MULYANI

faktor faktor yang mempengaruhi meningkatnya jumlah nasabah terhadap tabungan pendidikan pada BPRS HajiMiskin Pandai Sikek

Mulyani, Nim 1630401114, dengan judul skripsi “Faktor Faktor yang Mempengaruhi Meningkatnya Jumlah Nasabah terhadap Produk Tabungan Pendidikan pada BPRS Haji Miskin Pandai Sikek” Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Latar belakang masalah penelitian ini adalah melihat faktor faktor yang mempengaruhi meningkatnya jumlah nasabah terhadap tabungan pendidikan pada BPRS Haji Miskin Pandai Sikek. Untuk itu fokus masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana faktor internal dan faktor eksternal yang mempengaruhi meningkatnya jumlah nasabah terhadap tabungan pendidikan pada BPRS Haji Miskin Pandai Sikek. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah field research (penelitian lapangan) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggambarkan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi meningkatnya jumlah nasabah terhadap tabungan pendidikan pada PT. BPR Syari’ah Haji Miskin Pandai Sikek. Tabungan pendidikan adalah produk penghimpun dana yang diminati oleh nasabah dikalangan pelajar, produk tabungan ini di tujukan untuk pelajar mulai TK/PAUD, SD, SMP, SMA Madrasah (MI, MTs/ MA) atau sederajat yang berusia dibawah 17 tahun dan belum memiliki identitas diri atau KTP. Tabungan pendidikan BPRS Haji Miskin Pandai Sikek bertujuan untuk mempersiapkan dana pendidikan anak dan membantu anak untuk lebih disiplin dalam mengelola keuangan dan membentuk karakter yang gemar menabung, melatih mempersiapkan masa depan dan pengenalan dunia perbankan sejak dini. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi meningkatnya jumlah nasabah terhadap tabungan pendidikan pada BPRS Haji Miskin Pandai Sikek terbagi menjadi dua yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal yang mempengaruhi meningkatnya jumlah nasabah terhadap tabungan pendidikan pada BPRS Haji Miskin Pandai Sikek adalah yang pertama faktor kebijakan internal, terdiri dari faktor promosi, faktor kualitas produk, faktor lokasi, dan faktor keamanan. Kedua faktor pisikologis terdiri dari faktor kemudahan dan faktor keramahan petugas marketing. Faktor eksternal yang mempengaruhi meningkatnya jumlah nasabah terhadap tabungan pendidikan pada BPRS Haji Miskin Pandai Sikek adalah yang pertama faktor keyakinan, faktor kebiasaan, faktor pendidikan, dan faktor pendapatan

PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP PENGENALAN SAINS TENTANG GEJALA-GEJALA ALAM DI T TK TUNAS BARU PARAMBAHAN KECAMATAN LIMA KAUM KABUPATEN TANAH DATAR

Pengaruh Konseling Kelompok dengan Pendekatan Rational Emotive Behavioral Therapy (REBT) terhadap Konsep Diri Anak Asuh di Panti Asuhan Aisyiyah Cabang Batusangka

ABSTRAK RIRI MULYANI, NIM BK 13 108 122, Judul SKRIPSI “Pengaruh Konseling Kelompok dengan Pendekatan Rational Emotive Behavioral Therapy (REBT) terhadap Konsep Diri Anak Asuh di Panti Asuhan Aisyiyah Cabang Batusangkar” Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini dilaterbelakangi oleh banyaknya anak asuh yang memiliki masalah dalam konsep diri. Pentingnya memiliki konsep diri yang tinggi berkaitan dengan lancarnya kehidupan seseorang. Anak asuh yang memiliki konsep diri rendah berdampak pada kehidupan. Tujuan penelitian ini adalah melihat pengaruh konseling kelompok dengan pendekatan rational emotive behavioral therapy (REBT) terhadap konsep diri anak asuh di Panti Asuhan Aisyiyah Cabang Batusangkar. Jenis penelitian ini adalah Pre Eksperimen dengan tipe One Group Pre-test-post-test design. Populasi dalam penelitian ini adalah anak asuh di Panti Asuhan Aisyiyah Cabang Batusangkar. Sampel penelitian ini adalah anak asuh di Panti Asuhan Aisyiyah Cabang Batusangkar. Sampel dari penelitian ini adalah anak asuh di Panti Asuhan Aisyiyah Cabang Batusangkar. Kelompok eksperimen ditentukan melalui teknik sensus. Hipotesis penelitian ini adalah terdapat pengaruh signifikan konseling kelompok dengan pendekatan rational emotive behavioral therapy (REBT) terhadap konsep diri anak asuh. Dari penelitian yang dilaksanakan diperoleh hasil bahwa konseling kelompok dengan pendekatan rational emotive behavioral therapy (REBT) signifikan terhadap konsep diri anak asuh. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji statistik bahwa thitung > ttabel pada taraf signifikan 1%. Hal ini berarti bahwa berpengaruhnya konsep diri melalui konseling kelompok dengan pendekatan rational emotive behavioral therapy (REBT) di Panti Asuhan Aisyiyah Cabang Batusangkar.

