koto Diatas Kabupaten Solok Menurut Fikih Muamalah”, Jurusan Hukum Ekonomi Syariah, Fakultas Syariah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar tahun 2020. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana cara berakad dan menetapkan harga dalam pelaksanaan malelang batang ayia yang ada di Nagari Sibarambang, dan cara menentukan kualitas dan kuantitas objek dari malelang batang ayia yang ada di Nagari Sibarambang, serta bagaimana pandangan fikih muamalah terhadap pelaksanaan malelang batang ayia yang ada di Nagari Sibarambang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan pelaksanaan malelang batang ayia di Nagari Sibarambang Kecamatan X Koto Diatas Kabupaten Solok Menutut Fikih Muamalah. Metode penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptif kualitatif adalah menggambarkan fenomena yang terjadi di lapangan sebagaimana adanya sesuai kenyataan. Sebagai sumber data utama yaitu orang yang terlibat dalam pelaksanaan malelang batang ayia yang ada di Nagari Sibarambang dan sebagi sumber data tambahan yaitu diperoleh dari studi perpustakaan khususnya yang berkaitan dengan lelang dalam tinjauan fikih muamalah. Kemudian teknik pengumpulan data yaitu dengan cara wawancara dan observasi. Berdasarkan metode yang penulis gunakan dalam penelitian ini jika dipandang dari fikih muamalah, pelaksanaan malelang batang ayia yang ada di Nagari Sibarambang tidak sesuai dengan konsep jual beli menurut syariat Islam. Dalam pelaksanaannya dikatakan lelang, namun pada kenyataannya yaitu menyewakan lubuak yang memiliki batasan waktu yaitu dari hari raya idul adha ke idul adha. Dalam pelaksanaan malelang batang ayia ini adanya unsur gharar yaitunya ketidakjelasan objek dalam jual beli, yang mana objek dari jual beli ini tidak bisa diserahterimakan. Dilihat dari segi kualitas (jenis-jenis ikan) dan kuantitas (berapa banyak ikan) tidak dapat diketahui dengan jelas dan tidak dapat diserahterimakan.

Pengaruh model pembelajaran problem solving berbasis literasi sains terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pariangan

ABSTRAK HANIFAH WULNDARI, NIM. 14 106 023, judul skripsi “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROLEM SOLVING BERBASIS LITERASI SAINS TERHADAP PEMBELAJARAN IPA SMP NEGERI 1 PARIANGAN ” Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar, 2020. Skripsi ini berjumlah 68 halaman. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar biologi siswa khususnya kelas VIII di SMP N 1 Pariangan masih belum maksimal. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata Ujian Tengah Semester I. Rendahnya hasil belajar IPA dipengaruhi oleh berbagai faktor diantaranya dalam proses soal yang diberikan guru tidak sepenuhnya terselesaikan oleh siswa. Siswa juga terlihat kurang terlatih dalam mengkontruksi atau menyusun suatu permasalahan yang diberikan oleh guru, sehingga belum sepenuhnya mampu menemukan suatu konsep dalam memecahkan soal yang diberikan guru. Selain itu buku yang dipakai dalam proses pembelajaran kurang mendukung siswa dalam meningkatkan literasi sains. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar IPA siswa dengan penerapan model pembelajaran problem solving berbasis literasi sains lebih baik daripada model pembelajaran konvensional SMP N 1 Pariangan pada materi sistem pencernaan. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian eksperimen semu dengan rancangan penelitian randomized control-group posttest only design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP N 1 Pariangan yang berjumlah 68 orang siswa. Teknik penentuan sampel adalah menggunakan simple random sampling. Sampel penelitian adalah 2 kelas yaitu kelas VIII. 1 yang terdiri dari 23 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII. 3 berjumlah 22 orang siswa sebagai kelas kontrol. Data hasil belajar siswa diperoleh dari hasil tes akhir pada kedua kelas sampel, dan tes akhirnya berupa tes objektif. Dari penelitian didapatkan bahwa “ hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA dengan menggunakan penerapan model problem solving berbasis literasi sains berpengaruh terhadap kognitif siswa hasil belajar. Hal ini dilihat berdasarkan uji hipotesis menggunakan uji t, didapatkan nilai ttabel2,47 dan thitung 2,02 . Sehingga thitung > ttabel yaitu (2,47 > 2,02). Apabila ditinjau dari nilai rata-rata, kelas eksperimen memiliki nilai rata-rata lebih tinggi yaitu 80,09 dibandingkan rata-rata kelas kontrol yaitu 71,18.Jadi, penerapan model pembelajaran problem solving berbasis literasi sains siswa dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa.

