USWATUN HASANAH

Pelaksanaan Layanan Penempatan dan Penyaluran Dalam Penjurusan Siswa di MAN 2 Solok

Pengembangan Multimedia Interaktif Menggunakan Web Genially Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di SMAN 2 Batusangkar

Nadira Uswatun Hasanah. NIM 2130105031. Judul Skripsi: “Pengembangan Multimedia Interaktif Menggunakan Web Genially Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMAN 2 Batusangkar”. Jurusan Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa di SMAN 2 Batusangkar. Hal ini disebabkan oleh sumber belajar yang kurang variatif dan pembelajaran yang cenderung bersifat teacher centre. Guru telah menggunakan teknologi pembelajaran namun masih terbatas pada tahap evaluasi. Untuk mengatasinya, maka perlu adanya sumber belajar yang digunakan dalam proses pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa multimedia interaktif menggunakan web genially untuk meningkatkan motivasi belajar siswa yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan. Rancangan penelitian pengembangan terdiri dari 3 tahap yaitu (1) tahap define, dilakukan untuk mendapatkan gambaran kondisi di lapangan, dalam tahap ini dilakukan analisis awal, analisis peserta didik, analisis tugas, analisis konsep, perumusan tujuan pembelajaran, dan analisis literatur tentang multimedia interaktif menggunakan web genially, (2) tahap design, digunakan untuk merancang multimedia interaktif menggunakan web genially. Hasil dari tahap design dilanjutkan dengan (3) tahap develop, digunakan untuk melihat validitas, praktikalitas dan efektivitas dari multimedia interaktif menggunakan web genially. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi, angket respon peserta didik, dan angket motivasi belajar siswa. Selanjutnya teknik analisis data yang digunakan untuk mengemukakan hasil penelitian adalah persentase Hasil penelitian menunjukan bahwa multimedia interaktif menggunakan web genially dirancang telah valid, praktis dan efektif. Hasil validitas multimedia interaktif menggunakan web genially adalah 88,64% dengan kategori sangat valid. Sementara hasil praktikalitas multimedia interaktif menggunakan web genially yang diperoleh dari hasil angket respon positif siswa yaitu 82,01% dengan kategori sangat praktis. Kemudian hasil efektifitas multimedia interaktif menggunakan web genially terlihat pada N-gain yang diperoleh yaitu 0,61 dadiinterpretasikan menjadi 61% artinya multimedia interaktif menggunakan web genially ini dikatakan cukup efektif karena dapat meningkat motivasi belajar siswa dengan kategori sedang.

STUDI KOMPARATIF AL-QUR`AN DAN TERJEMAHNYA KEMENAG RI EDISI 2002 DAN 2019 TENTANG TERJEMAH AYAT-AYAT JIHAD

Salsa Uswatun Hasanah. NIM 2130301037 (2021). Judul Skripsi: Studi Komparatif Al-Qur`an dan Terjemahnya Kemenag RI Edisi 2002 dan 2019 tentang Terjemah Ayat-ayat Jihad”. Program Studi Ilmu Al-Qur`an dan Tafsir Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan skripsi ini adalah bagaimana perubahan terjemahan ayat-ayat jihad dalam Al-Qur`an dan Terjemahnya Kemenag RI edisi 2002 dan 2019. Tujuan pembahasan ini untuk mendeskripsikan perubahan terjemahan ayat-ayat jihad pada Al-Qur`an dan Terjemahnya Kemenag RI edisi 2002 dan 2019, faktor penyebab perubahan terjemahan ayat-ayat jihad dalam Al-Qur`an dan Terjemahnya Kemenag RI edisi 2002 dan 2019, dan pengaruh perubahan terjemahan ayat-ayat jihad terhadap perubahan makna jihad Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif yang berbasis pada kepustakaan (library research). Metode Penulisan penelitian ini adalah deskriptif-analitis-komparatif, yakni memaparkan, menjelaskan, dan memperbandingkan perubahan-perubahan Al-Qur`an dan Terjemahnya Kemenag RI edisi 2002 dan edisi penyempurnaan 2019 yang berfokus pada ayat-ayat jihad. Hasil penelitian ini menemukan; Pertama, terjadi perubahan terjemahan ayat-ayat jihad dalam Al-Qur`an dan Terjemahnya Kemenag RI edisi 2002 dan 2019 serta ditemukan pula persamaan, perbedaan, kelebihan dan kekurangan dari kedua edisi. Kedua, faktor penyebab perubahan terjemahan ayat-ayat jihad dalam Al-Qur`an dan Terjemahnya Kemenag RI edisi 2002 dan 2019 didasarkan pada perkembangan bahasa Indonesia, perkembangan dinamika masyarakat, saran dan masukan dari masyarakat berdasarkan hasil uji publik, dan penelitian lapangan. Ketiga, pengaruh perubahan terjemahan ayat-ayat jihad terhadap perubahan makna jihad menunjukkan upaya memperluas makna jihad demi pemahaman yang relevan dan kontekstual.

