2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Rini Seprianti Putri. NIM 15300100089 (2015). Judul Skripsi: “Kompetensi Sosial Guru Pendidikan Agama Islam di SMPN 2 Tanjung Emas Kabupaten Tanah Datar’’. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar.
Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana kompetensi sosial guru pendidikan agama Islam di SMPN 2 Tanjung Emas Kabupaten Tanah Datar. Tujuan pembahasan ini untuk mendeskripsikan kompetensi sosial guru pendidikan agama Islam di SMPN 2 Tanjung Emas Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Sumber data yang penulis dapatkan antara lain: data primer adalah guru pendidikan agama Islam, data sekunder adalah peserta didik, teman sejawat guru pendidikan agama Islam, orang tua/wali peserta didik, dan masyarakat sekitar tempat tinggal guru pendidikan agama Islam. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang penulis pakai yaitu menggunakan model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan fenomena di lapangan dapat disimpulkan bahwa kompetensi sosial guru pendidikan agama Islam di SMPN 2 Tanjung Emas Kabupaten Tanah Datar sudah baik. Hal ini dapat dilihat antara lain pertama, bersikap Inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif guru pendidikan agama Islam. Bersikap inklusif artinya sikap terbuka seseorang dalam menghadapi suatu perbedaan orang lain, hal ini dapat dikatakan bahwa guru pendidikan agama Islam di SMPN 2 Tanjung Emas dalam bersikap inklusif sangat baik. Bertindak obyektif artinya sikap seseorang dalam memberikan nilai sesuai dengan keadaan atau sesuai kenyataan, hal ini dapat dikatakan bahwa guru pendidikan agama Islam di SMPN 2 Tanjung Emas dalam bertindak obyektif sangat baik. Tidak diskriminatif artinya sikap seseorang yang tidak membeda-bedakan orang lain baik dari jenis kelamin, agama, status dan lain sebagainya, hai ini dapat dikatakan bahwa guru pendidikan agama Islam tidak diskrimintif dan sangat baik.
Kedua, komunikasi dengan sesama guru, kependidikan, orang tua, peserta didik, dan masyarakat. Komunikasi merupakan kunci kesuksesan dalam mencapai tujuan dari pembelajaran dan juga pendidikan. Komunikasi ini merupakan suatu cara atau alat yang digunakan dalam menyampaikan pesan dari seseorang kepada orang lain. Komunikasi ini sangat diperlukan dalam kehidupan sehari-hari karena manusia bersifat makhluk sosial. Berdasarkan temuan penelitian dapat disimpulkan bahwa komunikasi antara guru pendidikan agama Islam dengan sesama guru, kependidikan, orang tua, peserta didik, dan masyarakat dapat dikatakan sangat baik.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
MITRA SAPUTRI, NIM 14 202 099, dengan judul skripsi “Penilaian Kinerja Keuangan PT. Bank Muamalat Indonesia Menggunakan Rasio Likuiditas Dan Profitabilitas Periode 2013-2017”, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Jurusan Perbankan Syariah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar.
Permasalahan yang penulis teliti dalam skripsi ini adalah bagaimana penilaian kinerja keuangan PT. Bank Muamalat Indonesia dengan menggunakan rasio Likuiditas dan Profitabilitas pada tahun 2013-2017. Dalam pembahasan skripsi ini, penulis menggunakan jenis penelitian kuantitatif pendekatan deskriptif, dengan sumber data sekunder berupa laporan keuangan PT. Bank Muamalat Indonesia yaitu neraca dan laba-rugi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu menggunakan rasio keuangan yang mengacu pada Surat Edaran Bank Indonesia dan Kodifikasi Peraturan Bank Indonesia Kelembagaan Penilaian Tingkat Kesehatan Bank.
Hasil penelitian penulis terhadap penilaian kinerja keuangan PT. Bank Muamalat Indonesia dilihat dari rasio Likuiditas dengan menggunakan Financing to Deposit Ratio (FDR), Quick Ratio dan Cash Ratio. Pada Rasio FDR menunujukan kinerja keuangan yang sangat baik, Pada Rasio Quick Ratio menunjukan kinerja keuangan yang baik dan pada Cash Ratio menunjukan kinerja keuangan yang sangat baik. Pada rasio profitabilitas kinerja keuangan pada PT. Bank Muamalat Indonesia pada periode 2013-2017. Dilihat pada Return on Asset (ROA) memiliki kinerja keuangan yang tidak baik. Pada Return on Equity (ROE) memiliki kinerja keuangan yang tidak baik. Pada Rasio Efesiensi Operasional (REO) memiliki kinerja keuangan yang sangat baik,
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
SILVA NABILA PUTRI, NIM 15301100129, dengan judul skripsi “PELAKSANAAN AKAD GADAI EMAS PADA BANK NAGARI CABANG PEMBANTU SYARIAH PADANG PANJANG”, Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Batusangkar tahun akademik 2019.
