RAFIKA

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Double Loop Problem Solving (DLPS) pada Pembelajaran Biologi di SMAN 2 Batusangkar

ABSTRAK Putri Hilma Rafika. NIM 1630106039 (2020). Judul Skripsi: “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Double Loop Problem Solving (DLPS) pada pembelajaran Biologi di SMAN 2 Batusangkar” Jurusan Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya variasi media pembelajaran yang di gunakan guru sehingga peserta didik kurang memiliki keterampilan pemecahan masalah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran berupa lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasisi model Duble Loop Problem Solvingyang valid. Penelitian ini merupakan penelitian pengembanngan mengunakan model pengembangan model pengembangan 4-D. Tahap pengembangan menggunakan model 4-D memiliki empattahapyaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahappengembangan (develop) dan tahap penyebaran(disseminate).Namunpada model ini penelitik melakukan penelitian sampai tahap pengembangan (develop) instumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar uji validitas untuk lembar uji validitas dan lembar validitas untuk uji validitas LKPD.Analisis data menggunakan analisis deskriptif.Berdasarkan penelitian yang dilakukan di hasilkan produk berupa LKPD berbasis Double Loop Problem Solving (DLPS). Dari hasil validitas oleh validator di peroleh nilai rat-rata 95,37% di kategorikan sangan valid dari aspek syarat didaktik,syarat kontruk,syarat teknis dan model DLPS.

Factors Causing Students' Disfluency in Micro-teaching Class

RAFIKA,NIM, 14 104 055, judul skripsi: “FACTORS CAUSING STUDENTS’ DISFLUENCY IN MICRO-TEACHING CLASS”, Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah tidak lancarnya mahasiswa ketika berbicara bahasa Inggris pada saat praktek mengajar dalam mata kuliah Micro-teaching. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apa saja faktor-faktor penyebab mahasiswa tidak fasih atau tidak lancar berbicara bahasa Inggris ketika praktek mengajar dikelas Micro-teaching. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Instrumen kunci dalam penelitian ini adalah peneliti sendiridan pedoman wawancara sebagai instrumen pendukung. Informan dari penelitian ini adalah delapan orang mahasiswa Tadris Bahasa Inggris yang mengambil mata kuliah Micro-teaching tahun akademik 2018/2019. Mereka terpilih sebagai informan berdasarkan video penampilan mereka pada saat comprehensive dan final examination, yang menunjukkan bahwa mereka terlihat ragu-ragu, gugup, banyak jeda, kemudian menggunakan filler ketika berbicara dikelasMicro-teaching. Teknik pengambilan informan yaitu dengan menggunakan teknik purposive sampling. Dalam pengambilan dan pengumpulan data peneliti melakukan wawancara. Untuk menguji keabsahan data, peneliti melakukan triangulasi data dengan mewawancara ulang kemudian membandingkan hasil wawancara pertama dengan hasil wawancara kedua. Selanjutnya, dalam menganalisis data, peneliti menganalisis dengan cara mereduksi data, menampilkan data, serta memverifikasikan data dan menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh bahwa ada sembilan faktor yang menyebabkan mahasiswa tadris bahasa Inggris tidak fasih atau tidak lancar ketika berbicarasaat praktek mengajar dalam mata kuliah Micro-teaching. Faktor tersebutyaitu 1) lupa akan materi, 2) takut melakukan kesalahan, 3) gugup, 4) kurang pengalaman berbicara didalam kelas, 5) tidak menguasai materi, 6) kurang latihan, 7) kehilangan ide, 8) ragu-ragu, 9) kurang persiapan.

Controlling Sekolah Dalam Meningkatkan Perilaku Religius Siswa di SMPN 1 Salimpaung Kabupaten Tanah Datar