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS LIFE SKILL UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK TUAN KADHI JORONG KOTO GADANG HILIR PADANG GANTING

ABSTRAK PUTRI WULANDARI, NIM 16 301 090 43, Judul Skripsi: IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS LIFE SKILLS UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK TUAN KADHI IV JORONG KOTO GADANG HILIR, Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya kemandirian anak usia 4-5 tahun. Hal ini terlihat ketika masih anak makan masih disuapi, memasang dan membuka baju masih dibantu, dan masih banyak hal-hal lain yang masih dibantu oleh orang dewasa. Hal ini dikarenakan belum adanya penerapan pembelajaran yang khusus untuk melatih itu semua . Jadi, salah satu cara yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemandirian anak usia 4-5 tahun yaitu dengan meimplementasikan pembelajaran berbasis life skills. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penerapan pembelajaran berbasis life skills terhadap anak usia 4-5 tahun di TK Tuan Kadhi IV. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain subjek tunggal (single subject design) dengan menggunakan tipe AB. Single subject exprimental design, yaitu desain ekperimen subjek tunggal yang berarti bahwa peneliti melakukan penelitian untuk sejumlah individu dengan analisis secara individual. Prosedur desain ini disusun atas dasar logika beseline (beseline logic. Prosedur pertama dalam desain AB meliputi pengukuran target behavior pada fase beseline dan setelah trend dan level datanya stabil kemudian in

"ANALISIS PUTUSAN PENGADILAN AGAMA PARIAMAN Nomor 532/Pdt.G/2019/PA.Prm TENTANG PENGABULAN IZIN POLIGAMI DENGAN ALASAN TELAH MENIKAH SIRRI"

ABSTRAK PUTRI WULANDARI, NIM 1630201042 Judul Skripsi: “Analisis Putusan Pengadilan Agama Pariaman Nomor 532/Pdt.G/2019/PA.Prm Tentang Pengabulan Izin Poligami Dengan Alasan Telah Menikah Sirri”. Jurusan Ahwal Al-Syakhshiyyah Fakultas Syariah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Dalam Putusan Pengadilan Agama Pariaman Nomor 532/Pdt.G/2019/PA.Prm ada hal yang menarik untuk dikaji, yaitu suami mengajukan permohonan poligami karena telah menikah sirri dengan calon istri kedua, serta dikabulkan atas dasar Pasal 4 ayat (2) huruf a dan Pasal 5 ayat 1 UU No.1/1974. Terdapat dua rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana pertimbangan hakim dalam mengabulkan Perkara Nomor 532/Pdt.G/2019/PA.Prm tentang pengabulan izin poligami dengan alasan telah menikah sirri dan bagaimana analisis terhadap pertimbangan hakim dalam Perkara Nomor 532/Pdt.G/2019/PA.Prm tentang pengabulan izin poligami dengan alasan telah menikah sirri. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research). Sumber primernya adalah putusan perdata nomor 532/Pdt.G/2019/PA.Prm dan hakim yang menangani perkara nomor 532/Pdt.G/2019/PA.Prm. Teknik analisis yang digunakan adalah yuridis normatif. Hasil penelitian adalah pertimbangan utama majelis hakim dalam mengabulkan izin poligami adalah berdasarkan mashlahah yaitu kemaslahatan keluarga. Selanjutnya hakim mepertimbangkan Pasal 4 ayat (2) huruf a yaitu isteri tidak menjalankan kewajiban sebagai isteri dan Pasal 5 ayat 1, isteri pertama telah membuat surat persetujuan izin poligami. Di samping itu hakim juga mempertimbangkan adanya penyataan suami untuk berlaku adil kepada seluruh isterinya. Analisis penulis terhadap pertimbangan hakim adalah bahwa kemaslahatan yang dijadikan pertimbangan tidak realistis. Pertimbangan Pasal 4 ayat (2) huruf a Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 tidak sesuai dengan fakta di persidangan. Pertimbangan penggunaan Pasal 5 ayat 1, terbukti dipersidangan bahwa isteri pertama sudah mencabut persetujuan atau izin poligami yang diberikannya. Sedangkan surat pernyataan suami untuk berlaku adil tidak ada jaminan untuk bisa direalisasikan. Sehingga menurut penulis hakim telah keliru dalam memberikan keputusan izin poligami pada perkara Nomor 532/Pdt.G/2019/PA.Prm. Disamping itu, menurut analisa penulis, seharusnya permohonan tersebut dinyatakan oleh majelis hakim tidak dapat diterima (NO) karena tidak memenuhi syarat materil. Karena kalau dilihat dari permohonan yang diajukan oleh pemohon maka sebenarnya permohonan tersebut tidak memenuhi syarat materil karena pada dasarnya permohonan izin poligami diajukan sebelum dilakukannya poligami tersebut. Sementara dalam perkara ini pemohon telah nyata melakukan pernikahan sirri sebelum adanya izin dari Majelis Hakim untuk melakukan poligami. Oleh karena itu jelas permohonan ini tidak memiliki dasar hukum sebagai permohonan izin poligami.