Pengembangan Media Ular Tangga untuk Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Materi Unsur-Unsur Kalimat Bagi Siswa Kelas III SDN 02 Tanjung Barulak

Mulyani Akmal Rose, NIM. 2230111095, judul skripsi: “Pengembangan Media Ular Tangga untuk Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Materi Unsur-Unsur Kalimat Bagi Siswa Kelas III SDN 02 Tanjung Barulak”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya penggunaan media pembelajaran dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dikelas III SDN 02 Tanjung Barulak. Pembelajaran masih menggunakan metode ceramah sehingga siswa cendrung pasif, kurang termotivasi, dan mengalami kesulitan dalam memahami materi unsur-unsur kalimat. Selain itu, siswa kelas III SDN 02 Tanjung Barulak sebagian besar memiliki gaya belajar kinestetik sehingga, membutuhkan media pembelajaran yang memungkinkan siswa untuk belajar sambil bermain dan berinteraksi secara langsung. Penelitian ini, bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran ular tangga yang valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi unsur-unsur kalimat bagi siswa kelas III SDN 02 Tanjung Barulak. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4-D (Define, Design, Develop, dan Dissiminate). Instrument yang digunakan adalah lembar validasi dan lembar praktikalitas guru dan siswa. Pada tahap validasi, dilakukan proses validasi oleh 3 orang validator yaitu 2 orang dosen dan 1 orang kepala sekolah. Sementara itu, untuk tahap praktikalitas, media pembelajaran ular tangga diuji cobakan kepada guru kelas dan 13 orang siswa kelas III SDN 02 Tanjung Barulak, setelah dilakukan uji coba sebanyak 2 kali, kemudian guru dan siswa mengisi angket respon kepraktisan dari media pembelajaran ular tangga tersebut. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) hasil validasi media pembelajaran ular tangga untuk pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi unsurunsur kalimat bagi siswa kelas III SDN 02 Tanjung Barulak menunjukkan tingkat validasi “sangat valid” dengan persentase sebesar 92%. 2) sementara itu, hasil praktikalitas media pembelajaran ular tangga dari angket respon guru menunjukkan penilaian “sangat praktis” dengan persentase sebesar 100% dan 91% dari angket respon siswa. Dapat disimpulkan bahwa media ular tangga yang dikembangkan untuk Pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi unsur-unsur kalimat bagi siswa kelas III SDN 02 Tanjung Barulak ini layak dan praktis digunakan oleh guru dan siswa. Kata kunci: Pengembangan, media ular tangga, Bahasa Indonesia, Unsur-unsur kalimat, Sekolah Dasar

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING SISWA/I SMKN 1 BATUSANGKAR