RAFIKA HENNISA. NIM, 14131041. Judul skripsi “Controlling Sekolah dalam Meningkatkan Perilaku Religius Siswa di SMPN 1 Salimpaung Kabupaten Tanah Datar”. Jurusan studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2019. Pokok permasalahan dari skripsi ini adalah siswa sering terlambat pada saat upacara bendera, muhadaroh, ada juga siswa yang cabut pada saat jam pelajaran dan duduk dikantin sekolah sambil merokok, ada juga siswa SMPN 1 Salimpaung tidak serius dalam membaca Al-Qur’an atau sibuk dengan kegiatan masing-masing, selanjutnya siswa SMPN 1 Salimpaung selalu diingatkan untuk shalat berjamaah oleh guru dan kurang mencerminkan perilaku religius disekolah maupun dilingkungan sekitarnya. fokus penelitian pada penelitian ini adalah “Controlling sekolah dalam meningkatan perilaku religi siswa di SMP Negeri 1 Salimpaung. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengimplementasikan controlling sekolah dalam meningkatkan perilaku religius siswa. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (Field Research), untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan dalam penelitian ini penulis melakukan melalui teknik yaitu, observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Teknik pengecekan keabsahan data penulis menggunakan beberapa teknik yaitu: Perpanjang waktu di lapangan, Peningkatan ketekunan pengamatan salah satu uji kredibilitas data, triangulasi. Berdasarkan penelitian yang peneliti lakukan di lapangan dapat disimpulkan tentang contolling sekolah dalam meningkatkan perilaku religius siswa di SMPN 1 Salimpaung, dalam hal ini cara untuk mengendalikan sekolah dalam meningkatkan perilaku religius siswa yang ada di SMPN 1 Salimpaung berdasarkan 13 macam yaitu (1) pengawasan, (2) Absensi/daftar hadir, (3) Pengamatan (4) Teguran, (5) Melaksanakan shalat, (6) Malaksanakan Puasa, (7) Rasa syukur, (8) jujur, (9) Disiplin, (10) Menghargai orang tua , (11) Mentaati perintah orang tua, (12) Saling menghormati , (13) Menghargai orang lain.

Implementasi Akad Wakalah dalam Pembiayaan Murabahah di KPN Syariah Kemenag Kabupaten Tanah Datar

Praktik pembiayaan murabahah di lembaga keuangan syariah seringkali melibatkan akad wakalah sebagai mekanisme pelengkap, dimana lembaga memberikan kuasa kepada anggota untuk membeli barang yang dibutuhkan. Namun dalam implementasinya, sering ditemukan ketidaksesuaian antara praktik di lapangan dengan ketentuan syariah yang berlaku. Di KPN Syariah Kemenag Kabupaten Tanah Datar, ditemukan praktik penggabungan akad wakalah dan murabahah yang dilakukan secara bersamaan, padahal menurut Fatwa DSN-MUI No.04/DSN-MUI/IV/2000 seharusnya kedua akad ini dilakukan secara terpisah. Selain itu, terdapat kendala seperti keterlambatan penyerahan bukti pembelian oleh anggota dan kurangnya pemahaman anggota terhadap mekanisme akad wakalah, yang berakibat pada penyalahgunaan dana pembiayaan untuk keperluan di luar kesepakatan awal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan tiga narasumber utama yaitu ketua koperasi, karyawan, dan Dewan Pengawas Syariah (DPS), serta didukung oleh dokumentasi . Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara prosedur, KPN Syariah Kemenag Kabupaten Tanah Datar telah mengikuti tahapan yang seharusnya, mulai dari pengajuan permohonan pembiayaan, persetujuan pembiayaan, pelaksanaan akad wakalah, pembelian barang oleh anggota, hingga penyerahan bukti pembelian dalam waktu tiga hari. Namun dalam pelaksanaannya, koperasi menghadapi kendala jarak tempuh yang jauh bagi sebagian anggota, sehingga memutuskan untuk melakukan akad wakalah dan murabahah secara bersamaan. Hal ini menyimpang dari ketentuan Fatwa DSN-MUI yang mengharuskan pemisahan kedua akad tersebut. Kendala lain yang ditemukan adalah masih ada anggota yang terlambat atau bahkan tidak menyerahkan bukti pembelian, serta adanya penyalahgunaan dana pembiayaan untuk keperluan di luar kesepakatan karena kurangnya pemahaman anggota tentang konsep akad wakalah.