Fokus masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Pelaksanaan Akad Gadai Emas pada Bank Nagari Cabang Pembantu Syariah Padang Panjang. Jenis penelitian ini adalah field research yaitu penelitian lapangan bersifat deskriptif dengan pendekatan deskriptif kualitatif, dimana penulis menggambarkan realita Pelaksanaan Akad Gadai Emas pada Bank Nagari Cabang Pembantu Syariah Padang Panjang. Teknik dan alat pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui observasi, wawancara dan dokumentasi untuk mendapatkan data tertulis pada Bank Nagari Cabang Pembantu Syariah Padang Panjang. Teknik pengolahan data secara deskriptif kualitatif yaitu menghimpun data yang berhubungan dengan masalah, kemudian membaca dan menelaah, selanjutnya menganalisis data-data yang diperlukan dengan berbagai landasan teori dan terakhir menarik kesimpulan.
Adapun hasil penelitian yang penulis temukan, prosedur pelaksanaan gadai emas Bank Nagari Cabang Pembantu Syariah Padang Panjang cukup mudah dan cepat, hanya dengan KTP / SIM / identitas diri dan mengisi formulir yang disediakan pihak bank, selain itu biaya administrasi juga cukup terjangkau hanya Rp.20.000,- untuk biaya materai, kertas, tinta, nasabah juga dikenakan biaya sewa Rp. 4.500,- per gram per bulan dan jangka waktu maksimal 4 (empat) bulan dan bisa diperpanjang.
Produk gadai emas pada Bank Nagari Cabang Pembantu Syariah Padang Panjang menggunakan akad qardh, ijarah, dan rahn. Akad qardh digunakan untuk akad pinjaman atas pembiayaan yang diterima nasabah, akad ijarah digunakan untuk sewa menyewa atas tempat penitipan barang jaminan dalam jangka waktu tertentu dengan membayar uang sewa, dan akad rahn untuk menahan barang berupa jaminan yang diberikan nasabah kepada pihak bank.
Adapun kendala dalam pelaksanaan akad gadai emas pada Bank Nagari Cabang Pembantu Syariah Padang Panjang yang penulis temukan adalah, proses penaksiran emas pada tidak dilakukan oleh pihak bank, melainkan dengan cara membawa emas tersebut ke toko emas untuk ditaksir, hal ini yang menyebabkan proses penaksiran emas tidak berjalan optimal, hal ini dilakukan pihak bank karena belum memiliki tenaga ahli seperti petugas penaksir, dan status bank yang masih cabang pembantu menjadikan alasan belum adanya petugas yang ahli dibidang penaksiran emas.
Disarankan kepada Bank Nagari Cabang Pembantu Syariah Padang panjang untuk lebih memperjelas dan lebih terbuka lagi mengenai pelaksanaan akad gadai emas kepada nasabah, dan mengangkat petugas khusus yang ahli dibidang penaksiran emas.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
ALPUTRIANI. NIM, 15301100010, dengan judul skripsi “Analisis Mekanisme Penilaian Barang Jaminan Pada Pembiayaan Murabahah di KJKS BMT Ampek Jurai Masjid Raya Lantai Batu Batusangkar”. Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Jurusan Perbankan Syariah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis mekanisme penilaian barang jaminan pada pembiayaan murabahah yang ada di KJKS BMT ampek jurai masjid raya lantai batu Batusangkar. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field research), dengan metode deskriptif kualitatif. Penulis menggunakan teknik pengumpulan data wawancara dan dokumentasi. Penulis menggunakan teknik analisis data dengan mengggunakan konsep Milles dan Huberman.
Hasil penelitian menunjukan bahwa, jaminan yang digunakan di KJKS BMT Ampek Jurai Masjid Raya Lantai Batu Batusangkar berupa jaminan kuitansi alat-alat rumah tangga, jaminan BPKB kendaraan dan jaminan sertifikat hak milik, dimana fungsi jaminannya tidak menerapkan fungsi jaminan yang sebagaimana berfungsi sebagai pengamanan apabila nasabah wanprestasi, tetapi hanya sebagai salahsatu syarat dalam pembiayaan. Mekanisme dalam penentuan barang jaminan yang digunakan mengacu pada jumlah plafon yang diajukan oleh nasabah, selanjutnya pihak BMT menentukan taksiran nilai jaminan berdsarkan nilai pasar dan memperhitungkan angsuran pembiayaan, sedangkan penilaian jaminan BPKB kendaraan dan sertifikat hak milik disesuaikan dengan nilai pasar, sedangkan jaminan kuitansi alat-alat rumah tangga hanya memastikan apakah kuitansi tersebu memang benar-benar milik nasabah.
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Deni Eka Putri, 14109 015: Penerapan Bermain Besar Dan Kecil Untuk Meningkatkan Konsep Pengukuran pada Anak di PAUD Bukit Pujan Padang Ganting, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2018. Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya kemampuan pengenalan konsep pengukuran pada anak. Hal ini terlihat ketika anak belum mengenal benda yang besar dan benda yang kecil. Ini dikarenakan metode ceramah yang digunakan kurang menstimulasi anak sehingga proses pembelajaran kurang efektif, kemudian juga disebabkan karena anak tidak melakukan praktek langsung tentang pengukuran. Salah satu metode yang dapat mengenalkan konsep pengukuran pada anak adalah bermain besar dan kecil. Penelitian bertujuan untuk menerapkan bermain besar dan kecil untuk mengenalkan konsep pengukuran kepada anak di PAUD Bukit Pujan Padang Ganting. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, jenis penelitian preeksperimental dengan tipe one group pretest-postest design. Dalam penelitian ini populasinya adalah seluruh anak di PAUD Bukit Pujan Padang Ganting, yang terdiri dari 9 laki-laki dan 6 perempuan dengan jumlah anak 15 anak. Pengambilan sampelnya yaitu samplingjenuh yaitu bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampeldengan jumlah 15 anak. Perlakuan yang diberikan adalah dengan menggunakan bermain besar kecil dalam mengenalkan konsep pengukuran pada anak. Sebelum perlakuan treatment diberikan kepada anak terlebih dahulu diberikan pretest kemampuan pengenalan konsep pengukuran pada anak. Adapun rata-rata hasil pretest adalah 11,46. Setelah pretest dilakukan kemudian diberikan perlakuan berupa penerapan bermain besar kecil, selama melaksanakan treatment terjadi suatu peningkatan yang terlihat dari hasil posttest yang mana rata-ratanya yaitu 25,33 meningkat, dan juga dilakukan dengan N-Gain dengan nilai 0,68 kategori sedang.