Upaya Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Partisipasi Orang Tua di SMA Negeri 01 Koto Salak

ABSTRAK Uswatun Hasanah, Nim : 2030103103 Judul skripsi “Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Partisipasi Orang Tua Di Sma Negeri 01 Koto Salak” Prodi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Kegurua, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Pokok Permasalahan pada penelitian ini yaitu Partisipasi orang tua terhadap pendidikan sekolah hendaknya diperhatikan oleh pihak sekolah, khususnya kepemimpinan kepala sekolah agar dapat terwujud dan terpelihara keberadaannya. Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan bagaimana Upaya kepala sekolah dalam Meningkatkan Partisipasi Orang Tua di SMAN 01 Koto Salak, Upaya yang dapat dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan partisipasi orang tua diantaranya : 1). Menjalin komunikasi yang efektif dengan orang tua; 2). Melibatkan orang tua dalam program sekolah; 3). Memberdayakan komite sekolah. Jenis penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Koto Salak, Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Koto Salak pada tanggal 01 Januari 2024 sampai September 2024, Dalam penelitian ini, instrumen Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi, lembar pedoman wawancara dan dokumentasi, Dalam melakukan wawancara, peneliti membutuhkan bantuan alat rekam. Alat rekam yang digunakan dalam penelitian adalah telepon seluler. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu primer (Kepala sekolah dan Guru), sekunder (Wali Murid, Masyarakat, dokumentasi mendukung), Teknik Pengambilan Data (Wawancara, Observasi, dan dokumentasi) jumlah sumber data ( 5 orang : Kepala sekolah, 2 orang guru, 1 orang komite sekolah, 1 orang wali murid). Metode penelitian kualitatif yaitu penelitian kualitatif studi Kasus. Teknik analisis data yaitu Pengumpulan data dengan mencari data di lapangan dengan membuat catatan lapangan sesuai dengan permasalahan yang akan diteliti, Reduksi data, Penyajian data, Penarikan kesimpulan dan Verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat peneliti simpulkan bahwa Terdapat tiga poin yang sudah dilakukan oleh Kepala Sekolah dalam meningkatkan partisipasi orang tua. Pertama, Menjalin komunikasi yang efektif dengan orang tua, di mana kepala sekolah berupaya menjalin komunikasi yang efektif dengan orang tua Kedua melibatkan orang tua dalam program sekolah, di mana kepala sekolah mengikutsertakan orang tua dalam program sekolah contohnya saja dalam melaksanakan Goro bersama atau dalam acara perpisahan serta HUT sekolah. Selain Kepala Sekolah yang berupaya dalam melibatkan orang tua dalam program sekolah pihak orang tua sendiri pun sangat antusias melaksanakan setiap kegiatan yang dilakukan di sekolah. Ketiga memberdayakan komite sekolah, Di SMA Negeri 1 Koto Salak ini telah terdapat komite yang bekerja sama dengan pihak sekolah untuk mendorong masyarakat dan wali murid Ikut andil dalam dunia pendidikan anak contohnya saja komite selalu membuat program rapat wali murid untuk mengevaluasi perkembangan dan memperbaiki kekurangan yang terjadi pada semester sebelumnya sehingga orang tua paham akan perkembangan satuan pendidikan atau SMA Negeri 1 Kota Salak ini.

IMPLEMENTASI DANA DESA DINAGARI ATAR KECAMATAN PADANG GANTING KABUPATEN TANAH DATAR TAHUN 2022

Uswatun hasanah NIM 1830307016 judul skripsi “implementasi alokasi dana desa di Nagari Atar kecamatan padang ganting kabupaten tanah datar tahun 2022”, program sarjana jurusan pemikiran politik islam universitas islam negeri Mahmud yunus batusangkarPokok permasalahan dalam skripsi ini adalah tentang implementasi alokasi dana desa di Nagari Atar kecamatan padang ganting kabupaten tanah datar pada tahun 2022 tujuan dari penelitian ini adalah ingin melihat bagaimana prosedur suatu implementasi dana desa ini berjalan di Nagari Atar pada tahun 2022. Jenis penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatf deskriptif, teknik pemilihan informan dalam penelitian ini mengunakan metode purposive sampling, yaitu teknik pemilihan informan dengan penetapan kriteria-kriteria sesuai dengan tujuan penelitian, dalam penelitian ini informan yang penulis wawancari berjumlah lima orang perangkat nagari dan dua lagi masyarakat Berdasarkan penelitian yang penulis temukan di Nagari Atar tentang implementasi alokasi dana desa, terdapat dua bidang yang masih belum mampu untuk di terapkan atau belum mampu berperan aktif di tengah-tengah masyarakat dengan berbagai permasalahan-permasalahan yanag ada di bidang pembinaan kemasyarakatan dan bidang pemberdayaan masyarakat yang ada di nagari atar, seharusnya terlebih dahulu perngkat nagari harusnya mencari jalan terbaik guna supaya hal yang demikian berjalan lancer tanpa ada permasalahan agar supaya kegiatan yang di rancang jauh-jauh hari bisa di terima masyarakat dan mampu di terapkanKenapa demikian, karena dua hal tersebut pembinaan dan pemberdayaan masyarakat merupakan hal yang penting untuk pertumbuhan nagari atau desa, sebab dua hal tersebut akan membantu untuk berinovasi dan membantu dalam hal pemberantasan kemiskinan