Hubungan Antara Implementasi Program Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dengan Perilaku Sosial Peserta Didik di SDN 07 Sungai Jambu

Drafika Utari, NIM 2130111036 (2025). Judul Skripsi “Hubungan antara Implementasi Program Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dengan Perilaku Sosial Peserta Didik di SDN 07 Sungai Jambu”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya siswa yang mengalami kesulitan berkolaborasi dalam kelompok, kurangnya empati di antara siswa juga mencolok, di mana mereka sering kali tidak menunjukkan rasa peduli terhadap teman sebaya, tingkat partisipasi aktif siswa dalam kegiatan sosial di luar kelas masih rendah. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara implementasi Program P5 dan perilaku sosial peserta didik di UPT SDN 07 Sungai Jambu. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis korelasi. Penelitian ini untuk melihat hubungan satu variabel dengan variabel lainnya. Populasi penelitian yaitu siswa kelas IV dan V SDN 07 Sungai Jambu dengan jumlah 34 siswa, dengan jumlah sampel sebanyak 34 siswa. Berdasarkan populasi tersebut peneliti menggunakan metode pengambilan sempel dengan teknik total sampling yaitu pengambilan sampel berdasarkan jumlah seluruh populasi. Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu skala Likert tentang implementasi program p5 dan perilaku sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara implementasi program P5 dengan perilaku sosial pada siswa SDN 07 Sungai Jambu. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji signifikansi 0,0010,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa antara implementasi program P5 dengan perilaku sosial siswa memiliki hubungan yang signifikansi. Arah hubungan antara implementasi program P5 dengan perilaku sosial siswa dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,423, karena nilai koefisien bernilai positif (+) maka hubungan antara implementasi program p5 dengan perilaku sosial bersifat positif (searah). Artinya jika implementasi program P5 meningkat, maka perilaku sosial siswa juga meningkat, begitu juga sebaliknya jika implementasi program P5 menurun maka perilaku sosial siswa akan menurun juga. Oleh karena itu, dalam penelitian ini H0 ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat hubungan yang signifikan antara implementasi program p5 dengan perilaku sosial pada siswa SDN 07 Sungai Jambu.

Strategi Pengembangan Usaha Rumah Makan Simpang Gobah

Rafika Murni, Nim 2130404123, Judul Skripsi "Strategi Pengembangan Usaha Rumah Makan Simpang Gobah". Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan di dalam penelitian ini adalah kurangnya inovasi dalam membuat variasi menu masih berpatokan pada menu lama, pelayanan yang kurang konsisten, lambat, serta kurang sigap dalam menghadapi pelanggan, promosi yang belum menyentuh seluruh segmen pasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Strategi Pengembangan Usaha Rumah Makan Simpang Gobah. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara. Teknik analisis data menggunakan teknik Miles dan Huberman dengan menggunakan tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang dapat digunakan untuk pengembangan Usaha Rumah Makan Simpang Gobah adalah strategi SO dan strategi WO. Strategi SO memanfaatkan kekuatan internal usaha yang sudah dimiliki untuk merespons dan mengoptimalkan peluang eksternal dengan promosi makanan tradisional, visualisasi lokasi strategis dan layanan pesan antar berbasis kualitas. Strategi WO fokus pada memanfaatkan peluang yang ada untuk mengatasi kelemahan internal dengan inovasi pada menu, pelatihan karyawan, digitalisasi promosi, optimalisasi area parkir dan visual luar bangunan, pencahayaan ramah lingkungan dengan strategi tersebut menguatkan pondasi usaha serta membuat rumah makan lebih. siap bersaing di era digital

PERAN KELOMPOK TANI LUAK SAKATO BANGKIT UNTUK MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DI NAGARI AIE ANGEK KECAMATAN X KOTO KABUPATEN TANAH DATAR

Rafika Atta Kumbara, NIM 1930402063, Dengan Judul Skripsi: “Peran Kelompok Tani Luak Sakato Bangkit Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Mayarakat Nagari Aie Angek Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar”. Program Studi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Penelitian ini membahas mengenai Peran Kelompok Tani Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat di Nagari Aie Angek Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar. Kelompok tani berfungsi sebagai wadah belajar mengajar bagi anggotanya guna meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap serta tumbuh dan berkembangnya kemandirian dalam berusaha tani dengan produktivitas yang meningkat, pendapatan yang bertambah, dan kehidupan lebih sejahtera. Mengingat besarnya potensi yang belum dapat dimanfaatkan secara maksimal membuat tingkat kesejahteraan masyarakat belum merata. Berangkat dari permasalahan tersebut peneniti berfokus pada bagaimana permasalahan yang dihadapi oleh petani dalam mengembangkan usahatani dalam upaya meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Desa Belanti Siam dan bagaimana peran kelompok tani dalam mengembangkan usahtani dalam upaya meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan atau field research. dengan pendekatan deskriptif kualitatif yaitu suatu pendekatan dengan mendeskripsikan Peran Kelompok Tani Luak Sakato Bangkit Untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat di Nagari Aie Angek Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar. Subjek penelitian adalah para pengurus inti kelompok tani yang berada di Nagari Aie Angek Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengabsahan data menggunakan menggunakan triangulasi sumber. Analisis data menggunakan empat komponen; yaitu pengumpulan data, keabsahan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) ) peran kelompok tani dalam mengembangkan usahatani dalam upaya meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Nagari Aie Angek Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar antara sebagai kelas belajar-mengajar antar anggota kelompok tani, sebagai wahana atau unit kerjasama baik antar anggota, kelompok atau instansi terkait, dan sebagai unit produksi dan unit usaha. (2) permasalahan yang dihadapi oleh petani dalam mengembangkan usahatani dalam upaya meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Desa Belanti Siam adalah biaya yang tinggi untuk bahan makanan, istabilitas harga dan pendapatan, campur tangan pemerintah atau organisasi kelompok tani, pendapatan usahatani yang rendah, susahnya mendapatkan bibit unggul, hama tanaman dan zat asam tanah (pirit), dan permasalahan pupuk.