meningkatkan kemampuan mengenal huruf abjad menggunakan metode whole brain teaching di jorong luhuang nagari singgalang

ABSTRAK SISKA PUTRI WULANDARI, NIM 16 301 090 53, judul skripsi : “MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ABJAD MENGGUNAKAN METODE WHOLE BRAIN TEACHING PADA ANAK USIA DINI DI JORONG LUHUANG NAGARI SINGGALANG, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020 dengan jumlah halaman 106 halaman. Penelitian ini berawal dari kondisi yang peneliti lihat dari beberapa anak yang ada di Jorong Luhuang Nagari Singgalang, di mana beberapa anak di sini masih belum mampu mengenal huruf abjad. Padahal untuk anak usia 5-6 tahun, berdasarkan STPPA anak usia dini sudah mampu mengenal huruf abjad dan sudah mampu membedakan antara bentuk dan bunyi huruf. Kemudian metode yang digunakan oleh orang tua dalam mengenalkan huruf abjad pun kurang menarik sehingga anak kurang tertarik dalam belajar dan informasi terkait huruf abjad kurang mampu diserap anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran metode pembelajaran whole brain teaching dalam meningkatkan kemampuan mengenal huruf abjad pada anak usia dini di Jorong Luhuang Nagari Singgalang. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) dari data yang dihasilkan melalui observasi. Penelitian ini dilaksanakan pada anak usia dini di Jorong Luhuang Nagari Singgalang sebanyak 5 orang anak yang terdiri dari dua orang anak laki-laki dan tiga orang anak perempuan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Kemis dan Taggart, yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pada kemampuan mengenal huruf abjad pada anak setelah dilakukannya tindakan melalui metode whole brain teching dalam proses pembelajaran mengenal huruf abjad. Pada saat dilakukan observasi pra tindakan, skor yang diperoleh anak dalam mengenal huruf abjad hanya13,4 skor dan berada pada kriteria kurang. Kemudian mengalami peningkatan pada siklus I dengan perolehan skor 34,9 dengan kriteria cukup dan pada pelaksanaan tindakan siklus II mengalami peningkatan yang sangat baik yaitu dengan perolehan skor 46,5 dengan kriteria baik. Maka dari data yang diperoleh, bahwa penerapan metode whole brain teaching dapat meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal huruf abjad. Kata kunci : anak usia dini, pengenalan huruf abjad, metode whole brain teaching

Tinjauan Fiqh Muamalah Terhadap Jual Beli Sayur Mayur oleh Toke (Studi Kasus di Jorong Koto Tuo Nagari Salimpaung)

