RISTA

Persepsi Masyarakat dan Pemanfaatan Terhadap Harta Bersama bagi Istri yang Bekerja Tinjauan Hukum Keluarga Islam (Studi Jorong Padang Koto Tuo Mungka Kecamatan Mungka)

FARID KRISTATA PUTRA, NIM 15 301 000007, Jurusan Ahwal Al-Syakhshiyyah Fakultas Syariah, Skripsi ini berjudul “PERSEPSI MASYARAKAT DAN PEMANFAATAN TERHADAP HARTA BERSAMA BAGI ISTRI YANG BEKERJA TINJAUAN HUKUM KELUARGA ISLAM (STUDI JORONG PADANG KOTO TUO MUNGKA KECAMATAN MUNGKA)”. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah tentang pendapat masyarakat dan pemanfaatan harta bersama bagi istri yang bekerja. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui dan menggambarkan persepsi masyarakat dan pemanfaatan harta bersama dalam keluarga yang istri bekerja sebagai pencari nafkah utama dan menganalisis bagaimana tinjauan hukum keluarga Islam terhadap persepsi dan pemanfaatan harta bersama tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian melalui studi lapangan (Field Research) dengan metode pendekatan kualitatif, untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Sedangkan pengelolaan data dilakukan dengan mengunakan teori Miles dan Hubermen. Hasil penelitian tentang persepsi masyarakat kurang memahami aturan hukum yang berakibat berbedanya persepsi itu dengan aturan yang berlaku. Pemanfaatan harta bersama dipergunakan untuk keperluan rumah tangga secara bersama-sama. Tinjauan Hukum Keluarga Islam yaitu Undang-undang No 1 tahun 1974 dan Kompilasi Hukum Islam (KHI) terhadap persepsi masyarakat berbeda namun tidak bertentang dan terhadap pemanfaatan sudah sesuai dengan aturan yang berlaku.

SISTEM PELAKSANAAN KERJA SAMA DALAM PERTANIAN DITINJAU DARI FIQH MUAMALAH (Studi Kasus di Jorong Baso Kenagarian Tabek Panjang Kecamatan Baso Kabupaten Agam)

RIRI ARISTAFANI, NIM 15301300057 judul skripsi “Sistem Pelaksanaan Kerja Sama dalam Pertanian ditinjau dari Fiqh Muamalah (Studi Kasus di Jorong Baso Kenagarian Tabek Panjang Kecamatan Baso Kabupaten Agam)” Jurusan Hukum Ekonomi Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah mengenai Sistem Pelaksanaan Kerja Sama dalam Pertanian ditinjau dari Fiqh Muamalah (Studi Kasus di Jorong Baso Kenagarian Tabek Panjang Kecamatan Baso Kabupaten Agam. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui secara detail sistem pelaksanaan kerja sama dalam lahan pertanian, dan untuk mengetahui bagaimana pandangan fiqh muamalah terhadap kerja sama yang dilakukan dalam lahan pertanian. Penelitian ini penting dilakukan karena kerja sama dalam lahan pertanian yang dilakukan diantara pemilik lahan dengan penggarap merupakan sumber ekonomi yang dimanfaatkan dari hasilnya sebagai kebutuhan keluarga maupun kebutuhan sehari-harinya, oleh karena itu perlu kejelasan secara hukum. Jenis penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), adapun metode penelitian yang penulis lakukan adalah metode deskriptif yang bersifat kualitatif yaitu penelitian yang menggambarkan kenyataan yang ada dilapangan mengenai sistem pelaksanaan kerja sama dalam lahan pertanian di Jorong Baso Kenagarian Tabek Panjang Kecamatan Baso Kabupaten Agam. Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui wawancara dan observasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwaPelaksanaan kerjasama lahan pertanian di Jorong Baso dilakukanantara pemilik lahan dengan penggarap lahan, dimana praktek kerja sama yang terjadi di Jorong Baso bahwa disyaratkan pemilik lahan untuk ikut bekerja diwaktu panen. Apabila pemilik lahan tidak ikut bekerja diwaktu penen maka hasilnya akan dipotong oleh penggarap lahan yang bertujuan untuk mengupahkan pekerja lain yang bekerja diwaktu panen.Ditinjau dari Fiqh Muamalah, pelaksanaan kerja sama yang dilakukan oleh masyarakat di Jorong Baso termasuk kerja sama muzara’ah. Akan tetapi karena adanya suatu syarat khusus atau pemotongan yang diberlakukan terhadap hasil panen,maka pemotongan tersebut menjadi tidak halal dikarenakan termasuk mengambil hak orang lain.