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Aulia Putri, NIM. 13 132 007, Judul Skripsi: “Meningkatkan Kemampuan Membaca Melalui Metode Fonik Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Tanjung Barulak Kecamatan Tanjung Emas”, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2018. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan membaca pada anak dalam pengenalan bacaan di TK Aisyiyah Tanjung Barulak. Rendahnya kemampuan membaca anak sebagai akibat dari Metode yang digunakan guru kurang memberikan hasil yang maksimal. Penggunaan metode fonik peneliti pilih sebagai salah satu solusinya, karena metode fonik memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan membaca anak. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah metode fonik dapat meningkatkan kemampuan membaca pada kelompok B di TK Aisyiyah Tanjung Barulak Kecamatan Tanjung Emas. Tujuan diadakan penelitian adalah Untuk mengetahui apakah dengan menggunakan metode fonik dapat meningkatkan kemampuan membaca pada anak kelompok B di TK Aisyiyah Tanjung Barulak Kecamatan Tanjung Emas. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Jenis desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-Eksperimental dengan tipe one group pretest-posttest design. Populasi penelitian adalah siswa TK Aisyiyah Tanjung Barulak dengan teknik sampel total sampling yang berjumlah 12 orang anak. Penelitian ini menggunakan instrumen penelitian yaitu lembar observasi tentang kemampuan membaca pada anak.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan diolah dengan uji peningkatan (t-test). Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan yang signifikan metode fonik terhadap kemampuan membaca pada anak, dengan df atau db 11, apabila kita lihat pada tabel nilai t dengan taraf signifikan 5% maka diperoleh nilai “t” lebih besar dari pada tt yaitu: 13,87>2,20. Kemudian dengan membandingkan hasil dari t hitung (tₒ) dengan t tabel maka dapat dianalisa bahwa t0 besar dari tt (t0 > tt), sehingga H0 ditolak dan Ha diterima, artinya metode fonik dapat meningkatkan kemampuan membaca anak di TK Aisyiyah Tanjung Barulak.
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
TITIN PUTRI LERIAN NIM. 13 101 158, Judul Skripsi : “Pembinaan Self Confidence Siswa melalui Kegiatan Keagamaan di SMPN 2 Kubung:. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar Tahun 2018. Penelitian ini dilatar belakangi dengan ditemukannya beberapa kekurangan yang terjadi dalam pelaksanaan kegiatan keagamaan yang dilakukan di sekolah khususnya yang terpusat pada kegiatan Forum Annisa. Dari segi pelaksanaan, dalam penyajian materi ini masih bersifat standar dan belum menyentuh kedalam diri siswa, kurangnya pengayaan dan pemahaman kepada siswa serta pemberian materi yang belum disesuaikan dengan pola pikir atau daya kemampuan dari siswa. Ini akan berpengaruh pada self confidence siswa dan nilai afektif lainnya. Pada kegiatan inti, dilihat dari keterlibatan dan sikap siswa, masih banyak siswa yang kurang fokus, bercanda ketika mendengarkan materi dan juga seolaholah tidak bertanggung jawab sebagai pelaksana mingguan, adanya rasa takut untuk tampil di depan siswa lainnya. Ini berarti bahwa ada indikasi kurangnya self confidence siswa dan kurang membina dirinya dengan nilai-nilai islami yang diajarkan dalam kegiatan keagamaan tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan (action research), dengan metode penelitian Participatory Action Research (PAR) pendekatan deskriptif. Rancangan penelitian ini adalah beberapa siklus dengan langkah-langkah: perencanaan (plan), pelaksanaan (act), pengamatan (observe) dan refleksi (reflect). Subyek dalam penelitian ini adalah siswi yang mengikuti kegiatan forum annisa di SMPN 2 Kubung Kabupaten Solok. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan observasi, wawancara, lembar penilaian diri dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah analisis statistik deskriptif melalui perbandingan rata-rata self confidence siswi sebelum ada dan setelah ada tindakan untuk memperoleh frekuensi relatif (angka persenan). Berdasarkan hasil penelitian pada siklus I dan II maka terlihatlah peningkatan pembinaan self confidence siswi di SMPN 2 Kubung. Pembinaan self confidence pada siklus II sudah naik dari 61% menjadi 76% ini membuktikan bahwa dengan adanya pembinaan self confidence siswi melalui pelaksanaan forum annisa di SMPN 2 Kubung dapat meningkatakan kepercayaan dirinya dalam kehidupan sehari- hari terlebih berkaitan dengan tingkah laku dan emosionalnya sebagaimana yang terlihat dari perbandingan yang diperoleh selama penelitian
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
