2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Yani Puspita Sari. NIM 14202192. Judul Skripsi “Pengaruh Mutasi karyawan Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. BPRS Carana Kiat Andalas Bukittinggi”. Jurusan Perbankan Syariah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar, 2020. Permasalahan dalam peneilitian ini adalah kinerja karyawan pada PT BPRS Carana Kiat Andalas Bukittinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh mutasi karyawan terhadap kinerja karyawan pada PT BPRS Carana Kiat Andalas Bukittinggi. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Teknik Sampel adalah total sampling karena seluruh populasi di ambil untuk diteliti sebanyak 15 orang. Teknik analisis data menggunakan regresi linear sederhana dengan menggunakan SPSS 22. Hasil penelitian menunjukan bahwa mutasi (X) berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan (Y). Hal ini dibuktikan dengan thitung 3,354 > ttabel 2,14479 dan diperoleh angka signifikan sebesar 0,005 lebih kecil < 0,05. Kontribusi mutasi karyawan mempengaruhi kinerja karyawan sebesar 46,4% dan sisanya sebesar 53,6% yang dipengaruhi oleh variable lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. .
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Yuni Puspita Sari, NIM dengan judul skripsi “ Strategi PT. BPRS Haji Miskin Pandai Sikek Dalam Penyelesaian Pembiayaan Murabahah Bermasalah” . Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar .
Dalam pembahasan skripsi ini yang menjadi pokok permasalahan adalah kemacetan pembiayaan murabahah yang terjadi pada PT. BPRS Haji Miskin Pandai Sikek terjadi peningkatan setiap tahunnya. Tujuan dari penelitian adalah untuk menjelaskan prosedur pelaksanaan pembiayaan, menjelaskan faktor-faktor yang menyebabkan pembiayaan murabahah bermasalah dan menjelaskan strategi penyelesaian pembiayaan murabahah bermasalah pada PT. BPRS Haji Miskin Pandai Sikek.
Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field research), untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui observasi awal, wawancara dan dokumentasi. Pegolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif yang menggambarkan bagaimana Strategi PT. BPRS Haji Miskin Dalam Penyelesaian Pembiayaan Murabahah Bermasalah melalui kalimat yang efektif.
Hasil penelitian penulis menunjukkan bahwa proses penyaluran pembiayaan pada PT. BPRS Haji Miskin Pandai Sikek dilakukan melalui beberapa tahap, yaitu pertama, pengajuan permohonan pembiayaan. Kedua, pemeriksaan kelengkapan administrasi. Ketiga, survey . Keempat, membuat analisis pembiayaan. Kelima, keputusan pembiayaan. Faktor-faktor yang mempengaruhi pembiayaan murabahah bermasalah. Faktor internal yaitu kurangnya pengawasan pihak pembiayaan, bank selalu mengejar target, pihak bank terlalu fokus terhadap jaminan, dan pengelola pembiayaan tidak tegas. Faktor eksternal yaitu penurunan pendapatan usaha nasabah, bencana alam, persaingan usaha tinggi, bangkrut, dan kondisi kesehatan nasabah. Strategi penyelesaian pembiayaan murabahah bermasalah antara lain yaitu: ) Penagihan secara intensif; ) Memberikan surat peringatan I s/d III; ) Penjadwalan kembali (Rescheduling); ) Persyaratan kembali (Recenditioning); ) Penataan kembali (Restructuring); ) Penghapusbukuan (write off); ) Jalur hukum.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
ESSY GUSPA PUTRI, NIM 13202045, dengan judul skripsi: “Minat Msyarakat Nagari Tanjung Bertransaksi di Bank Syariah”. Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negri Batusangkar. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah apakah berpengaruh faktor keyakinan/religius terhadap minat masyarakat nagari tanjung bertransaksi di bank syariah. Permasalahan ini terkait faktor religius sebagai variabel indepeenden (bebas) dan minat masyarakat nagari tanjung sebagai variabel dependen (terkait). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah berpengaruh faktor keyakinan/religius mempengaruhi minat masyarakat untuk bertransaksi di bank syariah atau tidaknya. Dalam pembahasan skripsi ini, peneliti menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan teknik kuantitatif, dengan populasi adalah masyarakat Nagari Tanjung yang berusia produktif dengan pendidikan tamatan SMP. Sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak responden data diambil dengan kuesioner/angket. Kemudian peneliti mengolah data dengan menggunakan rumus SPSS. Berdasarkan penelitian yang peneliti lakukan maka di peroleh kesimpulan bahwa seberapa besar minat masyarakat Nagari tanjung bertransaksi di bank syariah berdasrkan faktor religius yaitu sebesar yang di kategorikan kedalam kategori banyak atau berminat.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