Analisis Penerapan Manajemen Resiko Pembiayaan Murabahah (Studi Kasus BMT Al - Hijrah Barulak)

RAFIKA ARTISYAH, NIM 2030401098 dengan judul skripsi “Analisis Penerapan Manajemen Resiko Pembiayaan Murabahah (Studi Kasus BMT Al – Hijrah Barulak).Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Universitas Islam Negri Mahmud Yunus (UIN) Batusangkar. Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana BMT Al – Hijrah Barulak dalam menerapkan manajemen resiko sehingga tidak ditemukan pembiayaan bermasalah pada pembiayaan murabahah. Tujuan penelitiannya adalah untuk mengetahui penerapan manajemen resiko pembiayaan murabahah pada BMT Al – Hijrah Barulak. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode deskriptif kualitatif. Sumber data dalam pernelitian ini adalah sumber data primer yaitu wawancara langsung dengan Manager, karyawan bagian administrasi dan karyawan bagian marketing BMT Al – Hijrah Barulak dan sumber data sekunder yaitu laporan pembiayaan BMT Al – Hijrah Barulak. Data yang telah dikumpulkan diolah,langkah – langkah analisis data yaitu menggunakan reduksi data (data reduction), penyajian data (data display) dan kesimpulan atau verifikasi (conclusion drawing or verification) Hasil dari penelitian yang penulis lakukan adalah penerapan manajemen resiko yang efektif dalam pembiayaan murabahah di BMT Al – Hijrah Barulak telah berhasil mencegah terjadinya pembiayaan bermasalah. Analisis penerapan manajemen resiko yang diterapkan oleh BMT Al – Hijrah Barulak untuk mengatasi pembiayaan bermasalah pada pembiayaan murabahah yaitu dengan melakukan identifikasi resiko dengan analisis 5C yang meliputi (character, capacity,capital,collateral dan condition of economy), pengukuran resiko, mitigasi dan pengendalian resiko. Mitigasi dan pengendalian resiko yang diterapkan yaitu dengan mewajibkan nasabah pembiayaan murabahah menabung kepada karyawan yang mengutip ke rumah nasabah setiap waktu yang telah ditentukan untuk meringankan nasabah dalam membayar kewajibannya.

SISTEM INFORMASI PRAKTEK PENGAMALAN IBADAH (PPI) BERBASIS WEB

Rafika Murti. NIM 2050401029. Judul Tugas akhir: “SISTEM INFORMASI PRAKTEK PENGAMALAN IBADAH (PPI) BERBASIS WEB” Jurusan Manajemen Informatika Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Dibimbing oleh Ibuk Lidya Rahmi, M.Pd.T. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang pesat saat ini memberikan dampak signifikan terutama dalam sektor pendidikan. Kehadiran sistem informasi manajemen menjadi pendukung pelayanan pendidikan yang berkualitas. Sistem informasi ini mengemukakan perlunya infrastruktur teknologi yang memadai, khususnya dalam bentuk sistem informasi manajemen pendidikan, untuk memudahkan akses informasi dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Dalam konteks pendidikan Islam, aspek ibadah tidak hanya dipandang dari segi kerohanian, melainkan juga sebagai landasan bagi pengembangan sikap disiplin dan taat. Solusi yang diusulkan mencakup pemanfaatan sistem informasi praktek pengamalan ibadah (PPI) sebagai alat bantu untuk memberikan motivasi dan bimbingan kepada mahasiswa dalam mempraktikkan nilai-nilai ibadah Islam. Dalam upaya menciptakan sistem informasi praktek pengamalan ibadah (PPI) yang efektif, penelitian ini menyoroti penggunaan framework CodeIgniter sebagai landasan pengembangan. CodeIgniter, sebagai framework PHP open source dengan pendekatan Model, View, Controller (MVC), memberikan kemudahan bagi pengembang dalam membangun aplikasi web tanpa harus memulainya dari awal. Sistem ini dirancang untuk mengelola berbagai aspek pembelajaran, memudahkan pengguna dalam melaksanakan proses pembelajaran PPI, termasuk absensi, jadwal, nilai, dan informasi dosen pengampu. Penelitian ini mencoba mengatasi kebutuhan akan akses informasi yang cepat dan akurat dalam mendukung pembelajaran praktek pengamalan ibadah (PPI) melalui pengembangan sistem informasi berbasis web yang inovatif.