Selvi Mulyani, NIM 2130306077, Judul Skripsi “ Hubungan Antara Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Psychological Well-Being Siswa/i SMKN 1 Batusangkar”. Program Studi Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah sebagian besar siswa tersebut memiliki perasaan stress akibat tuntutan akademik seperti tugas yang menumpuk dan kesulitan dalam memahami materi pembelajaran. Namum disisi lain mereka juga merasakan kebahagiaan dan rasa syukur karena memiliki lingkungan sosial yang mendukung, memiliki teman- teman yang selalu ada untuk memberikan bantuan, motivasi, dan tempat berbagi cerita. Oleh karena itu, penelitian ini ingin mengetahui apakah ada hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan Psychological well-being siswa/i SMKN 1 Batusangkar. Jenis Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik korelasional. Populasi penelitian ini ialah siswa/i kelas XI SMKN 1 Batusangkar Tahun ajaran 2024-2025 sebanyak 247 siswa. Sampel penelitian berjumlah 72 Siswa/i SMKN 1 Batusangkar, rumus pengambilan sampelnya mengunakan rumus slovin. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan skala dukungan sosial teman sebaya dan skala Psychological Well-Being dalam menyelesaikan skripsi yang peneliti buat sendiri berdasarkan aspek-aspek dari teori Reff dan Saravino & Smith. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji korelasi spearman’s rho dengan menggunakan SPSS20. Berdasarkan hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa (rxy = 0.317 dan dengan taraf signifikansi 1% (p=0.007 0.01)) hal ini berarti hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) di tolak. Artinya dukungan sosial teman sebaya memiliki hubungan yang signifika dengan Psychological Well-Being Siswa/i SMKN 1 Batusangkar. Yakni semakin tinggi dukungan sosial teman sebaya pada siswa/i SMKN 1 Batusangkar, maka semakin tinggi pula tingkat psychological well-being siswa/i tersebut. Maka sebaliknya, jika dukungan sosial teman sebaya siswa/I rendah, maka tingkat psychological well-being mereka juga cenderung rendah.

Peran Kelompok Tani Rang Mudo Dalam Meningkatkan Ekonomi Anggota Di Nagari Paninjauan Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar

MULYANI, NIM 2030305016 Judul Skripsi “ Peran Kelompok Tani Rang Mudo Dalam Meningkatkan Ekonomi Masyarakat di Nagari Paninjauan Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar’’. Program Studi Pengembangan Masyarakat Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2024. Pokok Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana perubahan ekonomi yang dialami oleh Kelompok Tani Rang Mudo, Kegiatan Kelompok Tani berkontribusi pada peningkatan hidup Masyarakat dan Tantangan yang dihadapi dalam menjalankan aktivitas Kelompok Tani Rang Mudo Nagari Paninjauan Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar. Jenis Penelitian yang peneliti gunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti yaitu melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengelolaan data dilakukan secara deskriptif kulalitatif, kemudian diuraikan berdasarkan permasalahan yang terjadi dilapangan. Sumber data dari penelitian ini Bapak Wali Nagari Paninjauan, ketua Kelompok Tani Rang Mudo, anggota kelompok tani rang mudo, masyarakat. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk melihat keabsahan datanya peneliti menggunakan trianggulasi. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh peneliti bahwasannya, peran Kelompok Tani Rang Mudo dalam meningkatkan ekonomi masyarakat yaitu berdasarkan 6 tahapan yaitu ( Partisipasi, Resiprocity, Kepercayaan, Norma sosial ,Nilai, Tindakan yang pro aktiv) seperti memberikan motivasi, kegiatan penyuluhan, kerja sama adalah bentuk bagaiman cara meningkatkan ekonomi masyarakat melalui kegiatan yang dilaksanakan oleh Kelompok Tani Rang Mudo.

EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK TEKNIK MINDFUL WRITING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGELOLA EMOSI SISWA

ULFA MULYANI, BKPI. 222052023. Judul Tesis: “Konseling Kelompok Teknik Mindful Writing dalam Meningkatkan Kemampuan Mengelola Emosi Siswa”. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah pengelolaan emosi siswa pada proses belajar yang mendapatkan tantangan di lingkungannya dan harus menyesuaikan perasaan emosinya dengan tuntutan pendidikan sehingga perlu meningkatkan kemampuan mengelola emosi. Konseling kelompok teknik mindful writing menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan kemampuan mengelola emosi siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kefektifan pelaksanaan konseling kelompok teknik mindful writing dalam mengelola emosi siswa. Jenis penelitian ini menggunakan quasi experimnetal design dengan bentuk model nonequivalent control group design. Populasi penelitian sebanyak 243 siswa dijadikan sampel 20 siswa dengan teknik propotianate startifed random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah skala kemampuan mengelola emosi yang dianalisis melalui independent t-test. Berdasarkan hasil dari perolehan data dilihat bahwa nilai Asymp. Sig.(2-tailed) 0,003 dari 0,005, maka terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan mengelola emosi siswa sebelum diberikan treatment dengan sesudah diberikan treatment. Sehingga dapat dipahami bahwa Ha diterima dan H0 di tolak. Treatment melalui konseling kelompok teknik mindful writing kepada 10 orang siswa dan 10 orang siswa pada konseling kelompok tanpa teknik mindful writing. Maka dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok teknik mindful writing efektif dalam meningkatkan kemampuan mengelola emosi siswa.