REZZA PUSPITA IRWAN, NIM 15300900046, (2020). Judul Skripsi: “Peningkatan Kemampuan Membaca Anak melalui Permainan Bengkel Kata di TK Islam Nurul Fajri Gunung Rajo, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini di latar belakangi dari permasalahan yang peneliti temui di TK Islam Nurul Fajri Gunung Rajo yaitu kemampuan anak untuk mengenal huruf masih belum berkembang. Hal ini terlihat dari kemampuan anak dalam menyebutkan simbol-simbol huruf vokal dan konsonan yang dikenal di lingkungan sekitar, kemampuan dalam menyebutkan kata yang dilihat belum berkembang, dan kurang menariknya media pembelajaran yang digunakan guru dalam mengembangkan kemampuan membaca pada anak. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui permainan bengkel kata dapat meningkatkan kemampuan membaca pada anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif yang berbentuk Pre- Eksperimental. Jenis desain yang digunakan dengan tipe one group pretestposttest
design. Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia dini di TK Islam Nurul Fajri Gunung Rajo dan dengan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling, yaitu Kelas B1 yang berjumlah 12 orang anak. Teknik pengumpulan data digunakan lembaran observasi. Kemudian analisis data menggunakan t-test. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, menunjukkan bahwa
hipotesis alternatif (Ha) diterima. Hipotesis alternatif (Ha) diterima karena t0 lebih besar dari tt. Hal tersebut dapat dilihat dengan membandingkan besarnya”t” yang peneliti peroleh (t0 = 3,53) dan besarnya “t” yang tercantum pada tt yaitu 3,11 (3,53>3,11). Ini berarti bahwa permainan bengkel kata dapat meningkatkan kemampuan membaca anak.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Indri Puspitasari. NIM 15300900024. JudulSkripsi: “Penerapan Media Permainan Edukatif Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyah Di TK Al-Faizin PincuranTujuh” Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar.
Pokok permasalahan dalam penelitian iniadalah penerapan media permainan edukatif dalam meningkatkan kemampuan membaca huruf hijaiyah di TK Al-Faizin PincuranTujuh. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca huruf hijaiyah dengan penerapan media permainan edukatif TK Al-Faizin Pincuran Tujuh.
Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen.Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalahone group pretest-postest design. Teknikpengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui tes. Teknik analisis data yang dipakai adalah dengan menggunakan uji –t.
Hasil yang diperoleh dari penerapan permainan edukatif dalam meningkatkan kemampuan membaca huruf hijaiyah di TK Al-Faizin Pincuran Tujuh Kabupaten Tanah Datar adalah mengalami peningkatan, dimana hasil N-Gainsebesar 0,71 berada pada kategori tinggi. Berdasarkan hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (H0) ditolak. Hasil akhir pada taraf signifikansi 5% dengan membandingkan besarnya “t” yang peneliti peroleh (t0=14,41) dan besarnya “t” yang tercantum pada tabel(tt= 3,16). Maka dapat diketahui bahwa t0 lebih besar dari tt, dengan gambaran sebagai berikut: 14,41>3,16. Karena t0 lebih besar dari tt maka hipotesis alternatif (Ha) diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan permainan edukatif dapatmeningkatkan kemampuan membaca huruf hijaiyah di TK Al-Faizin Pincuran Tujuh.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
ABSTRAK
Dara Dasprianti, NIM. 14 231 010 Judul Skripsi “Faktor Faktor yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Syariah untuk Berinvestasi pada Galeri Investasi Syariah Bursa Efek Indonesia IAIN Batusangkar”. Jurusan Ekonomi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar Tahun 1441 H/ 2019 M.