Efektifitas Konseling Ego dalam Meningkatkan Konsep Diri Siswa Kelas VII SMP N 3 Rambatan

Pengaruh Strategi Modelling The Way Berbantu Video Murottal Al-Qur’an Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Kelas X Di Sman 1 Pariangan

Tarista Dedrianti, NIM 2230101158, judul skripsi “Pengaruh Strategi Modelling The Way Berbantu Video Murottal Al-Qur’an terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Kelas X di SMAN 1 Pariangan”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2026. Permasalahan penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca Al-Qur’an siswa kelas X SMAN 1 Pariangan yang disebabkan oleh strategi pembelajaran yang masih kurang bervariasi dan penggunaan media pembelajaran yang belum optimal. Guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) umumnya menggunakan metode demonstrasi tanpa adanya penguatan melalui media audio visual yang dapat membantu siswa menyimak dan menirukan bacaan secara berulang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi Modelling The Way berbantu video murottal Al-Qur’an terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an siswa kelas X SMAN 1 Pariangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (quasi experiment) dan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas yang ditentukan melalui teknik Cluster Random Sampling, yaitu kelas X.E6 sebagai kelas eksperimen yang menerapkan strategi Modelling The Way berbantu video murottal Al-Qur’an dan kelas X.E5 sebagai kelas kontrol yang menerapkan metode demonstrasi, dengan masing-masing kelas berjumlah 36 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes praktik membaca Al-Qur’an berupa tes perbuatan (performance test) yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Uji validitas instrumen menggunakan rumus Aiken’s V dengan tiga orang validator, sedangkan uji reliabilitas menggunakan Cronbach’s Alpha dengan bantuan SPSS. Teknik analisis data meliputi uji normalitas Kolmogorov-Smirnov, uji homogenitas Levene’s Test, dan uji hipotesis menggunakan uji-t sampel independen (Independent Sample t-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen tes membaca Al-Qur’an dinyatakan valid dengan nilai rata-rata Aiken’s V sebesar 0,90000 untuk aspek penilaian dan 0,87037 untuk butir soal, serta dinyatakan reliabel dengan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,997. Berdasarkan hasil penelitian, rata-rata nilai posttest kelas eksperimen sebesar 89,56, sedangkan kelas kontrol sebesar 70,56, sehingga terdapat selisih rata-rata sebesar 19,00 poin. Hasil uji hipotesis menggunakan uji-t sampel independen diperoleh nilai t hitung sebesar -12,351 dengan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 0,05, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan demikian, strategi Modelling The Way berbantu video murottal Al-Qur’an berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an siswa kelas X SMAN 1 Pariangan.

Implementasi Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2025 tentang Sistem Penerimaan Murid Baru di SMP Negeri 1 Batusangkar