DELMIYIS PUTRI, NIM. 14 101 029 Judul Skripsi” Pelaksanaan Metode Kitabah Dan Wahdah Dalam Pembelajaran Tahfiz Alquran di SMPN 1 Tigo Lurah Kabupaten Solok” Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan Institut Agama Islam Negeri(IAIN)Batusangkar Tahun 2018/2019. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi yang penulis lakukan di SMPN 1 Tigo Lurah Kabupaten Solok, yaitu pada saat proses pembelajaran penulis melihat bahwa siswa dan siswi disana bisa menghafal ayat-ayat Alquran dengan mudah, dilengkapi juga dengan arti ayat yang dihafal tersebut dengan mengunakan metode kitabah dan wahdah. Dengn demikian penulis tertarik untuk melihat pelaksanaan metode kitabah dan wahdah dalam pembelajaran Tahfiz Alquran di SMPN 1 Tigo Lurah kabupaten solok. Batasan masalah dalam penelitian ini yaitu Bagaimana persiapan dan pelaksanaan metode kitabah dan wahdah dalam pembelajaran Tahfiz Alquran di SMPN 1 Tigo Lurah kabupaten solok. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang persiapan dan pelaksanaan metode kitabah dan wahdah di SMPN 1 Tigo Lurah Kabupaten Solok. Jenis Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif kualitatif yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan datadata yang bersifat dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang atau prilaku yang dapt diamati dan sesuai dengan fenomena serta realita yang penulis temui dilapngan, Sumber data dalam penelitian ini adalah 2 orang guru Tahfiz Alquran di SMPN 1 Tigo Lurah. Hasil penelitian dalam pelaksanaan metode kitabah dan wahdah pada pembelajaran Tahfiz Alquran di SMPN 1 Tigo Lurah sudah sesuai dengan teori, yaitu sebelum mulai menghafal peserta didik terlebih dahulu berdo‟a, guru mengambil absem, mengkondusifkan kelas, memotivasi peserta didik. Metode yang digunakan oleh guru dalam mengajar adalah metode kitabah dan wahdah, dalam hal persiapan pembelajaran guru memerintahkan pada peserta didik untuk membawa Alquran masing-masing ke dalam lokal, memerintahkan pada peserta didik untuk berwudhu‟ sebelum masuk lokal, kemudian mengatur tempat duduk siswa dengan rapi, kemudian dilanjutkan dengan membaca do‟a sebelum belajar dan memberikan motivasi kepada peserta didik tentang besarnya pahala bagi orang-orang yang banyak menghafal ayat-ayat Alquran dan menjaga hafalan Alquran nya. Kemudian baru dilanjutkan dengan guru menyampaikan mengenai ayat yang akan di hafal oleh peserta didik dengan mengunakan metode kitabah dan wahdah tersebut.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Riza Desni Putri Neli, NIM. 13 105 081, Judul Skripsi “Penerapan Pendekatan Kontekstual Dengan Bantuan Peta Pikiran (Mind Mapping) Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas VII MTsS Balimbing, Jurusan Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2018. Kemampuan representasi yang dimunculkan oleh siswa merupakan ungkapan-ungkapan dari gagasan-gagasan atau ide-ide matematika yang ditampilkan siswa dalam upayanya untuk mencari suatu solusi dari masalah yang sedang dihadapinya. Rendahnya kemampuan representasi matematika siswa kelas VII MTsS Balimbing mengakibatkan persentase ketuntasan hasil ulangan harian siswa kelas VII MTsS Balimbing tergolong rendah. Hal ini dipengaruhi oleh berbagai faktor diantaranya belum semua siswa mampu menyajikan kembali data atau informasi dari suatu representasi ke representasi lainnya dan menuliskan langkah-langkah serta menjelaskan kembali dengan kata-kata sendiri. Salah satu solusi yang peneliti sarankan adalah penerapan pendekatan kontekstual dengan bantuan peta pikiran (Mind Mapping) untuk meningkatkan kemampauan representasi matematis siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah kemampuan representasi matematis siswa yang pembelajarannya menggunakan pendekatan kontekstual dengan bantuan peta pikiran (mind mapping) lebih baik dari pada kemampuan representasi matematis siswa yang pembelajarannya menggunakan pendekatan konvensional. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu (Quasi Eksperimen), dengan rancangan penelitian Randomize Post-Test Only Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa siswa kelas VII MTsS Balimbing Tahun Pelajaran 2017/2018 yang terdiri atas tiga kelas. Sampel adalah VII.1 sebagai kelas eksperimen dan VII.2 sebagai kelas kontrol. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes kemampuan representasi matematis, data tes kemampuan representasi ini di analisis dengan menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh rata-rata kemampuan representasi matematika siswa pada kelas eksperimen adalah 76,82 dengan persentase ketuntasan 68,75%, sedangkan pada kelas kontrol adalah 61,71 dengan persentase ketuntasan 31,25%. Dari uji hipotesis untuk diperoleh t-hitung = 2,3155 dan t-tabel = 1,645. Artinya t-hitung>t-tabel, sehingga hipotesis penelitian diterima. Jadi, kemampuan representasi matematis siswa yang pembelajarannya dengan menggunakan pendekatan kontekstual dengan bantuan peta pikiran (mind mapping) lebih baik dari pada kemampuan representasi matematis siswa yang pembelajarannya dengan menggunakan pendekatan konvensional.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