ABSTRAK FANNI WULANDARI, NIM, 15301300013 judul skripsi “Tinjauan Fiqh Muamalah Terhadap Jual Beli Sayur Mayur Oleh Toke (Studi Kasus di Jorong Koto Tuo Nagari Salimpaung)” jurusan Hukum Ekonomi Syariah Fakultas Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana pelaksanaan jual beli sayur mayur di Jorong Koto Tuo Salimpaung di tinjau dari fiqh muamalah.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan jual beli sayur mayur di Jororng Koto Tuo Salimpaung dan mengetahui tinjauan fiqh muamalah terhadap pelaksanaan jual beli sayur mayur di Jorong Koto Tuo Salimpaung. Teknik pengambilan data yang dilakukan adalah melalui wawancara. Metode penelitian yang dilakukan adalah metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) dengan sumber data primer terdiri dari petani dan toke yang ada di Jorong Koto Tuo Salimpaung. Adapun analisis data yang dilakukan yaitu menghimpun sumber-sumber data yang berkaitan dengan masalah yang diteliti, membaca sumber-sumber data yang telah dikumpulkan, membahasmasalah-masalah yang diajukan, menginterprestasikan berdasar kan pandangan pakar sehingga terpecah masalah, kemudian menarik kesimpulan akhir terhadap pelaksanaan akad jual beli sayur mayur di Jorong Koto Tuo Salimpaung. Dari penelitian yang sudah penulis lakukan tentang tinjauan fiqh muamalah terhadap jual beli sayur mayur oleh toke di Jorong Koto Tuo Salimpaung dapat disimpulkan bahwa sistem dari jual beli sayur mayur adalah petani memberikan sayuran kepada toke dengan perjanjian pembayaran akan dilakukan setelah toke pulang dari berjualan atau setelah sayur telah terjual habis,namun terjadi perubahan harga yang dilakukan secara sepihak oleh toke tanpa memberitahukan kepada petani yang mengakibatkan petani mengalami kerugian. Pandangan fiqh muamalah terhadap jual beli sayur mayur yang ada di Jorong Koto Tuo Salimpaung telah memenuhi rukun dan syarat jual beli dalam fiqh muamalah namun adanya perubahan perjanjian yang telah disepakati di awal yang mengakibatkan petani tidak ridho. Jual beli ini sah namun adanya wanprestasi (ingkar janji) yang dilakukan oleh toke terhadap petani.

Pengembangan Handout dengan Tampilan Majalah Terintegrasi Nilai Keislaman Kelas VII SMPN 2 Sungayang

Permasalahan dalam penelitian ini adalah sumber belajar yang belum dapat mengoptimalkan hasil belajar peserta didik. Sumber belajar yang terintegrasi nilai keislaman belum ada. Peserta didik kurang berminat dengan sumber belajar yang ada. Untuk mengatasi permasalahan tersebut dapat dilakukan dengan mengembangkan handout matematika dengan tampilan majalah terintegrasi nilai keislaman kelas VII SMP N 2 Sungayang. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan handout matematika dengan tampilan majalah terintegrasi nilai keislaman kelas VII SMP N 2 Sungayang yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan. Rancangan penelitian pengembangan terdiri dari 3 tahap yaitu(1) tahap define, dilakukan untuk mendapatkan gambaran kondisi di lapangan, dalam tahap ini dilakukan wawancara dengan guru, analisis silabus, kurikulum, RPP, dan sumber belajar serta meriview literatur tentang handout, (2) tahap design, hasil dari tahap define digunakan untuk merancang design handout matematika dengan tampilan majalah terintegrasi nilai keislaman. Hasil dari tahap design yang dirancang dilanjutkan dengan (3) tahap develop, tahap ini adalah lanjutan dari tahap design untuk melihat validitas, praktikalitas dan efektivitas dari handout matematika dengan tampilan majalah terintegrasi nilai keislaman. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa handout matematika dengan tampilan majalah terintegrasi nilai keislaman yang dirancang telah valid, praktis dan efektif. Hasil validitas handout yang diperoleh adalah 83,47% dengan ketegori sangat valid. Sementara hasil praktikalitas handout yang diperoleh dari hasil angket respon siswa yaitu 78,5% kategori praktis. Kemudian hasil efetivitas handout diperoleh dari hasil tes belajar siswa yaitu 88,46% dari seluruh peserta didik mendapatkan skor lebih besar dari Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan dan hasil angket respon siswa (efektif) yang diperoleh dengan persentase berkisar antara 88,46% - 100%.

Efektivitas Penerimaan Retribusi Tempat Rekreasi dan Olahraga serta Kontribusinya Terhadap Pendapatan Asli Daerah Kabupaten Tanah Datar Periode 2015-2018