Rista, NIM: 2130103087, judul skripsi: “Implementasi Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2025 tentang Sistem Penerimaan Murid Baru di SMP Negeri 1 Batusangkar”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan Implementasi Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2025 tentang Sistem Penerimaan Murid Baru di SMP Negeri 1 Batusangkar, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh diberlakukannya Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2025 tentang Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) yang mengatur mekanisme penerimaan murid secara objektif, transparan, dan berkeadilan. Dalam pelaksanaannya, kebijakan ini menuntut kesiapan sekolah, sistem pendaftaran berbasis online, serta pemahaman masyarakat terhadap prosedur yang ditetapkan. Namun, pada tingkat satuan pendidikan masih ditemukan berbagai permasalahan, seperti kendala teknis pendaftaran online, kesalahan pengisian data, keterbatasan akses internet, serta tingginya jumlah pendaftar yang tidak sebanding dengan daya tampung sekolah. Kondisi tersebut mendorong perlunya dilakukan penelitian untuk mengetahui bagaimana implementasi Sistem Penerimaan Murid Baru di SMP Negeri 1 Batusangkar serta faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Data dikumpulkan melalui wawancara dan studi dokumentasi. Informan terdiri dari wakil kepala sekolah, panitia spmb, dan orang tua siswa. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) di SMP Negeri 1 Batusangkar telah dilaksanakan sesuai dengan ketentuan Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2025 dan petunjuk teknis dari pemerintah daerah. Proses penerimaan murid baru dilaksanakan melalui tahapan sosialisasi, pendaftaran secara online, verifikasi berkas, seleksi berdasarkan jalur domisili, afirmasi, prestasi, dan mutasi, pengumuman hasil seleksi, serta daftar ulang. Meskipun pelaksanaannya telah berjalan sesuai prosedur, masih ditemukan beberapa kendala, antara lain rendahnya pemahaman sebagian orang tua terhadap mekanisme pendaftaran online, kesalahan pengisian data dan penentuan titik koordinat domisili, keterbatasan akses internet, serta keterbatasan daya tampung sekolah dibandingkan dengan jumlah pendaftar. Adapun faktor pendukung pelaksanaan SPMB meliputi kejelasan dasar hukum, komitmen panitia, serta dukungan sistem pendaftaran online, sedangkan faktor penghambat utama berasal dari aspek teknis dan keterbatasan kuota penerimaan.

Hubungan antara dukungan sosial dengan penerimaan diri pada narapidana di lembaga Pemasyarakatan kelas IIB Tanjung Pati

Arista, NIM: 2130306009, Judul skripsi: “Hubungan antara Dukungan Sosial Dengan Penerimaan Diri Pada Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Tanjung Pati”. Program studi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini didasarkan fenomena yang dilihat oleh peneliti adalah dukungan yang dibutuhkan seorang narapidana adalah dukungan sosial terutama keluarga . Dukungan sosial adalah pemberian rasa nyaman baik fisik maupun psikologis berupa pemberian perhatian, rasa dicintai, dan dihargai. Yang mana dukungan sosial terutama keluarga terhadap narapidana itu masih kurang, sehingga narapidana kurang bisa menerima dirinya masuk dalam penjara atau di tahan di balik jeruji besi, ada juga yang mendapatkan dukungan sosial dari keluarga atau pun teman yang membuat narapidana merasa bisa menerima keadaan yang mana narapidana mendapatkan dukungan dari keluarga dan teman terdekat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikan hubungan antara dukungan sosial dengan penerimaan diri pada narapidana di lembaga pemasyarakatan kelas IIB tanjung pati. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis pendekatan korelasional. Populasi penelitian ini adalah narapidana sebanyak 277 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah random sampling sehingga sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 74 orang Narapidana. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menyebarkan skala Dukungan Sosial dan skala Penerimaan Diri . Teknik analisis data yang digunakan adalah aplikasi SPSS 25. Hasil dari penelitian ini adalah tingkat reliabilitas Dukungan Sosial memiliki nilai sebesar 0,934 dan tingkat reliabilitas Penerimaan Diri memiliki nilai sebesar 0,828. hipotesisi penelitian diterima, karena kedua variabel memiliki nilai signifikansi sebesar p(s) =0,000 0,05, dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,924 sehingga dapat dikatakan ke dua variabel menunjukkan adanya korelasi yang sangat kuat signifikan antara Dukungan Sosial dan Penerimaan Diri Narapidana di lembaga pemasyarakatan Kelas IIB Tanjung Pati, Artinya semakin tinggi dukungan sosial maka semakin tinggi penerimaan diri dan jika dukungan sosial rendah maka penerimaan diri juga rendah . Kata Kunci: Dukungan Sosial, Penerimaan Diri, Narapidana