Pengaruh program green school terhadap penanaman karakter peduli lingkungan anak usia 4-5 tahun di Paud ceria tanjung barulak

Rafika, NIM 1930109041 JUDUL SKRIPSI “Pengaruh Program Green School terhadap Penanaman Karakter Peuli Lingkugan Anak Usia 4-5 di Paud Ceria Tanjung Barulak ”. Fakultas Trabiyah dan Ilmu Keguruan, program studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh anak tidak peduli akan kebersihan lingkungannya, belum tahu cara menanam tanaman yang baik, anak belum mengerti cara merawat dan memelihara tanaman di sekitarnya, masih suka merusak tanaman yang ada di sekitarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah green school berpengaruh terhadap penanaman karakter peduli lingungan anak di Paud Ceria Tanjung Barulak Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif metode eksperimen dengan pre eksperimen design tipe one group pretet posttest design. Penelitian mengunakan teknik total sampling dalam menentukan sampel penelitian. Populasi pada penelitian adalah anak di Paud Ceria Tanjung Barulak yang berjumlah 10 orang anak. Sampel dalam penelitian ini adalah kelompok A yang berjumlah 10 orang anak. Instrument yang digunakan yaitu instrument checklist dengan kategori penilaian belum berkembang, mulai berkembang, berkembang sesuai harapan dan berkembang sangat baik, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi. Penelitian ini menggunakan uji prasyarat berupa uji normalitas dan uji homogenitas serta menggunakan uji hipotesis berupa uji t. Berdasarkan penelitian yang telah penulis lakukan, maka diketahui bahwa hasil dari t tabel pada taraf signifikan 5 % yaitu 3,24984 dan hasil penelitian uji hipotesis bahwa t0 yaitu 21,45 > 3,24984 karena t0lebih besar dari tt maka hipotesis nilai (h0) yang diajukan ditolak dan hipotesis alternative (ha) diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa Program green school berpengaruh terhadap penanaman karakter peduli lingkungan anak usia 4-5 tahun di Paud Ceria Tanjung Barulak