Efektivitas E-modul Gelombang Bunyi dan Cahaya Berbasis Contextual Teaching Learning Terhadap Miskonsepsi Siswa SMA/MA Kelas XI

Rendahnya pemahaman peserta didik, banyaknya peserta didik yang mengalami miskonsepsi merupakan permasalahan yang ditemukan di SMA N 1 Lintau Buo khususnya pada materi gelombang bunyi dan cahaya. Hal ini disebabkan karena tampilan buku/modul yang digunakan kurang menarik dan kurang kesesuaiannya dengan teknologi. Tetapi telah ada e-modul yang valid dan praktis namun belum diuji keefektivannya, sehingga dilakukan penelitian yang bertujuan untuk menguji efektivitas e-modul gelombang bunyi dan cahaya berbasis CTL terhadap miskonsepsi siswa. Penelitian ini menggunakan metode desain pre-eksperimental dengan desain One Group Pretest-Posttest yang menggunakan skala Certainty of Response Index (CRI) untuk melihat tentang pemahaman konsep peserta didik. Jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif atau kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan purposive sampling. Berdasarkan hasil analisa data diperoleh rata-rata pretest dan posttest mata pelajaran fisika materi Gelombang Bunyi dan Cahaya masing-masing 34,5 dan 91 dan N-gain yang diperoleh 0,862 berdasarkan tabel tafsiran efektif N-gain >0,7 berarti data berdistribusi normal. Analisis penguasaan konsep peserta didik diperoleh kenaikan persentase setelah penggunaan e-modul gelombang bunyi dan cahaya, peserta didik paham konsep dari 14,50% meningkat menjadi 72,99%. Peserta didik tidak paham konsep mengalami penurunan dari 61,83% menjadi 21,33%, dan miskonsepsi dari 23,67% menjadi 5,66%. Kriteria konsepsi peserta didik berdasarkan skala CRI, apabila jawaban salah dan CRI tinggi berarti peserta didik mengalami miskonsepsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul gelombang bunyi dan cahaya berbasis Contextual Teaching Learning efektif digunakan untuk mengatasi miskonsepsi siswa SMA/MA kelas XI SMAN 1 Lintau Buo.

perilaku berpacaran remaja awal di kolam renang

USWATUN HASANAH. NIM 16 301 08 085 (2021). Judul Skripsi : “PERILAKU BERPACARAN REMAJA AWAL DIKOLAM BRENANG”. Skripsi Jurusan Bimbingan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar tahun 2021. Pada zaman sekarang remaja tidak malu lagi mengumbar kemesraan mereka di depan umum, pergaulan pada saat ini sangat bebas. Istilah pacaran yang pada zaman dahulu di anggap tabu atau hubungan yang sifatnya lebih tertutup dan tidak di perlihatkan pada public, tapi saat ini hal itu malah di perlihatkan, dipamerkan, serta menunjukkan perilaku yang bahkan tidak layak dilakukan oleh remaja awal. Oleh sebab itu penulis melakukan penelitian untuk melihat bagaiman perilaku atau gaya pacaran remaja awal di kolam brenang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk-bentuk perilaku berpacaran remaja awal di kolam berenang Kec. Sungai Tarab Kab. Tanah Datar Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian Deskriptif yaitu penelitian yang menghasilkan data berupa kata-kata atau tulisan dari orang dan perilaku yang diamati. . Analisi data menggunakan teknik snowball sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observai/pengamatan dan wawancara Berdasarkan penelitian di kolam berenang x Nagari Sungai Tarab Kecamatan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar mengenai perilaku berpacaran yang sering ditunjukkan remaja awal pada saat pacaran di kolam berenang sebagai berikut: Mencari tempat duduk yang paling pojok atau yang paling kurang terekan atau terlihat oleh lamera pengawas/cctv, berpegangan tangan di luar area kolam berenang maupun di dalam area kolam berenang, pasangan yang saling menyuapi pasangannya, pasangan yang melakukan aktifitas di pinggir kolam seperti bercanda gurau dengan pasangannya, selfie bersama, pasangan yang saling merangkul di dalam kolam berenang, pasangan yang berpelukan di dalam kolam, saling berpegangan di dalam kolam atau pada saat berenang, saling bersentuhan secara fisik di dalam kolam berenang.

Kamus Pancasila

Dictionary of Indonesian political terms.

Aspek hukum wakaf uang

Legal aspects of money waqf management in Indonesia.

Wakaf tunai inovasi finansial Islam