Pengembangan Multimedia Interaktif Menggunakan Aplikasi Macromedia Flash pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti Materi Menghindari Ghibah dan Melaksanakan Tabayyun Kelas VII SMP

Nabilla Arista, NIM 2130101085, judul skripsi “Pengembangan Multimedia Interaktif Menggunakan Aplikasi Macromedia Flash Pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti Materi Menghindari Ghibah dan Melaksanakan Tabayun Kelas VII di SMP”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2025. Pokok permasalahan dari penelitian ini adalah media yang digunakan dalam pembelajaran PAI menggunakan video pembelajaran ketika materi sejarah saja, Selain video pembelajaran guru menggunakan media papan tulis. Dengan hanya menggunakan media tersebut siswa menjadi bosan dan monoton ketika proses pembelajaran sehingga pembelajaran tidak dapat berjalan efektif pada mata pelajaran PAI dan budi pekerti di SMP yang materinya banyak berbentuk konsep sehingga lebih menarik disajikan dengan multimedia interaktif. Oleh karena itu peneliti ingin mengembangkan multimedia interaktif PAI dan Budi Pekerti di SMPN 1 Pariangan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari produk yang dikembangkan yaitu media pembelajarn multimedia interaktif PAI dan budi pekerti. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R&D), dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Prosedur penelitian dan pengembangan terdiri dari 5 tahap yaitu: (1) tahap analysis, dilakukan untuk mengetahui gambaran analisis kebutuhan di lapangan, (2) tahap design, merancang produk serta instrumen penelitian, (3) tahap development, melihat validitas multimedia interaktif serta validitas instrumen penelitian, (4) tahap implementation, dan (5) tahap evaluate. Uji coba dilakukan untuk mengetahui praktikalitas multimedia interaktif pada materi materi Menghindari Ghibah dan Melaksanakan Tabayun pada mata pelajaran PAI dan budi pekerti. Instrumen yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah angket berupa lembar validasi, angket respon guru dan siswa. Teknik analisis data untuk mengetahui hasil penelitian yaitu analisis validitas dan analisis praktikalitas. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan diketahui bahwa validitas multimedia interaktif dengan Macromedia Flash pada materi Menghindari Ghibah dan Melaksanakan Tabayyun sebesar 95,6%, dengan kategori sangat valid. Hasil praktikalitas multimedia interaktif dengan Macromedia Flash pada materi Menghindari Ghibah dan Melaksanakan Tabayyun yang diperoleh dari angket repon guru sebesar 92,7%, dan angket respon siswa sebesar 85%, dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian dapat disimpulkan multimedia interaktif dengan Macromedia Flash pada materi Menghindari Ghibah dan Melaksanakan Tabayyun dinyatakan valid dan praktis digunakan dalam pembelajaran PAI dan budi pekerti kelas VII setelah uji validitas dan praktikalitas di SMPN 1 Pariangan.

Pengaruh Konseling Kelompok Teknik Self-Management Dalam Mengurangi Prokrastinasi Siswa Di SMAN 2 Lintau Buo