Febri Wulandari. NIM 1530 1210 039. Judul skripsi “EFEKTIVITAS PENERIMAAN RETRIBUSI TEMPAT REKREASI DAN OLAHRAGA SERTA KONTRIBUSINYA TERHADAP PENDAPATAN ASLI DAERAH KABUPATEN TANAH DATAR PERIODE 2015-2018”. Jurusan Ekonomi Syariah Konsentrasi Akuntansi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana efektivitas dan seberapa besar kontribusi retribusi tempat rekreasi dan olahraga terhadap pendapatan retribusi daerah di Kabupaten Tanah Datar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas dan seberapa besar kontribusi retribusi tempat rekreasi dan olahraga terhadap pendapatan retribusi daerah di Kabupaten Tanah Datar yang dipungut oleh Dinas Pariwisata Pemuda dan Olahraga Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan mengacu pada teori dan rumus efektivitas dan kontribusi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa efektivitas penerimaan retribusi tempat rekreasi dan olahraga Kabupaten Tanah Datar tahun periode 2015-2018 termasuk kategori sangat efektif. Efektivitas retribusi tempat rekreasi dan olahraga tahun 2015 sebesar 123,80 %, tahun 2016 sebesar 111,96 %, tahun 2017 sebesar 100,86 %, tahun 2018 sebesar 99,63 % efektif. Rasio efektivitasnya rata-rata tinggi dan menggambarkan kemampuan daerah semakin baik. Sedangkan kontribusi retribusi tempat rekreasi dan olahraga terhadap pendapatan asli daerah di Kabupaten Tanah Datar kurang berkontribusi, namun tingkat rasio kontribusinya selalu meningkat dari tahun 2015 sampai dengan tahun 2018. Pada tahun 2015 memberikan kontribusi dengan persentase 2,36%. Kontribusi retribusi tempat rekreasi dan olahraga terhadap pendapatan asli daerah pada tahun 2016 yaitu 2,71% terjadi kenaikan dari tahun sebelumnya. Pada tahun 2017 retribusi tempat rekreasi dan olahraga berkontribusi sebesar 3,55% dengan kriteria sangat kurang. Di tahun 2018 kembali mengalami kenaikan dengan persentase kontribusi 5,16%. Dari tahun 2015 sampai dengan tahun 2018 kontribusi retribusi tempat rekreasi dan olahraga terhadap pendapatan asli daerah selalu meningkat setiap tahunnya, akan tetapi kontribusinya masih dengan kriteria sangat kurang. Rata – rata kontribusi yang dihasilkan setiap tahunnya selalu dibawah persentase 10%.

Prediksi Kebangkrutan dengan Menggunakan Metode Altman Z-Score pada PT Asia Pacific Fiber TBK

APRILIA WULANDARI, NIM 1530 121 0015 Dengan Judul Skripsi: “PREDIKSI KEBANGKRUTAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE ALTMAN Z-SCORE PADA PT ASIA PACIFIC FIBER TBK ”. Jurusan Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Permasalahan dalam skripsi ini adalah Ekuitas PT. Asia Pacific Fiber Tbk dari tahun 2014 sampai dengan tahun 2018 mengalami defisiensi. Dan pada tahun 2014 sampai dengan tahun 2017 PT. Asia Pacific Fiber Tbk mengalami kerugian berturut-turut selama empat tahun. Meskipun pada tahun 2018 PT Asia Pacific Fiber Tbk berhasil untuk memperoleh laba, namun hal tersebut belum mampu untuk menutupi kerugian-kerugian serta utang-utang perusahaan pada tahun sebelumnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk memprediksi kebangkrutan pada perusahaan dengan menggunakan metode Altman Z-Score pada PT Asia Pacific Fiber Tbk. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian dilakukan pada PT Asia Pacific Fiber Tbk melalui situs resmi www.idx.co.id. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini diperoleh dengan teknik dokumentasi berupa laporan keuangan PT Asia Pacific Fiber Tbk. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode Altman Z-Score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi PT Asia Pacific Fiber Tbk berada pada zona tidak aman atau terindikasi bangkrut, karena nilai Z-Score perusahaan pada tahun 2014-2018 bernilai 1,81, yang mana hal tersebut menunjukan perlunya tindakan perbaikan sebagai salah satu upaya pencegahan yang dapat dilakukan oleh pihak manajemen perusahaan agar perusahaan tetap bisa menjalankan kegiatan operasional perusahaannya.