PUTRI AULIA ISMI, NIM : 14 105 056, Judul Skripsi “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa di SMPN 3 Pariangan”. Jurusan Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Penelitian ini didasarkan pada permasalahan yang peneliti temukan di kelas VIII SMPN 3 Pariangan, dimana kemampuan komunikasi matematis siswa masih rendah. Hal ini dapat dilihat dalam proses pembelajaran yang digunakan guru masih konvensional, artinya disini guru hanya melakukan metode ceramah, tanya jawab dan latihan, sehingga guru lebih mendominasi proses kegiatan pembelajaran di dalam kelas sedangkan siswa bersifat pasif. Selain itu siswa juga tidak mau bertanya mengenai materi yang belum paham dan tidak mau mengemukakan pendapatnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa secara lisan yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing dan untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa secara tertulis yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing lebih baik dari siswa yang menggunkan pembelajaran konvensional. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 3 Pariangan tahun ajaran 2017/2018. Pengambilan sampel dalam penelitian ini diambil secara simple random sampling terpilih kelas VIII.3 sebagai kelas eksperimen dan VIII.1 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan tes kemampuan komunikasi matematis. Uji hipotesis yang digunakan adalah uji-t. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa secara lisan mengalami peningkatan untuk setiap kali pertemuan, namun pada beberapa pertemuan kegiatan memberikan sanggahan dan menyebutkan istilah serta notasi dalam matematika mengalami penurunan. Sedangkan kemampuan komunikasi matematis siswa secara tertulis menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing lebih baik daripada kemampuan komunikasi matematis siswa secara tertulis yang menggunakan pembelajaran konvensional.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nova Ayu Putri NIM : 14 105 051, Judul Sripsi “Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan Pendekatan Kontekstual pada Pendidikan Kesetaraan Paket B Setara Kelas VII SMP/MTs di Kecamatan Mandiangin Koto Selayan Kota Bukittinggi”, Fakultas Tarbiyah, Jurusan Tadris Matematika, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2018. Penelitian di PKBM Kasih Bundo Bukittinggi, permasalahan yang muncul kurangnya/tidak tersedianya bahan ajar yang tidak sesuai dengan kebutuhan warga belajar pada sekolah non formal. Ditambah lagi LKS yang ada kurang tepat sehingga tidak sesuai dengan karakteristik warga belajar di PKBM Kasih Bundo. Karakteristik warga belajar disana bervariasi. Baik dari segi umur, lamanya putus sekolah, pekerjaan, dan latar belakang budaya yang dipengaruhi lingkungan tempat tinggal. Tampilan LKS kurang menarik yang tidak mengaitkan dengan kehidupan sehari-hari warga belajar, sehingga LKS tersebut kurang mengkonstruksi pengetahuan warga belajar. Apalagi sekolah non formal standar proses nya tatap muka minimal 20%, tutorial minimal 30%, dan mandiri maksimal 50%. Maka dibutuhkan bahan ajar berupa LKS yang dapat juga belajar mandiri sesuai dengan konteks warga belajar. Rumusan masalah dalam penelitian adalah bagaimana validitas, praktikalitas, dan efektivitas pengembangan lembar kerja siswa (LKS) pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual pada Pendidikan Kesetaraan Paket B Setara Kelas VII SMP/MTs di Kecamatan Mandiangin Koto Selayan Kota Bukittinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan LKS dengan pendekatan kontekstual pada materi garis dan sudut yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan. Rancangan penelitian pengembangan terdiri dari 3 tahap yaitu analysis analisis kebutuhan yang mana menunjukkan masih terbatasnya bahan ajar, dan warga belajar belum dilibatkan secara aktif dalam proses pembelajaran, design digunakan untuk merancang LKS, development pembuatan bahan ajar, validasi ahli untuk mengetahui kevalidan bahan ajar, dan merevisi produk tahap I berdasarkan masukan validator. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah lembar validasi, angket respon warga belajar, angket respon positif warga belajar dan lembar observasi aktivitas warga belajar. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa LKS dengan pendekatan kontekstual yang dirancang telah valid dengan hasil validitas yang diperoleh adalah 78,44 %. Kemudian LKS dengan pendekatan kontekstual telah praktis digunakan setelah di uji coba kepraktisannya pada 17 orang warga belajar kelas VII pendidikan kesetaraan paket B di PKBM Kasih Bundo, dengan hasil praktikalitas 84, 7% dengan kriteria sangat praktis. Selain itu LKS dengan pendekatan kontekstual telah efektif digunakan yang terlihat pada angket angket respon positif warga belajar dengan persentase setiap komponen 70% , observasi aktivitas siswa yang meningkat pada saat pembelajaran selama menggunakan LKS
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
NADYA PUTRI ANDINI, NIM : 14 105 044, Judul Skripsi “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII SMP N 3 Batusangkar”. Jurusan Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Penelitian ini didasarkan pada permasalahan yang peneliti temukan di kelas VIII SMP N 3 Batusangkar, di mana kemampuan pemahaman konsep matematis dan kemampuan komunikasi matematis siswa masih rendah. Hal ini dapat dilihat dalam proses pembelajaran siswa belum dapat menyatakan ulang suatu konsep, mengaplikasikan konsep pembelajaran matematika dan terpaku pada contoh-contoh penyelesaian yang diberikan oleh guru. Selain itu, siswa sulit menyelesaikan soal yang berkaitan dengan mengkomunikasikan soal kedalam bahasa matematika, untuk itu diperlukan kiat-kiat dalam mengatasi hal tersebut. Salah satu solusi yang ditawarkan dalam mengatasi hal tersebut adalah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe pair check. Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Batusangkar yang menggunakan Model pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check lebih baik daripada kemampuan pemahaman konsep matematis dengan pembelajaran konvensional dan apakah kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Batusangkar yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe pair check lebih baik daripada kemampuan komunikasi matematis dengan pembelajaran konvensional. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu, dengan rancangan penelitian randomized control-group only design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Batusangkar tahun ajaran 2017/2018. Pengambilan sampel dalam penelitian ini diambil secara Random Sampling terpilih kelas VIII. 3 sebagai kelas eksperimen dan VIII. 4 sebagai kelas kontrol. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh hasil uji hipotesis kemampuan pemahaman konsep matematis yang dilakukan didapatkan dan , pada taraf nyata pada lampiran XXIII halaman 233 dan untuk uji hipotesis kemampuan komunikasi matematis didapatkan dan , pada taraf nyata pada lampiran XXVII halaman 243. Berdasarkan kriteria , sehingga ditolak dan diterima. Jadi, dapat disimpulkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Batusangkar yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe pair check lebih baik daripada kemampuan pemahaman konsep matematis dengan pembelajaran konvensional dan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Batusangkar yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe pair check lebih baik daripada kemampuan komunikasi matematis dengan pembelajaran konvensional.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Setelah dilakukan penelitian pada KKSO (Koperasi Karyawan Sektor Ombilin) ditemukan permasalahn mengenai proses permintaan pengadaan yang mana prosesnya masih tidak efektif dan efesien. Hal ini mengakibatkan arsip-arsip sulit dikelola dan pada saat pencarian data butuh waktu yang relatif lama serta untuk meminta persetujuan dan penawaran harus lansung datang pada pihak yang bersangkutan. Dalam penelitian tugas akhir ini metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan yaitu wawancara dengan mengajukan pertanyaan dengan melalui tanya jawab, penelitian perpustakaan dan penelitian labor dengan menggunakan bahasa pemograman PHP. Dengan memanfaatkan sistem komputerisasi diharapkan dapat membantu proses pengambilan keputusan dan dengan memanfaatkan bahasa pemograman PHP sebagai software aplikasi diharapkan dapat menggantikan cara yang kurang efesien dan efektif serta diharapkan dapat mempermudah pembuatan laporan hasil dan pengambilan keputusan.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Setelah dilakukan penelitian pada Akama Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Batusangkar ditemukan permasalahan mengenai proses pendaftaran dan penjadwalan seminar proposal, ujian komprehensif, dan sidang munaqasyah yang mana proses birokrasi yang ada terlalu panjang. Hal ini mengakibatkan arsip-arsip sulit dikelola dan pada saat penjadwalan butuh waktu yang relatif lama.
Dalam penelitian tugas akhir ini metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan yaitu wawancara dengan mengajukan pertanyaan dengan melalui tanya jawab, penelitian perpustakaan dan penelitian labor dengan menggunakan bahasa pemograman PHP.
Dengan memanfaatkan sistem komputerisasi diharapkan dapat membantu proses pengambilan keputusan dan dengan memanfaatkan bahasa pemograman PHP sebagai software aplikasi diharapkan dapat menggantikan birokrasi yang terlalu panjang serta diharapkan dapat mempermudah penjadwalan dan pembuatan laporan.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Yulia Putri Purnama Sari. NIM 14 232 080. Judul Skripsi: “Kinerja Keuangan PT Eagle High Plantation Tbk Sebelum dan Sesudah Diakuisisi Periode 2013-2017”. Jurusan Ekonomi Syari’ah Konsentrasi Manajemen Syari’ah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam skripsi ini adalah terjadinya penurunan kinerja keuangan tiga tahun terakhir dan terus meningkat dari tahun 2015-2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis PT Eagle High Plantation Tbk sebelumnya PT BW Plantation Tbk sudah efektif dalam kinerja keuangan sebelum dan sesudah melakukan akuisisi dilihat dari rasio likuiditas, rasio profitabilitas dan rasio nilai pasar periode 2013 sampai 2017. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi yaitu berupa laporan keuangan PT Eagle High Plantation Tbk. Teknik analisis data yang digunakan rasio likuiditas, rasio profitabilitas dan rasio nilai pasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari analisis kinerja keuangan PT Eagle High Plantation Tbk sebelumnya PT BW Plantation Tbk selama lima tahun terakhir dari 2013 sampai 2017 kurang efektif dan efisien dalam pengelolaan aktiva dan modal yang dimiliki perusahaan dalam menghasilkan laba bagi suatu perusahaan. Ini dapat dilihat dari rasio likuiditas, kinerja keuangan berada dalam kondisi yang kurang baik, rasionya cenderung turun dari tahun ketahun setelah diakuisi. Rasio profitabilitas, kinerja keuangan dalam kondisi yang kurang baik, rasionya cenderung mengalami penurunan dari tahun ke tahun setelah diakuisisi. Rasio nilai pasar, kinerja perusahaan cenderung mengalami penurunan dari tahun ketahun.