Diska Clarista Permata Sari, NIM 2030108016, Judul Skripsi: “Pengaruh Konseling Kelompok Teknik Self-Management Dalam Mengurangi Prokrastinasi Akademik Siswa di SMAN 2 Linatau Buo”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah siswa yang mengalami prokrastinasi akademik. Prokrastinasi akademik yang penulis maksud terdiri dari Penundaan untuk memulai menyelesaikan tugas, keterlambatan dalam mengerjakan tugas, kesenjangan waktu antara rencana dan kinerja aktual. Melakukan aktivitas yang lebih menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengurangi perilaku prokrastinasi akademik siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dan desain penelitian one group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI F 3 yang berjumlah 27 orang dengan pengambilan sampel 10 orang siswa secara acak . Instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu skala prokrastinasi model Likert Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan konseling kelompok teknik self-managament dalam menurunkan prokrastinasi akademik siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai to lebih besar daripada ttabel yang berarti hipotesis nihil (H0) yang menyatakan tidak adanya pengaruh konseling kelompok teknik self-managament dalam menurunkan prokrastinasi akademik siswa ditolak dan hipotesis alternative (Ha) yang menyatakan adanya pengaruh konseling kelompok teknik self-managament dalam menurunkan prokrastinasi akademik siswa diterima. Adapun peningkatan hasil pretest-posttest yaitu 0,39 ini pada kategori sedang.

Kedudukan Tungku Tigo Sajarangan Dalam Sistem Pemerintahan Nagari Perspektif Hukum Tata Negara Islam

Hasbi Azhari Zarista. NIM 2030203033. Judul Skripsi: “Kedudukan Tungku Tigo Sajarangan Dalam Sistem Pemerintahan Nagari Perspektif Hukum Tata Negara Islam”. Program Studi Hukum Tata Negara (Siyasah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam Skripsi ini adalah bagaimana kedudukan tungku tigo sajarangan dalam sistem pemerintahan nagari menurut hukum tata negara dan perspektif hukum tata negara islam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kedudukan tungku tigo sajarangan dalam sistem pemerintahan nagari menurut hukum tata negara dan perspektif hukum tata negara islam. Jenis Penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian hukum normatif (library research) Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif yaitu hasil penelusuran dari bahan kepustakaan (buku-buku) dan dianalisis secara komprehensif terkait dengan bagaimana kedudukan tungku tigo sajarangan dalam sistem pemerintahan nagari menurut hukum tata negara dan perspektif hukum tata negara islam. Dalam penelitian ini, penulis melakukan penelaahan terhadap bahan pustaka yaitu buku-buku, jurnal, internet serta artikel-artikel ilmiah yang memuat data permasalahan tentang bagaimana kedudukan tungku tigo sajarangan dalam sistem pemerintahan nagari perspektif hukum tata negara islam. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa tungku tigo sajarangan dalam sistem pemerintahan nagari memiliki kedudukan sebagai lembaga adat yang berperan sebagai mitra pemerintah nagari dalam menjalankan pemerintahan nagari, sebagai tempat konsultatif bagi badan permusyawaratan nagari dan bersifat koordinatif dengan lembaga adat lainnya. Dan pemerintahan nagari berkewajiban mengikutsertakan lembaga adat dalam hal perencanaan dan pengambilan keputusan. Dalam hukum tata negara islam tungku tigo sajarangan dapat diibaratkan sebagai majelis syuro atau lembaga ahlul halli wal aqdi yang bertugas sebagai forum musyawarah untuk membantu pemerintah dalam mengelola pemerintahan dan sebagai lembaga pengawas pemerintah.

Perencanaan Karir Peserta Didik pada Masa Adaptasi Kebiasaan baru di SMP N egeri 2 Sungai Tarab