Pengaruh metode bermain peran makro terhadap kecerdasan emosional anak usia 5-6 tahun di tk permata hati Kecamatan sungai tarab kabupaten tanah datar

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan kecerdasan emosional beberapa orang anak di TK Permata Hati Kecamatan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar, seperti masih ada anak yang tidak mau berbagi mainan dengan teman-temannya. Menangis ketika ditinggalkan oleh orangtuanya, dan metode bermain peran belum digunakan oleh guru dalam meningkatkan kecerdasan emosional anak. Serta belum ada peneliti yang mengkaji tentang pengaruh metode bermain peran terhadap kecerdasan emosional anak usia 5-6 tahun di TK Permata Hati Kecamatan Sungai Tarab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bermain peran makro terhadap kecerdasan emosional anak di kelompok B. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen, karena peneliti ingin mengetahui adanya pengaruh dari metode bermain peran makro terhadap kecerdasan emosional anak di TK Permata Hati Kecamatan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar. Peneliti menggunakan teknik random sampling dalam menemukan sampel penelitian. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa di TK Permata Hati Kecamatan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar yang berjumlah 23 orang dari 2 kelas yang ada. Sampel dalam penelitian ini adalah anak kelompok B yang berjumlah 12 orang. Berdasarkan analisis dan hasil penelitian yang telah dilakukan tentang pengaruh metode bermain peran makro terhadap kecerdasan emosional anak usia 5-6 tahun di TK Permata Hati Kecamatan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar, dapat ditarik kesimpulan bahwa nilai t-hitung lebih besar daripada t-tabel, yaitu 22,51> 3,05 pada taraf signifikansi 5%. Selain itu, terdapat peningkatan skor kecerdasan emosional dengan selisih skor antara pre-test dan post-test sebesar 16,83. Maka hipotesis nihil () yang diajukan ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Hal ini berarti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dengan menggunakan metode bermain peran makro terhadap kecerdasan emosional anak usia 5-6 tahun di TK Permata Hati Kecamatan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar.

Analisis Pengaruh Kenaikan Harga Pupuk Terhadap Hasil Panen Padi Di Nagari Tanjung Gadang Kecamatan Tanjung Gadang Kabupaten Sijunjung

ABSTRAK Aprilia Tri Mulyani, NIM 1830402011, Judul Skripsi: “ Analisis Pengaruh Kenaikan Harga Pupuk Terhadap Hasil Panen Padi Di Nagari Tanjung Gadang Kecamatan Tanjung Gadang Kabupaten Sijunjung”. Program S1 Ekonomi Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah dalam penelitian ini adalah harga pupuk yang tidak stabil akibat dari banyaknya permintaan dari para petani terhadap pupuk yang mengakibatkan harga pasaran pupuk naik dan hasil panen yang cenderung menurun setiap tahun membuat para petani mengalami ketidak stabilan dikarenakan hasil dari panen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh harga pupuk dan hasil panen yang cenderung menurun setiap tahun terhadap hasil panen padi di Nagari Tanjung Gadang Kecamatan Tanjung Gadang Kabupaten Sijunjung. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner yang disebarkan secara langsung kepada responden. Hasil penelitian menunjukan bahwa Harga Pupuk berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil panen di Nagari Tanjang Gadang. Temuan penelitian ini menunjukkan pada setiap terjadi kenaikan pupuk berdampak terhadap hasil panen padi di Nagari Tanjung Gadang, Hasil panen padi setiap tahun cenderung menurun secara Bersama berpengaruh signifikan terhadap kondisi hasil panen padi di Nagari Tanjung Gadang. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa harga pupuk berdampak terhadap menurunya hasil panen padi panen di Nagari Tanjung Gadang.

Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Perilaku Sosial Pada Remaja Di Kelurahan Balai Gurun Kota Payakumbuh

ABSTRAK WULAN TRI MULYANI, NIM 1830306056, Judul skripsi “Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Perilaku Sosial Pada Remaja Di Kelurahan Balai Gurun Kota Payakumbuh”. Jurusan Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri Batusangkar, 2022. Permasalahan dalam penelitian ini adalah orang tua sudah melakukan mengontrol dan mendidik. Namun masih ada juga remaja melakukan aktivitas sesuka hatinya saja dan ada juga yang peduli pada orang lain. Sehingga remaja dapat berperan aktif dalam berperilaku sosial di kehidupan bermasyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan perilaku sosial di Kelurahan Balai Gurun Kota Payakumbuh. Jenis penelitian yang di gunakan adalah penelitian kuatitatif dengan jenis korelasi. Populasi dalam penelitian yaitu remaja yang ada di Kelurahan Balai Gurun dengan jumlah 125 orang dan jumalh sampel yang di gunakan dalam penelitian ini sebanyak 55 orang remaja. Pengambilan sampel di gunakan yaitu probality sampling dengan metode random sampling. Aspek yang di gunakan berdasarkan teori pola asuh dan perilaku sosial yang di jelaskan oleh Baumrind dan Krech. Teknik pengumpulan data yang di gunakan dalam penelitian ini adalah skala pola asuh dan skala perilaku sosial yang di buat oleh peneliti sendiri berdasarkan aspek teori dari Baumrind dan Krech. Uji korelasi digunakan menggunakan korelasi product moment dengan memanfaatkan IBM SPSS versi 20. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa koefisien korelasi pada pola asuh dengan perilaku sosial menunjukkan adanya korelasi dengan nilai p=0,00. Hasil perhitungan program SPSS dengan taraf 1% yang menunjukkan adanya hubungan antara kedua variabel dengan 0,674. Artinya adanya hubungan antara pola asuh orang tua dengan perilaku sosial pada remaja di Kelurahan Balai Gurun Kota Payakumbuh, bahwa semakin baik pola asuh orang tua maka semakin baik pula perilaku sosial seorang remaja. Kata kunci: pola asuh, perilaku sosial, remaja

Eksistensi Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) dalam perspektif Hukum Tata Negara Islam

Ade Mulyani NIM 1630203001, Judul Skripsi : “Eksistensi Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) dalam Perspektif Hukum Tata Negara Islam” Jurusan Hukum Tata Negara (Siyasah), Fakultas Syariah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar Tahun Akademik 2021. Dalam penulisan skripsi ini yang menjadi fokus penelitian adalah terkait dengan Eksistensi Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) dalam Perspektif Hukum Tata Negara Islam. Tujuan dalam penulisan ini adalah untuk mengetahui Eksistensi Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) dalam Perspektif Hukum Tata Negara Islam. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (Library Research), yaitu penelitian yang digunakan melalui pengumpulan data dengan bantuan referensi yang ada diperpustakaan seperti buku-buku, bahan penelitian sebelumnya yang sejenis, serta berbagai jurnal yang berkaitan dengan permasalahan penelitian yang diangkat. Sumber data yang digunakan adalah Undang-undang Nomor 23 Tahun 2011 tentang pengelolaan zakat. Dari hasil penelitian yang penulis lakukan penulis menemukan kedudukan Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) di Indonesia terdapat dalam Undang-undang Nomor 23 Tahun 2011 yaitu lembaga yang berwenang melakukan pengelolaan zakat secara Nasional. Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) adalah lembaga pemerintahan non struktural yang melakukan pengelolaan zakat secara Nasional. Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) dan Baitul Mal adalah dua lembaga yang sama-sama menangani tentang pengelolaan zakat. Keduanya juga merupakan perpanjangan tangan Pemerintah (Khalifah) dalam mengelola dana zakat meliputi pengumpulan dan pendistribusian. Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) dan Baitul Mal juga merupakan salah satu sumber perekonomian Negara. Perbedaan antara Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) dan Baitul Mal adalah terletak dari sumber dananya. Sumber dana Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) hanya berasal dari zakat saja, sedangkan sumber dana Baitul Mal berasal dari zakat, ghanimah, fa’i, al-kharaj, jizyah dan usyr. Eksistensi Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) dengan Baitul Mal pada hakikatnya sama, hanya saja kewenangan dan sumber pendanaan Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) tidak seluas seperti Baitul Mal. Menurut Hukum Tata Negara Islam bentuk eksistensi dari Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) dan Baitul Mal adalah sama-sama lembaga negara yang independent yang diakui oleh negara karena memiliki tugas khusus dalam menangani perihal pengumpulan zakat.

Evaluasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Online Menggunakan Model Logic Pada SMA Negeri di Kabupaten Dharmasraya

ABSTRAK MULYANI, 2020.NIM, MPI 2002012037 judul Tesis “Evaluasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Online Menggunakan Model Logic pada SMA Negeri di Kabupaten Dharmasraya”, Program Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam tesis ini adalah belum diketahuinya ketercapaian kualitas komponen input, komponen aktifitas dan komponen output dalam Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) online pada SMA Negeri di kabupaten Dharmasraya. Tujuan pembahasan ini adalah untuk mengevaluasi ketercapaian kualitas komponen input, komponen aktifitas dan komponen output pelaksanaan PPDB online SMA Negeri di Dharmasraya. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dan metode evaluasi. Untuk menjabarkan evaluasi PPDB digunakan model logika (logic model). Komponen yang akan dievaluasi meliputi komponen input, aktifitas, dan output. Penelitian dilakukan pada SMA Negeri di kabupaten Dharmasraya. Sumber data penelitian ini adalah panitia PPDB yang terdiri dari kepala sekolah, guru dan tenaga kependidikan yang berjumlah 140 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen berupa angket dengan uji validitas isi menggunakan uji Aiken dan uji validitas konstruk menerapkan Confirmatory Factor Analyis (CFA). Setelah itu dilakukan uji reliabilitas dan dilanjutkan menganalisis data menggunakan statistik deskriptif dengan tendensi sentral. Hasil penelitian yang diperoleh pada penelitian evaluasi program PPDB SMA Negeri di kabaputen Dharmasraya dengan model logic meliputi komponen input, aktivitas dan output. Ketercapaian kualitas pada komponen input dengan kategori baik. Ketercapaian kualitas pada komponen aktifitas dengan kategori cukup. Sedangkan ketercapaian kualitas pada komponen output dikategorikan baik. Secara keseluruhan dari ketiga komponen ketercapaiam kualitas PPDB online pada SMA Negeri di kabupaten Dharmasraya dikategorikan baik dengan rata-rata 82,10. Kondisi ini perlu dipertahankan dan dievaluasi secara berkala agar semakin baik pada PPDB tahun berikutnya.

Analisis Pelaksanaan Bimbingan Belajar Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Peserta Didik di SMA Negeri 1 Sungai Tarab

Ulfa Mulyani, NIM, 1730103079, judul skripsi: Analisis Pelaksanaan Bimbingan Belajar dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Peserta Didik di SMA Negeri 1 Sungai Tarab. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah siswa kelas X di SMA Negeri 1 Sungai Tarab mengalami kesulitan belajar sehingga diperlukannya pelaksanaan bimbingan belajar untuk mengatasi kesulitan belajar tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran pelaksanaan bimbingan belajar dalam mengatasi kesulitan belajar peserta didik di SMA Negeri 1 Sungai Tarab. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian dengan metode kualittaif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah guru bimbingan konseling dengan data sekundernya peserta didik itu sendiri. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan bimbingan belajar dalam mengatasi kesulitan belajar peserta didik dapat dilaksanakan dalam bentuk layanan bimbingan dan konseling seperti bimbingan klasikal, bimbingan kelompok, konseling individual. Terdapat dua faktor yang menjadi penyebab peserta didik mengalami kesulitan belajar, yaitu faktor internal kurangnya motivasi dalam diri peserta didik dan faktor eksternal lingkungan yang menjadi faktor penyebab kesulitan belajar.