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP NEGERI 7 KOTA PAYAKUMBUH

ABSTRAK Rafika Gunarsyah. NIM 1730101105. Judul Skripsi: “Pelaksanaan Pembelajaran Daring pada Mata Pelajaran PAI di SMP Negeri 7 Kota Payakumbuh”. Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah bagaimana pelaksanaan pembelajaran daring pada mata pelajaran PAI di SMP Negeri 7 Kota Payakumbuh. Hal ini dilihat dari menurunnya nilai siswa semenjak belajar secara daring. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketersedian sarana dan prasarana pembelajaran daring, persiapan pada pembelajaran daring, proses dari pembelajaran daring, dan hasil dari pembelajaran daring pada mata pelajaran PAI. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian kualitatif fenomenalogi, yaitu dengan melakukan wawancara langsung dengan kepala sekolah, guru mata pelajaran PAI, siswa, dan juga wali murid yang menjadi sumber data primer dengan menggunakan alat bantu yaitu pedoman wawancara, kamera dan perekam (recording), sedangkan sumber data sekunder diperoleh dari dokumentasi yang didapat dari hasil penelitian. Teknik untuk menganalisis data yaitu analisis deskriptif kualitatif yang dikemukakan oleh Mattehew B. Miles A. Michael Huberman dengan menggunakan reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan atau verifikasi. Untuk menjamin keabsahan data menggunakan triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran daring pada mata pelajaran PAI yaitu (1) Ketersediaan sarana dan prasarana penunjang pembelajaran daring di SMP Negeri 7 Kota Payakumbuh, sarana dan prasarana yang digunakan di sekolah dalam pembelajaran daring adalah menggunakan android, laptop atau komputer, buku pembelajaran dan jaringan internet. (2) Persiapan pada pembelajaran daring di SMP Negeri 7 Kota Payakumbuh sudah lengkap, baik itu dari segi sarana dan prasarana, metode pembelajaran dan media pembelajaran yang digunakan oleh guru. (3) Proses pembelajaran daring di SMP Negeri 7 Kota Payakumbuh, berkaitan dengan proses pelaksanaan belum bisa dilaksanakan berjalan dengan baik yang disebabkan oleh beberapa faktor diantaranya adalah faktor jaringan internet yang tidak memadai. (4) Hasil belajar siswa pada pembelajaran daring di SMP Negeri 7 Kota Payakumbuh. Dilihat dari hasil belajaran yang diperoleh oleh siswa selama pembelajaran daring berlangsung hasil yang diperoleh tidak sesuai dengan yang diharapkan oleh pihak sekolah. Kata Kunci: Pelaksanaan Pembelajaran Daring, Pendidikan Agama Islam, SMP Negeri 7 Kota Payakumbuh

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA DINI 4-5 TAHUN MELALUI PERMAINAN KARTU KATA PADA TK TUNAS BARU PARAMBAHAN

RAFIKA USNAH, NIM 13 132 060, Judul Skripsi: “Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Usia Dini 4-5 Tahun Melalui Permainan Kartu Kata pada TK Tunas Baru Parambahan, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Penelitian ini berawal dari kenyataan yang ada di TK Tunas Baru Parambahan bahwa kemampuan berbicara anak belum berkembang secara optimal dan masih perlu peningkatan, dikarenakan oleh kegiatan yang digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran untuk mengembangkan kemampuan berbicara anak kurang kreatif. Oleh karena itu, peneliti menggunakan kegiatan bermain kartu kata supaya dapat membantu meningkatkan kemampuan berbicara anak sehingga dapat berkembang secara optimal. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbicara anak melalui permainan kartu kata di TK Tunas Baru Parambahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang berbentuk Pre-Eksperimental. Jenis desain yang digunakan dengan tipe one group pretest-posttest design. Populasi penelitian adalah seluruh anak TK Tunas Baru Parambahan dan dengan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling, yaitu kelompok B2 yang berjumlah 17 orang anak. Teknik pengumpulan data digunakan lembaran observasi. Kemudian data diolah dengan uji perbedaan (t-test). Berdasarkan analisis data, menunjukkan bahwa terjadinya peningkatan kemampuan berbicara anak setelah diberikan treatment dengan skor rerata pretest 13,11 dan skor rerata posttest 26,41. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan kemampuan berbicara anak melalui permainan kartu kata di TK Tunas Baru Nagari Parambahan Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar.

EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAl DENGAN TEKNIK BIBLIOTHERAPY TERHADAP KEMAMPUAN RESILIENSI SISWA DI SMP N 4 BATUSANGKAR

FACTORS CAUSING STUDENTS’ DISFLUENCY IN MICRO-TEACHING CLASS

RAFIKA,NIM, 14 104 055, judul skripsi: “FACTORS CAUSING STUDENTS’ DISFLUENCY IN MICRO-TEACHING CLASS”, Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah tidak lancarnya mahasiswa ketika berbicara bahasa Inggris pada saat praktek mengajar dalam mata kuliah Micro-teaching. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apa saja faktor-faktor penyebab mahasiswa tidak fasih atau tidak lancar berbicara bahasa Inggris ketika praktek mengajar dikelas Micro-teaching. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Instrumen kunci dalam penelitian ini adalah peneliti sendiridan pedoman wawancara sebagai instrumen pendukung. Informan dari penelitian ini adalah delapan orang mahasiswa Tadris Bahasa Inggris yang mengambil mata kuliah Micro-teaching tahun akademik 2018/2019. Mereka terpilih sebagai informan berdasarkan video penampilan mereka pada saat comprehensive dan final examination, yang menunjukkan bahwa mereka terlihat ragu-ragu, gugup, banyak jeda, kemudian menggunakan filler ketika berbicara dikelasMicro-teaching. Teknik pengambilan informan yaitu dengan menggunakan teknik purposive sampling. Dalam pengambilan dan pengumpulan data peneliti melakukan wawancara. Untuk menguji keabsahan data, peneliti melakukan triangulasi data dengan mewawancara ulang kemudian membandingkan hasil wawancara pertama dengan hasil wawancara kedua. Selanjutnya, dalam menganalisis data, peneliti menganalisis dengan cara mereduksi data, menampilkan data, serta memverifikasikan data dan menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh bahwa ada sembilan faktor yang menyebabkan mahasiswa tadris bahasa Inggris tidak fasih atau tidak lancar ketika berbicarasaat praktek mengajar dalam mata kuliah Micro-teaching. Faktor tersebutyaitu 1) lupa akan materi, 2) takut melakukan kesalahan, 3) gugup, 4) kurang pengalaman berbicara didalam kelas, 5) tidak menguasai materi, 6) kurang latihan, 7) kehilangan ide, 8) ragu-ragu, 9) kurang persiapan.

CONTROLLINGSEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PERILAKU RELIGIUS SISWA DI SMPN1 SALIMPAUNG KABUPATEN TANAH DATAR

RAFIKA HENNISA. NIM, 14131041.Judul skripsi “Controlling Sekolah dalam Meningkatkan Perilaku Religius Siswa di SMPN 1 Salimpaung Kabupaten Tanah Datar”.Jurusan studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2019. Pokok permasalahan dari skripsi ini adalah siswa sering terlambat pada saat upacara bendera, muhadaroh, ada juga siswa yang cabut pada saat jam pelajaran dan duduk dikantin sekolah sambil merokok, ada juga siswa SMPN 1 Salimpaung tidak serius dalam membaca Al-Qur‟an atau sibuk dengan kegiatan masing-masing, selanjutnya siswaSMPN 1 Salimpaung selalu diingatkan untuk shalat berjamaah oleh guru dan kurang mencerminkan perilaku religius disekolah maupun dilingkungan sekitarnya.fokus penelitian pada penelitian ini adalah “Controlling sekolah dalam meningkatan perilaku religius siswa di SMP Negeri 1 Salimpaung.Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan controlling sekolah dalam meningkatkan perilaku religius siswa. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (Field Research), untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan dalam penelitian ini penulis melakukan melalui teknik yaitu, observasi, wawancara dan dokumentasi.Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Teknik pengecekan keabsahan data penulis menggunakan beberapa teknik yaitu: Perpanjang waktu di lapangan, Peningkatan ketekunan pengamatan salah satu uji kredibilitas data, triangulasi. Berdasarkan penelitian yang peneliti lakukan di lapangan dapat disimpulkan tentang contolling sekolah dalam meningkatkan perilaku religius siswa di SMPN 1 Salimpaung, dalam hal ini cara untuk mengendalikan sekolah dalam meningkatkan perilaku religius siswa yang ada di SMPN 1 Salimpaung berdasarkan 13 macam yaitu (1) pengawasan, (2) Absensi/daftar hadir, (3) Pengamatan (4) Teguran, (5) Melaksanakan shalat, (6) Malaksanakan Puasa, (7) Rasa syukur, (8) jujur, (9) Disiplin, (10) Menghargai orang tua, (11) Mentaati perintah orang tua, (12) Saling menghormati, (13) Menghargai orang lain.

EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAl DENGAN TEKNIK BIBLIOTHERAPY TERHADAP KEMAMPUAN RESILIENSI SISWA DI SMP N 4 BATUSANGKAR

Integrasi sosial Muslim-Tionghoa

Development of PITI, an Indonesian Chinese Moslem association related to assimilation of Chinese people in Indonesia.

Implementasi Standar Pengelolaan Pendidikan dalam Peningkatan Mutu Sekolah di SMPN 4 Batusangkar