Permasalahan dalam skripsi ini adalah seberapa besar pengetahuan , persepsi return dan motivasi mahasiswa terhadap minat berinvestasi pada Galeri Investasi Syariah Bursa Efek Indonesia IAIN Batusangkar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari faktor pengetahuan, persepsi return dan motivasi terhadap minat mahasiswa untuk berinvestasi pada Galeri Investasi Syariah Bursa Efek Indonesia IAIN Batusangkar.
Jenis penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian survey dengan pendekatan kuantitatif dan menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah kuisioner (angket). Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan alat bantu berupa software Aplikasi SPSS.
Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa: 1) Faktor pengetahuan investasi berpengaruh secara signifikan terhadap minat mahasiswa untuk berinvestasi di Galeri Investasi Syariah Bursa Efek Indonesia IAIN Batusangkar, dibuktikan dengan nilai probabilitas yang lebih kecil dari 0,05. 2) Faktor persepsi return tidak berpengaruh secara signifikan terhadap minat mahasiswa untuk berinvestasi di Galeri Investasi Syariah Bursa Efek Indonesia IAIN Batusangkar, dibuktikan dengan nilai probabilitas yang lebih besar dari 0,05. 3) Faktor motivasi investasi berpengaruh secara signifikan terhadap minat mahasiswa untuk berinvestasi di Galeri Investasi Syariah Bursa Efek Indonesia IAIN Batusangkar, dibuktikan dengan nilai probabilitas yang lebih kecil dari 0,05. 4) Faktor pengetahuan investasi, persepsi return dan motivasi investasi secara simultan berpengaruh secara signifikan terhadap minat mahasiswa untuk berinvestasi di Galeri Investasi Syariah Bursa Efek Indonesia IAIN Batusangkar, dibuktikan dengan F hitung sebesar 33,657 dan nilai signya sebesar 0,000. 5) Variabel bebas secara bersama-sama mempengaruhi variabel tidak bebas sebesar 44,1% dan sisanya 55,9% dipengaruhi oleh variabel lainnya.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
iv
ABSTRAK
RANTI PUSPITA SARI, Reg. No. 13 104 070, Judul Skripsi: ”STUDENTS UNDERSTANDING TOWARD PRINCIPLES TEACHING ENGLISH FOR YOUNG LEARNERS”, Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negri (IAIN) Batusangkar.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah Penelitian ini bertitik tolak dari pentingnya students teacher terhadap prinsip-prinsip pembelajaran bahasa Inggris untuk anak-anak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman mahasiswa terhadap prinsip-prinsip pembelajaran bahasa Inggris untuk anak-anak di English for Children Class.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Instrumen kunci pada penelitian ini adalah peneliti sendiri. Pengambilan data penelitian ini di lakukan dengan pengambilan sampel dan angket terbuka. Respondenpenelitian ini adalah 54 orang mahasiswa (students teacher) semester enam yang telah mengambil matakuliah English for Children di tahun akademik 2017/2018. Teknik pemilihan responden dengan di tetapkan metode total sampling. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan Miles and Huberman model.
Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat empat belas macam pemahaman mahasiswa (students teacher) terhadap prinsip pembelajaran bahasa inggris untuk anak-anak.Empat belas pemahaman tersebut adalah: (1) teacher should not speak too fast; (2) teacher should use simple, clear, and easy-to-understand word when talking and explaining to children; (3) teacher should use media; (4) Managing the Class Well; (5) Understanding the Materials before Teaching it to Students (6) Teacher Should Use Body Language, Facial Expression and Eye Contact To Facilitate Student’s Understanding; (7) Understanding Students’ Character; (8) Using Song in Teaching English for Children; (9) Giving Fun Learning Experience; (10) Teacher Should be Cheerful, Friendly, Patient, Attentive, and Nice to Students; (11) Teacher Should be Creative and High Spirited in Growing and Maintaining Students’ Interest in Learning English; (12) Using Storytelling; (13) Giving Motivation; (14) Giving Repetition.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Riri Andespa, NIM. 15 300 700 020, Judul Skripsi: “PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL (SAVI) PADA MATERI FLUIDA STATIK DI KELAS XI IPA SMAN 1 SUNGAYANG”. Jurusan Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019.
Keterbatasan pada modul cetak serta kurangnya ketersediaan media pembelajaran yang berbasis teknologi menyebabkan kurangnya motivasi siswa dalam mempelajari fisika. Untuk itu perlu dikembangkan sebuah Modul Elektronik Berbasis Somatic, Auditory, Visual, Intellectual (SAVI). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Modul Elektronik yang valid dan praktis untuk siswa kelas XI IPA Semester I SMA/MA.
Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research development), yang terdiri atas tiga tahap yaitu: (1) tahap pendefinisian (define) atau tahap analisis kebutuhan yang dilakukan untuk mendapatkan gambaran di lapangan. Penelitian diawali dengan wawancara dengan guru fisika kelas XI SMA SMAN 1
Sungayang, menganalisis bahan ajar dan buku teks yang dipakai guru fisika di kelas XI SMAN 1 Sungayang sebagai sumber belajar siswa dan mereview literatur tentang modul. (2) Tahap perancangan (design), modul elektronik mulai dirancang berdasarkan hasil (define). (3) Tahap pengembangan (develop) dilakukan dengan cara pengembangan Modul Elektronik dan validasi dengan cara menyebar instrumen validasi kepada tiga orang validator untuk mencari tahu validitas Modul Elektronik. Aspek pada Modul Elektronik yang divalidasi antara lain: Tujuan pembelajaran, Kesesuaian Format Modul Elektronik, Karakteristik Modul Elektronik, Kesesuaian, Bahasa dan Bentuk Fisik Modul Elektronik.
Hasil pengembangan yang telah dilakukan berupa Modul Elektronik Berbasis Somatic, Auditory, Visual, Intellectual (SAVI) pada Materi Fluida Statik di Kelas XI IPA SMAN 1 Sungayang. Produk tersebut juga telah divalidasi tiga orang validator dengan kriteria sangat valid (90,74%). Pada tahap praktikalitas dari hasil angket respon guru memperoleh persentase 88,75% dengan kriteria sangat praktis dan dari hasil angket respon peserta didik memperoleh persentase 87,04% dengan kriteri sangat praktis.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
SARI PUSPITA, NIM 1530 1220 099.Judul SKRIPSI “ANALISIS KINERJA KEUANGAN PT. BINAKARYA JAYA ABADI Tbk TAHUN 2014-2018” Jurusan Ekonomi Syari’ah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kinerja keuangan PT. Binakarya Jaya Abadi Tbk dilihat dengan rasio likuiditas, rasio solvabilitas, rasio aktivitas dan rasio profitabilitas. Jenis penelitian yang digunakan adalahkausual komparatif dengan metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi berupa data keuangan PT. Binakarya Jaya AbadiTbk tahun 2014-2018.