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Yelli Riska Putri, NIM 14 232 076. Judul Skripsi: “Pengaruh Kualitas Produk, Harga, dan Iklan terhadap Keputusan Pembelian Kosmetik (Studi Kasus Mahasiswi FEBI IAIN Batusangkar)”. Jurusan Ekonomi Syariah konsentrasi Manajemen Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam skrispsi ini adalah masih banyaknya mahasiswi yang menggunakan produk kosmetik Wardah, walaupun dari segi harga kosmetik Wardah tersebut terbilang tinggi dari jangkauan mahasiswi FEBI IAIN Batusangkar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kualitas produk, harga, dan iklan secara parsial maupun simultan terhadap keputusan pembelian kosmetik pada mahasiswi FEBI IAIN Batusangkar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan atau field research dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswi FEBI IAIN Batusangkar. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan Metode Sampling Aksidental (accidental Sampling). Alat analisis yang digunakan adalah metode analisis regresi linear berganda. Berdasarkan hasil analisis regresi linear berganda menunjukan kualitas produk, harga, dan iklan masing-masingnya berpengaruh positif terhadap keputusan pembelian kosmetik pada mahasiswi FEBI IAIN Batusangkar. Hasil analisis signifikansi diperoleh hasil uji t menunjukan bahwa variabel kualitas produk dan harga tidak berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian kosmetik pada mahasiswi FEBI IAIN Batusangkar, sedangkan variabel harga berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian kosmetik pada mahasiswi FEBI IAIN Batusangkar. Hasil uji f menunjukan bahwa kualitas produk, harga, dan iklan secara simultan atau bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian kosmetik pada mahasiswi FEBI IAIN Batusangkar.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
PUTRI PARDILA. NIM 14 232 057. Judul SKRIPSI “STRATEGI PEMASARAN USAHA KUE LIDYA BAKERY DI JORONG DAHLIA NAGARI LUBUK JANTAN”, Jurusan Ekonomi Syariah Konsentrasi Manajemen Syariah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2018. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah: penurunan penjualan pada dua tahun terakhir yakni pada tahun 2016 dan pada tahun 2017, dan juga antara produksi awal dengan produk yang laku terjual yakni sedikitnya produk yang laku terjual dibandingkan dengan produksi awal dari usaha kue Lidya Bakery. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pemasaran yang dilakukan oleh usaha kue Lidya Bakery dan juga untuk mengetahui strategi pemasaran yang akan dilakukan oleh usaha kue Lidya Bakery dalam meningkatkan penjualan. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif, untuk mendapatkan datadata dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi, data yang penulis gunakan adalah data primer yang penulis dapatkan secara langsung dari pemilik usaha kue Lidya Bakery. Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan maka dapat disimpulkan bahwa, strategi pemasaran yang telah dilakukan oleh usaha kue Lidya Bakery adalah pertama dilihat dari segi produk yaitu menjaga kualitas rasa, menggunakan bahan baku yang berkualitas, telah memiliki berbagai varian rasa dari roti, dan telah terdaftar pada Dinas Kesehatan, kedua dari segi harga memberikan potongan harga serta bonus dalam pembelian dalam jumlah yang banyak, ketiga dari segi promosi belum menggunakan media promosi, promosi yang dilakukan yaitu promosi langsung kepada konsumen, keempat dari segi tempat melakukan titipan pada toko-toko, swalayan, supemarket dan warung-warung. Saran dari penulis mengenai strategi pemasaran yang dapat dilakukan oleh usaha kue Lidya Bakery dalam meningkatkan penjualan roti adalah pertama dilihat dari produk yaitu menggunakan merek, menciptakan label dan kemasan, tetap menjaga kualitas rasa dari produk, menciptakan inovasi baru atau merubah varian rasa dari roti. Kedua dari segi harga dapat dilakukan yaitu: harga harus terjangkau oleh kosumen, harga yang ditetapkan harus sesuai dengan kualitas produk roti, harga ditetapkan berdasarkan lokasi pemasaran. Ketiga promosi menggunakan media promosi seperti periklanan, publisitas, penjualan pribadi, dan promosi penjualan. Keempat tempat yaitu membuka dan menambah cabang baru, melakukan perluasan pasar, mencari agen atau pembeli yang membeli langsung ke lokasi dengan tujuan untuk dijual kembali.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