Pengaruh Pendekatan Saintifik Dalam Mengembangkan Kecerdasan Naturalis Anak di TK Islam Nurul Iman Bunga Tanjung Kecamatan Batipuh Kabupaten Tanah Datar

ABSTRAK Meilani Wulandari. NIM 15 300 900 026. Judul Skripsi: “Pengaruh Pendekaan Saintifik Dalam Megembangkan Kecerdasan Naturalis Anak di Tk Islam Nurul Iman Bunga Tanjung Kecamatan Batipuh Kabupaten Tanah Datar” Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya kecerdasan naturalis anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan saintifik dalam mengembangkan kecerdasan naturalis anak di TK Islam Nurul Iman Bunga Tanjung Kecamatan Batipuh Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah one group pretest-posttest design. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui tes. Bentuk pengolahan data yang dipakai adalah dengan menggunakan metode pengolahan statistik dengan uji-t. Hasil yang diperoleh dari penerapan pendekatan saintifik untuk mengembangkan kecerdasan naturalis anak, mengalami peningkatan sebesar 0,52 berada pada kategori sedang. Berdasarkan hasil uji hipotesis menunjukan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (H0) ditolak. Hasil akhir pada taraf siqnifikansi 5% dengan membandingkan besarnya “t” yang peneliti peroleh (t0=13,97) dan besarnya “t” yang tercantum pada tt yaitu 2,16. Maka dapat diketahui bahwa t0 lebih besar dari tt, gambarannya sebagai berikut: 13,97>2,16. Dengan demikian, berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest pada kelompok eksperimen. Maka hipotesis alternative (Ha) diterima dan hipotesis nihil (H0) ditolak, artinya pendekatan saintifik dapat meningkatkan kecerdasan naturalis anak di TK Islam Nurul Iman Bunga Tanjung Kecamatan Batipuh Kabupaten Tanah Datar.

Sistem Pengendalian Internal pada Pengelolaan Zakat, Infaq, dan Shadaqah di BAZNAS Kabupaten Sijunjung

Pembelajaran Materi Sistem Pencernaan Menggunakan Media Kartu Bergambar di Kelas VIII SMPN 3 Pariangan

Yuri Wulandari, NIM 13 106 097, Judul Skripsi: “Pembelajaran Materi Sistem Pencernaan Menggunakan Media Kartu Bergambar Di Kelas VIII SMPN 3 Pariangan ”. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2018. Rendahnya hasil belajar peserta didik dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya media yang digunakan untuk menunjang pembelajaran tidak bervariasi serta rendahnya pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui, apakah hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA dengan menggunakan media kartu bergambar lebih baik dari pada hasil belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional di kelas VIII SMPN 3 Pariangan Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu, dengan rancangan Randomized Control Group Posttest Only Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 3 Pariangan tahun pelajaran 2017/2018 yang terdiri dari 3 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling, sampel yang terpilih adalah kelas VIII.2 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.3 sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata hasil belajar pada kelas eksperimen adalah 87,1 dengan persentase ketuntasan 100% dan rata-rata hasil belajar Biologi siswa kelas kontrol adalah 83,91 dengan persentase ketuntasan 91%. Uji hipotesis dilakukan dengan uji-t. Dari perhitungan diperoleh t hitung = 2,67 dan t tabel = 1,645. Karena t hitung > t tabel hipotesis diterima yakni hasil belajar Biologi kelas VII SMP Negeri 3 Pariangan dengan menggunakan media kartu bergambar lebih baik dari hasil belajar Biologi siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional.

Pengaruh Kepercayaan dan Gaya Hidup Terhadap Keputusan Pembelian Menggunakan Metode Pembayaran SPaylater pada Kalangan Gen Z (Studi Kasus Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam)

Tri Winda Wulandari, NIM 2230404187, Judul Skripsi “Pengaruh Kepercayaan dan Gaya Hidup Terhadap Keputusan Pembelian Menggunakan Metode Pembayaran SPayLater pada Kalangan Gen Z (Studi Kasus Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam)”. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya keputusan pembelian menggunakan metode pembayaran SPayLater di kalangan Gen Z, khususnya mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Meskipun SPayLater memberikan kemudahan dalam transaksi pembelian, tidak seluruh mahasiswa memanfaatkan layanan tersebut. Kondisi ini diduga berkaitan dengan faktor kepercayaan dan gaya hidup yang dapat memengaruhi keputusan pembelian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepercayaan terhadap keputusan pembelian menggunakan metode pembayaran SPayLater, pengaruh gaya hidup terhadap keputusan pembelian, serta pengaruh kepercayaan dan gaya hidup secara simultan terhadap keputusan pembelian menggunakan SPayLater pada mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 98 responden yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan skala Likert dan dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, asumsi klasik, regresi linier berganda, uji t, uji F, dan koefisien determinasi (R²) dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepercayaan (X1) berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian (Y), gaya hidup (X2) berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian (Y), serta kepercayaan dan gaya hidup secara simultan berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian menggunakan metode pembayaran SPayLater pada mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar.