TINJAUANFIKIHMUAMALAHTERHADAPSISTEM PEMBAYARANSATUTARIFPADAJASALAYANANANGKUTAN UMUM (StudikasuspadaJasaLayananAngkutanUmumSijunjung– Bukittinggi)

ABSTRAK SEPTRIRAHMAMULYANI,NIM.1730202047,judulskripsi“TinjauanFikih MuamalahTerhadapSistem SatuTarifpadaJasaLayananAngkutanUmum (StudiKasuspadaJasaLayananAngkutanUmum Sijunjung– Bukittinggi)” JurusanHukum EkonomiSyariahFakultasSyariahInstitutAgamaIslam Negeri (IAIN)BatusangkarTahun2021. Pokok permasalahan dariSKRIPSIiniadalah bagaimana sebenarnya penetapansistem satutarifpadajasalayananangkutanumum Sijunjung– Bukittinggimelaluiduajalurberbedadenganwaktudanjaraktempuhberbeda, sertabagaimanatinjauanFikihMuamalahterhadapsistemsatutarifini. Jenispenelitianyangpenulisgunakanadalahpenelitianlapangan(field research).Metodeyangpenulisgunakandalam penelitianiniadalahkualitatif yangmenggambarkanbagaimanafenomenayangterjadidalam masyarakat. Sumberdataprimerdalam penelitianiniada2orangdariDinasPerhubungan KabupatenSijunjung,seorangDirekturPTBusMuaroJaya,3orangSopir,3orang penumpang.Sedangkansumberdatasekunderterdiridaritiketpenumpang, sertaPeraturanGubernurNo.16tahun2016TentangPenetapanTarifpadaJasa Layanan Angkutan Umum.Teknikpengumpulan datayang penulisgunakan adalahwawancaradandokumentasi. Berdasarkanhasilpenelitianpenetapanhargatarifpadajasalayanan angkutanumum inisudahdiaturdalam PeraturanGubernurNo.16Tahun2016. Peraturantersebutmenjelaskantentangbiayapokok,biayatarifatassertabiaya palingbawah.Dalam peraturantersebutjugadijelaskanbahwadasarpenetapan tarifadalahdenganmenambahkanbiayatarifatasataubawahdenganbiaya pokok.TarifyangberlakupadasaatiniuntukjalurSijunjung– Bukittinggi melewatiBatusangkar-Basoataujalurdekatmasihdalam kategorijauhdari ambangbatasatastarifyangsudahditetapkan.BegitujugaJalurSijunjung- BukittinggiyangmelewatiJalanLintasSumateraataujalurjauhjugamasih dalam ambangbatasatastarifyangtelahditetapkan.Sistem satutarifinitidak hanyamementingkansatupihaksaja,tetapisemuapihakyangterkait.Sistem satutarifinijikaditinjaudarisegiFikihMuamalahtidakadamelanggarsyarat dan rukunijarah dan jugaparatidakadapihak-pihakyang dirugikan baik penumpangataupunpihaklainnya.

Pengembangan Seni Anak Usia Dini

PELAKSANAAN SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN BERBASIS AKREDITASI DI SMPN 2 SALIMPAUNG

DIANA MULYANI. NIM 16 301 030 18, Judul Skripsi: PELAKSANAAN SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN BERBASIS AKREDITASI DI SMPN 2 SALIMPAUNG. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarabiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri tahun Akademik 2020. Penelitian ini di latar belakangi dari hasil temuan yang berkaitan dengan pelaksanaan sistem penjaminan mutu pendidikan berbasis akreditasi di SMPN 2 Salimpaung. Sebagai upaya meningkatkan mutu pendidikan pemerintah melalui kementrian pendidikan dan kebudayaan mengeluarkan kebijakan mengenai penjaminan mutu pendidikan di jelaskan dalam Permendikbud No.28 Tahun 2016. Berdasarkan hal di atas penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagiamana pelaksanaan sistem penjaminan mutu pendidikan berbasis akreditasi di SMPN 2 Salimpaung. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dokumentasi. Pengolahan data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, kemudian diuraikan dan dideskripsikan. Dari penelitian yang dilakukan bahwa, pemetaan mutu pendidikan merupakan bagian dari siklus sistem penjaminan mutu yang harus dilakukan oleh sebuah pendidikan yang berdasarkan 8 Standar Nasional Pendidikan yang ditetapkan pemerintah dalam bidang pendidikan yang harus dipenuhi oleh satuan pendidikan. Perencanaan SPMP setelah dilakukan pemetaan SPMP baru direncanakan melalui kegiatan EDS yang melibatkan seluruh warga sekolah serta pemangku kepentingan diluar satuan pendidikan. Sedangkan dalam pelaksanaan penjaminan mutu pendidikan SMPN 2 Salimpaung telah membentuk suatu tim penjaminan mutu sekolah dan struktur kerja untuk meningkatan mutu pendidikin suatu sekolah.

FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MENINGKATNYA JUMLAH NASABAH TERHADAP TABUNGAN PENDIDIKAN PADA BPRS HAJI MISKIN PANDAI SIKEK

Mulyani, Nim 1630401114, dengan judul skripsi “Faktor Faktor yang Mempengaruhi Meningkatnya Jumlah Nasabah terhadap Produk Tabungan Pendidikan pada BPRS Haji Miskin Pandai Sikek” Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Latar belakang masalah penelitian ini adalah melihat faktor faktor yang mempengaruhi meningkatnya jumlah nasabah terhadap tabungan pendidikan pada BPRS Haji Miskin Pandai Sikek. Untuk itu fokus masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana faktor internal dan faktor eksternal yang mempengaruhi meningkatnya jumlah nasabah terhadap tabungan pendidikan pada BPRS Haji Miskin Pandai Sikek. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah field research (penelitian lapangan) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggambarkan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi meningkatnya jumlah nasabah terhadap tabungan pendidikan pada PT. BPR Syari’ah Haji Miskin Pandai Sikek. Tabungan pendidikan adalah produk penghimpun dana yang diminati oleh nasabah dikalangan pelajar, produk tabungan ini di tujukan untuk pelajar mulai TK/PAUD, SD, SMP, SMA Madrasah (MI, MTs/ MA) atau sederajat yang berusia dibawah 17 tahun dan belum memiliki identitas diri atau KTP. Tabungan pendidikan BPRS Haji Miskin Pandai Sikek bertujuan untuk mempersiapkan dana pendidikan anak dan membantu anak untuk lebih disiplin dalam mengelola keuangan dan membentuk karakter yang gemar menabung, melatih mempersiapkan masa depan dan pengenalan dunia perbankan sejak dini. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi meningkatnya jumlah nasabah terhadap tabungan pendidikan pada BPRS Haji Miskin Pandai Sikek terbagi menjadi dua yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal yang mempengaruhi meningkatnya jumlah nasabah terhadap tabungan pendidikan pada BPRS Haji Miskin Pandai Sikek adalah yang pertama faktor kebijakan internal, terdiri dari faktor promosi, faktor kualitas produk, faktor lokasi, dan faktor keamanan. Kedua faktor pisikologis terdiri dari faktor kemudahan dan faktor keramahan petugas marketing. Faktor eksternal yang mempengaruhi meningkatnya jumlah nasabah terhadap tabungan pendidikan pada BPRS Haji Miskin Pandai Sikek adalah yang pertama faktor keyakinan, faktor kebiasaan, faktor pendidikan, dan faktor pendapatan

Perkembangan Dasar Anak Usia Dini

Penegakan HAM dalam perspektif masyarakat di daerah

Human rights enforcement from the regional perspectives in Indonesia; research report in North Sumatera and South Sulawesi Provinces.

Smart Shortcut English Grammar

Buku yang diterbitkan oleh OZ PRODUCTION ini disusun dengan metode mempermudah bagi siapa pun untuk mempelajarinya. Dengan acuan Tata Bahasa Inggris, maka diharapkan step by step pembelajarannya pun menjadi mudah, jelas, simple dan terarah. Buku yang anda pegang ini adalah sebuah buku yang meringkas secara lengkap dan mendetail tentang aturan bahasa inggris. Inilah rangkuman terlengkap metode pembelajaran tercepat untuk bisa menguasai grammar dalam waktu singkat. -Lembar Langit Indonesia Group-