ABSTRAK Viony Arista. NIM, 1730108082, (2017) judul skripsi: Perencanaan Karir Peserta Didik Pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru Di SMP Negeri 2 Sungai Tarab. Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini pada masa adaptasi kebiasaan baru adalah peserta didik masih belum mengetahui rencana karirnya dan sulit dalam menentukan karir yang akan dicapainya dimasa yang akan datang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran perencanaan karir peserta didik pada masa adaptasi kebiasaan baru di SMP Negeri 2 Sungai Tarab. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah peserta didik di SMP Negeri 2 Sungai Tarab yang berjumlah tujuh orang dengan data sekundernya guru Bimbingan dan Konseling di sekolah tersebut berjumlah satu orang. Dari penelitian yang penulis lakukan dilapangan dapat disimpulkan bahwa pertama, Persiapan yang dilakukan oleh peserta didik adalah dengan mencari tahu informasi mengenai karir, memahami diri dengan mencari tahu kemampuan, potensi dan bakat minat diri sendiri, dapat mencari tau arah karir yang akan dicapai . Kedua, Upaya yang dilakukan peserta didik mencari tahu karir yang sesuai dengan kemampuan dan potensi yang dimilikinya, mengatahui karir yang akan dipilihnya, mengenali bakat yang dimilikinya serta menetapkan tujuan karirnya. Ketiga, Menetapkan perencanan karir dengan memilih studi lanjut setelah menyelesikan studi melihat bakat minat yang dimiliki peserta didik, memperhatikan kemampuan peserta didik, dan memperhatikan bagaimana pengelolaan informasi dari peserta didik. Keempat, kendalanya peserta didik yang kurang mendapatkan informasi, kebingungan dalam memilih karir, tidak memiliki dorongan dari orang tua dalam perihal belajar dan pendidikan anaknya, tidak mampu menetapkan tujuan karirnya serta menentukan karirnya. Kurangnya kesadaran peserta didik terhadap pemahaman dirinya.

SISTEM PELAKSANAAN KERJA SAMA DALAM PERTANIAN DITINJAU DARI FIQH MUAMALAH (Studi Kasus di Jorong Baso Kenagarian Tabek Panjang Kecamatan Baso Kabupaten Agam)

RIRI ARISTAFANI, NIM 15301300057 judul skripsi “Sistem Pelaksanaan Kerja Sama dalam Pertanian ditinjau dari Fiqh Muamalah (Studi Kasus di Jorong Baso Kenagarian Tabek Panjang Kecamatan Baso Kabupaten Agam)” Jurusan Hukum Ekonomi Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah mengenai Sistem Pelaksanaan Kerja Sama dalam Pertanian ditinjau dari Fiqh Muamalah (Studi Kasus di Jorong Baso Kenagarian Tabek Panjang Kecamatan Baso Kabupaten Agam. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui secara detail sistem pelaksanaan kerja sama dalam lahan pertanian, dan untuk mengetahui bagaimana pandangan fiqh muamalah terhadap kerja sama yang dilakukan dalam lahan pertanian. Penelitian ini penting dilakukan karena kerja sama dalam lahan pertanian yang dilakukan diantara pemilik lahan dengan penggarap merupakan sumber ekonomi yang dimanfaatkan dari hasilnya sebagai kebutuhan keluarga maupun kebutuhan sehari-harinya, oleh karena itu perlu kejelasan secara hukum. Jenis penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), adapun metode penelitian yang penulis lakukan adalah metode deskriptif yang bersifat kualitatif yaitu penelitian yang menggambarkan kenyataan yang ada dilapangan mengenai sistem pelaksanaan kerja sama dalam lahan pertanian di Jorong Baso Kenagarian Tabek Panjang Kecamatan Baso Kabupaten Agam. Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui wawancara dan observasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa Pelaksanaan kerja sama lahan pertanian di Jorong Baso dilakukan antara pemilik lahan dengan penggarap lahan, dimana praktek kerja sama yang terjadi di Jorong Baso bahwa disyaratkan pemilik lahan untuk ikut bekerja diwaktu panen. Apabila pemilik lahan tidak ikut bekerja diwaktu penen maka hasilnya akan dipotong oleh penggarap lahan yang bertujuan untuk mengupahkan pekerja lain yang bekerja diwaktu panen. Ditinjau dari Fiqh Muamalah, pelaksanaan kerja sama yang dilakukan oleh masyarakat di Jorong Baso termasuk kerja sama muzara‟ah. Akan tetapi karena adanya suatu syarat khusus atau pemotongan yang diberlakukan terhadap hasil panen, maka pemotongan tersebut menjadi tidak halal dikarenakan termasuk mengambil hak orang lain.