Hasil penelitian menunjukan bahwa Kinerja keuangan Binakarya Jaya Abadi Tbk dilihat dari rasio likuiditas pada tahun 2014-2018 untuk current ratio dan quick ratio berada dalam kondisi baik, sedangkan cash ratio berada dalam kondisi kurang baik. Jadi dapat disimpulkan kinerja keuangan PT. Binakarya Jaya Abadi Tbk dilihat dari rasio likuiditas pada tahun 2014-2018 berada pada kondisi kurang baik. Kinerja keuangan PT. Binakarya Jaya Abadi Tbk dilihat dari rasio solvabilitas pada tahun 2014-2018 berada dalam kondisi kurang baik.Kinerja keuangan PT. Binakarya Jaya Abadi Tbk dari rasio aktivitas pada tahun 2014-2018 berada pada kondisi kurang baik. Kinerja PT. Binakarya Jaya Abadi Tbk dilihat dari rasio profitabilitas pada tahun 2014-2018 berada dalam kondisi kurang baik, karena rasio Net Profit Margin, rasio ROI dan ROE dari tahun 2014-2018 juga menunjukkan kondisi kurang baik. Hal ini disebabkan kemampuan total aktiva dan total modal sendiri berkontribusi menciptakan laba bersih setelah pajak dari tahun 2014-2018 mengalami penurunan.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
REZA PUSPITA, NIM 13 101 128, judul skripsi ”Pelaksanaan metode kauny quantum memory dalam menghafal al-Qur‟an di rumah tahfidz Yayasan Taman Pendidikan (YTP) Adz-zikra Kecamatan Kubung Kabupaten Solok” Fakultas Tarbiyah dan Ilmu keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2018/2019.
Pokok permasalahan daam penelitian ini adalah dari data di lapangan mengenai pelaksanaan metode kauny quantum memori dalam menghafal al-Quran. Dimana dalam menghafal surat-surat pendek/juz ke-30 lebih cepat dihafal dari pada metode biasanya. Dengan menggunakan metode KQM ini, anak-anak yang belum bisa baca Qur‟an, juga bisa menghafal seperti anak yang sudah bisa membaca al-Quran. Dari jumlah siswa yang mengikuti kegiatan disana sebanyak 40 orang, sebagian besar dari mereka sudah banyak yang hafal al-Quran. Metode ini dirasa efektif dalam menghafal al-Quran disana. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan metode KQM dalam pelaksanaan evaluasi menghafal al-Quran menggunakan metode KQM.
Dalam penulisan skripsi ini, jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field research) yang menggunakan analisis deskriptif kualitatif, yaitu mengungkapkan suatu fenomena dengan cara mengumpulkan data-data di lapangan sesuai dengan apa adanya melalui observasi, wawancara dan dokumentasi dan mengambil kesimpulan. Adapun yang menjadi informan adalah 3 orang guru yang mengajar di Yayasan Taman Pendidikan (YTP) Adz-zikra. Data yang terkumpul kemudian dianalisis. Teknik analisis yang penulis gunakan adalah reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan serta teknik penjamin keabsahan data adalah trianggulasi.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa dalam pelaksanaan pembelajaran tahfidz menggunakan metode kauny quantum memory guru hanya melaksanakan teknik baby reading/tallaqi dan teknik visualisasi gerakan. Pelaksanaan kedua teknik tersebut sudah sesuai dengan langkah-langkah yang ada. Seperti pada teknik baby reading/tallaqi, guru sudah membacakan ayat secara langsung pada anak secara berhadap-hadapan, dan dalam pengulangan ayat guru menggunakan alat bantu/media untuk pemutaran al-Quran seperti memutar aplikasi al-Quran Indonesia yang disambung melalui speaker yang bisa diputar berulang kali sesuai kebutuhan pengajaran. Sedangkan dalam mengajar menggunakan teknik visualisasi gerakan, guru mengajarkan langsung gerakan yang menunjukkan arti dari ayat yang akan dihafal. Namun guru tidak melaksanakan teknik kaitan kata dan teknik visualisasi gambar yang juga ada dalam metode KQM. Evaluasi pembelajaran menggunakan metode Kauny Quantum Memori dilaksanakan setiap kali pertemuan atau evaluasi formatif dalam bentuk lisan yang dinilai dari aspek adab membaca, kelancaran membaca, tajwid serta irama yang digunakan.
2019 · Book · Koleksi Perpustakaan
2019 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