PUTRI ASKIA. NIM, 14 232 056 Judul skripsi “STRATEGI PEMASARAN USAHA DAKAK-DAKAK DAPUR MAS DI NAGARI TABEK KECAMATAN PARIANGAN”, Jurusan Ekonomi Syariah/ Manajemen Syariah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2018. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana strategi pemasaran usaha dakak-dakak Dapur Mas dilihat dari Bauran pemasaran yang meliputi produk, harga, tempat dan promosi. Hal ini dilihat dari meningkatnya jumlah karyawan, produksi, dan penjualan setiap tahunnya pada usaha dakakdakak Dapur Mas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bauran pemasaran (Product, Price, Place, and Promotion) Pada Dakak-Dakak Dapur Mas di Nagari Tabek Kecamatan Pariangan. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitan lapangan (field research), di mana dalam penelitian ini penulis akan menggambarkan tentang bagaimana Strategi Pemasaran usaha dakak-dakak Dapur Mas. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis deskrptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa strategi pemasaran melalui produk yaitu menghasilkan produk dengan menggunakan peralatan yang sederhana, kualitas yang khas, tidak menggunakan bahan pengawet, menggunakan pewarna alami, menggunakan mesin press, mendaftarkan usaha ke dinas kesehatan, membuat kemasan dengan desain yang menarik dan rapi, membuat label produk, menciptakan jenis produk yang bervariasi, strategi pemasaran melalui harga dengan cara penetapan harga sesuai dengan kualitas produk, strategi pemasaran melalui tempat (saluran distribusi) yaitu dengan cara mengantarkan dakak-dakak langsung ke konsumen dan dilakukan dengan sistem titipan di toko. Strategi pemasaran melalui promosi yaitu dengan iklan seperti promosi melalui iklan di radio dan promosi melalui iklan di sosial media, promosi penjualan yaitu dengan cara face to face face, publisitas yaitu dengan cara mempromosikan dakak-dakak melalui pameran-pameran seperti pameran daerah dan pameran seni, penjualan personal yaitu dengan cara melakukan penjualan langsung secara pribadi kepada konsumen yang singgah ke kedai Dapur Mas
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Putri Nadia. NIM 14 209 025 (2018). Judul skripsi: “Hubungan Komunikasi Interpersonal Orang Tua dengan Motivasi Berprestasi Remaja Di Jorong Pintu Rayo Nagari Tanjuang Barulak”. Program Sarjana Komunikasi Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Institut Agama Islam Negri (IAIN) Batusangkar. Pokok +permasalahan dalam skripsi ini adalah Hubungan Komunikasi Interpersonal Orang Tua dengan Motivasi Berprestasi Remaja Jorong Pintu Rayo Nagari Tanjuang Barulak. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui hubungan komunikasi interpersonal dengan motivasi berprestasi pada remaja Jorong Pintu Rayo.
Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah korelasi. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan melaluiskalaLikert yang disebarkan kepada remaja dan orang tua yang telah dipilih sebagai sampel penelitian. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Teknik analisis data menggunakan analisis data korelasional Product Moment. Berdasarkan angket yang penulis berikan kepada remaja dan orang tua yang menjadi sampel penelitian ini di dapat bahwa komunikasi interpersonal orang tua dan motivasi berprestasi remaja Jorong Pintu Rayo Nagari Tanjuang Barulak pada umumnya berada pada kategori tinggi.
Hasil analisa data terkait dengan hubungan komunikasi interpersonal orang tua dengan motivasi berprestasi menggunakan teknik korelasi Product Moment diperoleh angka 0,774 hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi komunikasi interpersonal orang tua maka semakin tinggi pula motivasi berprestasi remaja. Dengan demikian artinya adanya hubungan positif yang signifikan antara komunikasi interpersonal orang tua dengan motivasi berprestasi remaja Jorong Pintu Rayo Nagari Tanjuang Barulak yang tinggi.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
META ELTIKA PUTRI. NIM 14 206 007 (2018). Judul skripsi “Godaan Setan dan Cara Mengatasinya Menurut Al-Qur’an (Kajian Tafsir Tematis)”. Jurusan Ilmu Alquran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar.
Penelitian ini berdasarkan fenomena bahwa banyak orang yang berilmu pengetahuan agama dan mengaku beriman kepada Allah Swt dan Rasul-Nya, namun tidak sedikit di antaranya yang melanggar janjinya dengan Allah Swt dan Rasul-Nya dengan cara mengikuti langkah-langkah setan. Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui bentuk-bentuk godaan setan. (2) untuk mengetahui cara mengatasi godaan setan.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode tafsir tematik atau Maudhu‟i. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah ayat-ayat alQur‟an yang berkaitan dengan godaan setan. Sedangkan sumber data sekunder merupakan pelengkap meliputi kitab-kitab tafsir dan buku-buku yang berkaitan dengan pokok pembahasan. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah dengan menggunakan al-Mu‟jam al-Mufahras li Alfazh Alquran al-Karim. Pengolahan data dilakukan dengan mengklasifikasikan ayat tentang godaan setan, kemudian diolah dan digali penafsirannya dengan mengacu kitab tafsir yang ada, dan memaparkan melalui kalimat yang efektif.
Hasil penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa bentuk godaan setan dijelaskan didalam surat Al-Hajj: 52, yaitu Godaan setan terhadap keinginan manusia. Sedangkan cara mengatasi orang yang terganggu godaan setan ada 3 yaitu: membaca ayat kursi dan al-Mu‟awwidzatain (Q.S An-Falaq dan AnNas), Ruqyah Syar‟iyah, Khusyuk berdoa kepada Allah, tobat, cepat-cepat Mengerjakan kebaikan, Meninggalkan Kemungkaran, dan Tawakkal kepada Allah.