Pijar-Pijar Manajemen Bisnis Indonesia

Buku ini menjelaskan pentingnya membangun konstruksi perekonomian dan sistem bisnis yang tepat. Agar Indonesia dan para pelaku bisnis tetap eksis dan dapat membangun daya saing berkelanjutan, kita sangat membutuhkan proses rethinking dan reframing konstruksi sistem sosial-ekonomi serta restrukturisasi tatanan kelembagaan yang sejuk dan terintegrasi.” -Prasetiya Mulya Publishing-

Mudah Membuat Game Edukasi Berbasis Android Edisi Revisi

Dalam beberapa tahun ini, industri kreatif telah menjadi prioritas pemerintah karena kontribusinya terhadap Produk Domestik Bruto (PDB) secara nasional selalu meningkat dari tahun ke tahun. Game edukasi merupakan salah satu produk dari industri kreatif yang mempunyai pangsa pasar cukup besar. Jika Anda berprofesi sebagai guru sekolah, guru les, guru lembaga belajar, dosen, atau pendamping belajar lainnya, maka pengetahuan yang terkait dengan bidang yang dikuasai dapat menjadi modal yang sangat bernilai ketika diolah menjadi game yang dapat dimainkan dan bermanfaat bagi banyak orang. Dalam laporan lembaga penelitian Ambient Insight pada tahun 2012 sampai dengan 2014 terlihat peningkatan yang konsisten dan signifikan terhadap pendapatan game berbasis pembelajaran baik di Asia maupun dunia secara keseluruhan. Hal ini memperlihatkan bahwa peluang industri kreatif game edukasi cukup cerah dan menjanjikan. Namun, yang sering menjadi masalah atau pertanyaan adalah apakah mungkin dikembangkan oleh pendidik jika kemampuan pembuatan game tidak dimiliki? Meskipun awalnya disusun untuk guru dan praktisi pendidikan, buku ini dapat digunakan oleh siswa, mahasiswa, atau bahkan orangtua yang ingin membuat permainan berbasis edukasi untuk anak-anaknya atau kalangan yang lebih luas. Buku ini mengajak Anda untuk mengembangkan game edukasi secara mandiri dengan langkah-langkah mudah tanpa harus menguasai kemampuan pemrograman. Hasilnya adalah berupa aplikasi permainan yang dapat dimainkan melalui gadget berbasis Android/iOS atau bahkan diunggah ke application store Google Play untuk bisa diakses secara luas oleh pengguna gadget di seluruh dunia.

Strategi Bahas Tuntas Sesuai SKL UN SMK/MAK 2017

Memperoleh nilai tertinggi dalam UN SMK/MAK 2017 adalah impian setiap siswa. Cara terbaik menghadapi UN SMK/MAK adalah dengan sering dan banyak berlatih soal-soal tipe UN. Buku STRATEGI BAHAS TUNTAS SESUAI SKL UN SMK/MAK 2017 dibuat dengan tujuan membantu murid-murid menghadapi UN SMK/MAK. Dalam buku ini tersedia semua yang siswa butuhkan untuk meraih nilai UN yang memuaskan. - Contoh soal dan pembahasan yang mudah dipahami. Disediakan untuk melatih siswa dalam menyelesaikan soal-soal UN SMK/MAK lengkap dengan strategi penyelesaiannya. - Soal pemantapan model UN SMK/MAK sesuai SKL pada setiap materi sehingga siswa dapat terfokus dalam berlatih menyelesaikan soal-soal UN SMK/MAK sesuai dengan Standar Kompetensi Kelulusan yang diujikan. - Paket Simulasi Mandiri UN SMK/MAK 2017. Merupakan gambaran soal yang akan keluar dalam UN SMK/MAK 2017. Dengan buku STRATEGI BAHAS TUNTAS SESUAI SKL UN SMK/MAK 2017, kamu siap menghadapi UN SMK/MAK 2017 dan meraih nilai tertinggi. Selamat belajar!

Bentara

Essays on art, religion, science, society, and prominent people in Indonesia; collection of articles previously published in Bentara column in Kompas daily.