Students' Strategies in Building Their English Fluency in Speaking for Argumentative Purposes Subject

EKA SHUCI WULANDARI, Reg. Num. 2130104020, entitled: “STUDENTS’ STRATEGIES IN BUILDING ENGLISH FLUENCY IN SPEAKING FOR ARGUMENTATIVE PURPOSES SUBJECT”, English Teaching Department, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, State Islamic University (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. This study was motivated by the observation that, within the same Speaking for Argumentative Purposes class, some students were able to speak fluently and confidently while others struggled with hesitation and blanking. This gap suggests that fluency in argumentative speaking depends not only on language proficiency but also on the strategies students apply, consciously or unconsciously. This study therefore aims to describe the strategies employed by fourth-semester students in building English speaking fluency in the Speaking for Argumentative Purposes subject. This study used a qualitative case study design involving eleven fourth-semester students of the English Teaching Department, purposively selected through classroom observation and the lecturer’s recommendation based on the criterion of speaking fluency. Data were collected through semi-structured interviews and documentation, and analysed using the interactive model of Miles and Huberman (data reduction, data display, and conclusion drawing/verification), with trustworthiness checked through triangulation. The findings show that students built their argumentative speaking fluency through six interrelated strategy categories. Cognitive, compensation, and social strategies were reported by all eleven informants; affective strategies by ten; memory strategies by nine; and metacognitive strategies by eight. No informant relied on a single category alone, and the weighting of strategies shifted according to the predictability of the speaking format (discussion, speech, or debate). These findings indicate that building fluency in argumentative speaking is a strategically diverse, context-sensitive process rather than the mastery of one single technique. Keyword: Students' Strategies, Speaking Fluency, Argumentative Speaking

HUBUNGAN ANTARA SELF ESTEEM DENGAN STRATEGI COPING PADA REMAJA DI SMAN 2 LINTAU BUO

Wulandari Ramadhani, NIM: 2230306088, Judul skripsi: ”Hubungan Antara Self-Esteem dengan Strategi Coping pada Remaja di SMAN 2 Lintau Buo”. Program Studi Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah remaja berada pada tahap perkembangan yang ditandai dengan berbagai perubahan fisik, psikologis, dan sosial serta dihadapkan pada tuntutan akademik, hubungan sosial, lingkungan keluarga, dan berbagai permasalahan dalam kehidupan sehari-hari. Kondisi tersebut dapat menjadi sumber tekanan yang menuntut remaja untuk memiliki kemampuan dalam mengelola dan menghadapi masalah melalui strategi coping yang tepat. Salah satu faktor internal yang berkaitan dengan cara remaja menghadapi tekanan adalah self esteem. Self esteem yang baik dapat membantu remaja memiliki keyakinan terhadap kemampuan dirinya. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self esteem dengan strategi coping pada remaja di SMAN 2 Lintau Buo. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi SMAN 2 Lintau Buo yang berusia 16 hingga 18 tahun dengan jumlah total 513 remaja. Menggunakan rumus Slovin dengan tingkat kesalahan 10%, diperoleh jumlah sampel sebanyak 84 responden yang diambil melalui teknik random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen berupa skala Likert, yaitu Skala Self Esteem berdasarkan teori Coopersmith dan Skala Strategi Coping berdasarkan teori Lazarus dan Folkman, adapun teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian menggunakan analisis korelasi Rank Spearman. Hasil analisis data menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara self esteem dan strategi coping pada remaja di SMAN 2 Lintau Buo dengan nilai koefisien sebesar (r = 0,422) dan taraf signifikansi 1% (p = 0,000 0,01). Artinya semakin tinggi self esteem pada remaja maka semakin tinggi pula strategi coping yang digunakannya, begitupun sebaliknya apabila semakin rendah strategi coping pada remaja maka semakin rendah pula self esteem nya.