Pokok Permasalahan dalam Skripsi ini adalah membahas tentang Implementasi Standar Pengelolaan Pendidikan dalam Peningkatan Mutu Sekolah di SMPN 4 Batusangkar. Perolehan nilai untuk standar pengelolaan di SMPN 4 Batusangkar sudah berada diatas rating minimal, kategori bagus, namun mutu sekolahnya masih rendah.Maka perlu dilakukan peningkatan mutu sekolah.. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk menjelaskan bagaimana perencanaan sekolah di SMPN 4 Batusangkar untuk peningkatan mutu sekolahdi SMPN 4 Batusangkar, (2) Untuk menjelaskan bagaimana pelaksanaan program sekolah di SMPN 4 Batusangkar untuk peningkatan mutu sekolah di SMPN 4 Batusangkar, (3) Untuk menjelaskan bagaimana kepemimpinan kepala sekolah di SMPN 4 Batusangkar untuk peningkatan mutu sekolah di SMPN 4 Batusangkar dan (4) Untuk menjelaskan bagaimana pelaksanaan pengawasan sekolah di SMPN 4 Batusangkar untuk peningkatan mutu sekolah di SMPN 4 Batusangkar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan analisis kualitatif dan mengambil lokasi di SMPN 4 Batusangkar Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar. Subjek dalam penelitian ini adalah warga sekolah SMPN 4 Batusangkar (Kepala Sekolah, Wakil Kepala, Kepala Tata Usaha dan Pegawai Tata usaha). Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasu serta teknik mengecek keabsahan data, peneliti menggunakan Triangulasi. Hasil Penelitian Menunjukan bahwa Implementasi Standar Pengelolaan Pendidikan dalam Peningkatan Mutu Sekolah di SMPN 4 Batusangkar adalah dengan (1) Perencanaan program pendidikan di SMPN 4 Batusangkar sudah dilakukan dengan mengacu kepada standar pengelolaan pendidikandalam upaya peningkatan mutu. Perencanaan program di SMPN 4 Batusangkar lebih menonjol dari point standar yang lainnya. (2) Pelaksanaan program kerja di SMPN 4 Batusangkar sudah mengacu pada RKS dan peningkatan mutu, Namun masih banyak juga program kerja yang belum teralisasikan, seperti kegiatan ekstrakurikuler, perbaikan sarana dan prasarana sekolah, karena kendala pendanaan sekolah yang sangat sedikit. Oleh karena didahulukan program kerja yang lebih penting. (3) Kepala sekolah sudah melaksanakan kegiatan pengawasan dalam peningkatan mutu sekolah. Kegiatan ini dilakukan setiap hari. Namun belum sesuai dengan standar pengelolaan pendidikan. (4) Kepemimpinan kepala sekolah di SMPN 4 Batusangkar sudah dilakukan dengan mengacu kepada standar pengelolaan pendidikan dalam peningkatan mutu sekolah.

Usaha pengembangan manajemen perusahaan pers daerah

UPAYA PETUGAS LEMBAGA PERMASYARAKATAN DALAM MENINGKATKAN KESADARANBERAGAMA PADA REMAJA DI LEMBAGA PERMASYARAKATAN PARAK JUAR BATUSANGKAR

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya petugas lembaga dalam meningkatkan kesadaran beragama di lembaga permasyarakatan Parak Juar Batusangkar. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif, yaitu dengan mengungkapkan fenomena dengan cara mengumpulkan data di lapangan sesuai dengan apa adanya dan menghasilkan data berupa kata-kata tertulis. Teknik pengumpulan data yaitu secara observasi dan wawancara dimana yang menjadi sumber data primer adalah tiga orang petugas lembaga, sumber data sekunder diperoleh dari observasi yang peneliti kumpulkan di lapangan. Berdasarkan hasil wawancara tentang upaya petugas lembaga dalam meningkatkan kesadaran beragama pada remaja di lembaga permasyarakatan Parak Juar Batusangkar, tidak terlepas dari tugas dan tanggung petugas lembaga dalam meningkatkan kesadaran beragama dalam bidang akidah yaitu (1) membentuk program keagamaan, (2) mewajibkan setiap warga binaan terlibat dalam kegiatan tersebut, (3) melakukan diskusi kelompok. Dalam bidang ibadah adalah (1) melakukan pengawasan dan membimbing setiap warga binaan,(2) ikut serta dalam kegiatan ibadah khususnya dalam mengerjakan sholat jumat, sholat lima waktu secara berjamaah, selanjutnya dalam bidang akhlak adalah (1) mengadakan forum diskusi,(2)mendatangkan penceramah untuk membahas masalah akhlak (3) menyampaikan berbagai kisah- kisah inspiratif mengenai akhlak mulia. Sedangkan Kendala yang ditemui petugas dalam meningkatkan kesadaran beragama pada remaja dalam bidang akidah, ibadah dan akhlak adalah kurannya tenaga dalam memberikan layanan dan kurangnya perhatian dari kementrian agama dan pihak terkait