Mudah Membuat Game Edukasi Berbasis Android

Seri Literasi: Mencari, Menemukan, dan Menggunakan Informasi Secara Bertanggung Jawab

An Exploratory Study of Cooperative Learning of English Language Learners in a Mainstream Classroom

This paper explored the implementation of cooperative learning to twelve English language learners in a Science unit on weather and climate for six weeks. The study investigated what happened when English Language Learners (ELL) were assigned specific roles, when they engaged with one another, the ways ELL took responsibility for the learning of other students and how cooperative learning affected student motivation. A variety of methods was used to gather data. An initial assessment was given to assess prior knowledge of the Science content, anecdotal records were taken during the cooperative learning sessions, self-assessments were given to students at the end of each session and another assessment was given at the end of the unit to measure for growth. Results showed that cooperative learning made a positive impact in each of the areas explored.

Melacak akar multikulturalisme di Indonesia melalui rajutan kesenian

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA(LKS) MATEMATIKA BERBASIS LEARNING CYCLE 5E PADA MATERI LINGKARAN KELAS VIII MTS MARDATILLAH BUKIT KANDUNG

Permasalahan dalam penelitian ini bertolak dari pokok permasalahan rendahnya hasil belajar siswa yang disebabkan oleh keterbatasan sumber belajar yang digunakan oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran dan kurangnya minat siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran guru dan siswa sudah menggunakan bahan ajar berupa LKS. LKS yang dirancang oleh guru masih tergolong sederhana, hanya berisi soal-soal rutin dalam buku paket, hal tersebut menyebabkan kurang minat siswa mengikuti proses pembelajaran. Padahal LKS merupakan salah satu sumber belajar mandiri yang dapat dimanfaatkan oleh siswa guna mencapai tujuan pembelajaran dengan baik.Berdasarkan hal ini dibutuhkan LKS yang mampu membangkitkan minat siswa dalam belajar dan siswa dapat menemukan konsep pembelajaran dan menyelesaikannya sendiri. Jadi salah satu cara yang ditempuh adalah dengan merancang LKS yang dapat membangkitkan minat siswa dan melibatkan siswa aktif dalam proses pembelajaran. Tujuan Penelitian ini adalah mengembangkan LKS Matematika berbasis Learning Cycle 5E Pada Materi Lingkaran Kelas VIII MTs Mardatillah Bukit Kandung yang valid, praktis dann efektif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan. Rancangan penelitian pengembangan ini terdiri dari dua tahap, yaitu: (1) tahap analisis muka belakang (Front-end Analysis), dilakukan untuk mendapatkan gambaran kondisi di lapangan, dalam tahap ini dilakukan wawancara dengan guru, analisis silabus, RPP dan sumber belajar serta mereveiw literatur tentang LKS, (2) tahap prototipe (Prototype), hasil dari analisis muka-belakang digunakan untuk merancang prototipe LKS lingkaran berbasis Learning Cycle 5E. Hasil dari prototipe yang dirancang dilanjutkan pada uji validitas, praktikalitas dan efektivitasLKS lingkaran berbasis Learning Cycle 5E. Dari hasil penelitian menunjukkanbahwa: (1) LKS Berbasis Learning Cycle 5E pada Materi Lingkaran Kelas VIII MTs Mardatillah Bukit Kandung sudah memenuhi criteria valid, (2)LKS Berbasis Learning Cycle 5E pada Materi Lingkaran Kelas VIII MTs Mardatillah Bukit Kandung sudah memenuhi kriteria praktis yang telah diuji cobakan pada 19 orang siswa kelas VIII.1 MTs Mardatillah Bukit Kandung, (3) LKS Berbasis Learning Cycle 5E pada Materi Lingkaran Kelas VIII MTs Mardatillah Bukit Kandung sudah memenuhi kriteria efektif dan angket respon positif siswa menunjukkan kesan positif siswa terhadap keberadaan dan penggunaan LKS lingkaran pada saat proses pembelajaran.