Pengaruh Pembiayaan Musyarakah Mutanaqishah (MMQ)Terhadap Perkembangan UMKM (Studi Pada KSPPS Hidup Berkah Bermakna Padang Panjang)

Rahmi Wulandari, NIM 2230401087, judul skripsi “Pengaruh Pembiayaan Musyarakah Mutanaqishah (MMQ) terhadap Perkembangan UMKM (Studi pada KSPPS Hidup Berkah Bermakna Padang Panjang)”. Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun Akademik 2026. Permasalahan Penelitian ini Pengaruh Pembiayaan Musyarakah Mutanaqishah (MMQ) terhadap Perkembangan UMKM pada KSPPS Hidup Berkah Bermakna Padang Panjang.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh serta besarnya pengaruh Pembiayaan Musyarakah Mutanaqishah (MMQ) terhadap perkembangan UMKM pada KSPPS Hidup Berkah Bermakna Padang Panjang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Sumber data penelitian ini adalah data primer yang diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada anggota penerima pembiayaan MMQ pada KSPPS Hidup Berkah Bermakna Padang Panjang. Populasi penelitian berjumlah 223 anggota, dengan sampel sebanyak 70 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin. Data diolah menggunakan program IBM SPSS Statistics 25. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa Pembiayaan Musyarakah Mutanaqishah (MMQ) berpengaruh signifikan terhadap perkembangan UMKM pada KSPPS Hidup Berkah Bermakna Padang Panjang. Hal ini dibuktikan dengan nilai t hitung sebesar 4,194 lebih besar dari t tabel 1,995 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 0,05. Hasil uji koefisien determinasi (R²) menunjukkan bahwa Pembiayaan Musyarakah Mutanaqishah (MMQ) berpengaruh sebesar 20,6% terhadap perkembangan UMKM, sedangkan 79,4% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.

Faktor- Faktor Pendorong Minat Beli Konsumen terhadap Pakaian Thrift di Kota Payakumbuh

Annisa Wulandari, NIM 2230404019, Judul Skripsi “ Faktor-Faktor Pendorong Minat Beli Konsumen Terhadap Pakaian Thrift di Kota Payakumbuh “. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri ( UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya minat beli konsumen terhadap pakaian thrift di Kota Payakumbuh meskipun adanya larangan tentang pakaian thrift. Fenomena ini menunjukan bahwa minat beli konsumen terhadap pakain thrift didorong oleh beberapa faktor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor internal dan faktor eksternal yang mendorong minat beli konsumen terhadap pakaian thrift di Kota Payakumbuh. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah konsumen pakaian thrift di Kota Payakumbuh, sedangkan sumber data sekunder diperoleh dari pedagang thrift dan dokumen pendukung. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dijaga melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor internal yang mendorong minat beli konsumen terdiri atas motivasi dan gaya hidup. Motivasi muncul karena adanya keinginan memperoleh pakaian yang menarik, nyaman, dan sesuai kebutuhan. Gaya hidup mendorong konsumen memilih pakaian thrift sebagai bagian dari ekspresi diri dan mengikuti tren fashion. Adapun faktor eksternal yang mendorong minat beli konsumen meliputi merek, harga, dan kualitas produk. Merek branded meningkatkan daya tarik dan kepercayaan konsumen, harga yang terjangkau menjadi alasan utama pembelian, dan kualitas produk yang baik memperkuat keputusan konsumen untuk membeli pakaian thrift

Pengaruh Teams Games Tournament (TGT) berbantuan Teknik Cerdas Cermat terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X SMA N 2 Batusangkar

Wulandari, NIM 2230106041, Judul Skripsi: Pengaruh Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Teknik Cerdas Cermat Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X SMA N 2 Batusangkar. Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Rendahnya aktivitas belajar peserta didik selama pembelajaran Biologi berdampak pada hasil belajar yang belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model Teams Games Tournament (TGT) berbantuan teknik cerdas cermat terhadap aktivitas dan hasil belajar peserta didik pada materi Ekosistem di kelas X Fase E SMAN 2 Batusangkar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis quasi-experiment menggunakan desain Posttest-Only Control Group Design. Sampel penelitian ditentukan melalui teknik simple random sampling dan penarikan kelas sampel dengan cara lotting. Instrumen penelitian meliputi lembar observasi aktivitas belajar dan tes hasil belajar berbentuk esai. Data dianalisis secara deskriptif serta inferensial menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan Independent Sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata aktivitas peserta belajar pada pertemuan 1 sebesar 78,3% dengan kategori aktif, kemudian meningkat pada pertemuan 2 menjadi 86% dengan kategori sangat aktif. Rata-rata nilai posttest kelas eksperimen sebesar 90,01 lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol sebesar 69,20. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) 0,000 0,05, sehingga terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan model Teams Games Tournament (TGT) berbantuan teknik cerdas cermat terhadap hasil belajar peserta didik. Dapat disimpulkan, bahwa model TGT berbantuan teknik cerdas cermat berpengaruh dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik pada materi ekosistem.