Hasil pencarian

ThesisOpen AccessMetadata saja

Evaluasi Program Kelas Digital di SMPN 4 Payakumbuh

RAFI`I AZIZURRAHMAN

2025•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Rafii Azizurrahman. NIM. 2030103070. Judul Skripsi: “Evaluasi Program Kelas Digital di SMPN 4 Payakumbuh dengan Model Logic”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Pokok permasalahan dari penelitian ini adalah belum optimalnya pelaksanaan program kelas digital di SMPN 4 Payakumbuh, yang terlihat dari beberapa kendala terkait kesiapan sumber daya, pelaksanaan pembelajaran, dan hasil yang dicapai. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program kelas digital dengan menggunakan model logik, yang meliputi komponen input, proses, output, dan outcome. Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluasi, dengan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Model yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan menggunakan model Logic. Teknik sampling yang digunakan pada penelitian ini adalah disproportionate stratified random sampling. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui kuesioner, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah kuesioner tertutup dengan skala likert. Validitas instrumen dalam penelitian ini menggunakan validitas konstruk yang dilakukan melalui pendapat ahli sebanyak 3 ahli dan perhitungan validitasnya menggunakan rumus Aiken. Reliabilitas instrumen dalam penelitian ini menggunakan Alpha Cronbach. Teknik analisis data yang digunakan yaitu menggunakan rumus persentase. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil evaluasi komponen input pada program kelas digital di SMPN 4 Payakumbuh umumnya dikategorikan sangat baik, sebagian kecil dikategorikan baik, dan sangat sedikit sekali dikategorikan cukup baik. Hasil evaluasi komponen proses pada program kelas digital di SMPN 4 Payakumbuh sebagian besar dikategorikan sangat baik, sebagian kecil dikategorikan baik, dan sangat sedikit sekali dikategorikan cukup baik. Hasil evaluasi komponen output pada program kelas digital di SMPN 4 Payakumbuh sebagian besar dikategorikan sangat baik, sebagian kecil dikategorikan baik, dan sangat sedikit sekali dikategorikan cukup baik. Hasil evaluasi komponen outcome pada program kelas digital di SMPN 4 Payakumbuh sebagian besar dikategorikan sangat baik, sebagian kecil dikategorikan baik dan sangat sedikit sekali dikategorikan cukup baik

EvaluasiModel LogicKelas Digital

1 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail

ThesisOpen AccessMetadata saja

Evaluasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Online Menggunakan Model Logic Pada SMA Negeri di Kabupaten Dharmasraya

MULYANI

2022•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK MULYANI, 2020.NIM, MPI 2002012037 judul Tesis “Evaluasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Online Menggunakan Model Logic pada SMA Negeri di Kabupaten Dharmasraya”, Program Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam tesis ini adalah belum diketahuinya ketercapaian kualitas komponen input, komponen aktifitas dan komponen output dalam Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) online pada SMA Negeri di kabupaten Dharmasraya. Tujuan pembahasan ini adalah untuk mengevaluasi ketercapaian kualitas komponen input, komponen aktifitas dan komponen output pelaksanaan PPDB online SMA Negeri di Dharmasraya. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dan metode evaluasi. Untuk menjabarkan evaluasi PPDB digunakan model logika (logic model). Komponen yang akan dievaluasi meliputi komponen input, aktifitas, dan output. Penelitian dilakukan pada SMA Negeri di kabupaten Dharmasraya. Sumber data penelitian ini adalah panitia PPDB yang terdiri dari kepala sekolah, guru dan tenaga kependidikan yang berjumlah 140 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen berupa angket dengan uji validitas isi menggunakan uji Aiken dan uji validitas konstruk menerapkan Confirmatory Factor Analyis (CFA). Setelah itu dilakukan uji reliabilitas dan dilanjutkan menganalisis data menggunakan statistik deskriptif dengan tendensi sentral. Hasil penelitian yang diperoleh pada penelitian evaluasi program PPDB SMA Negeri di kabaputen Dharmasraya dengan model logic meliputi komponen input, aktivitas dan output. Ketercapaian kualitas pada komponen input dengan kategori baik. Ketercapaian kualitas pada komponen aktifitas dengan kategori cukup. Sedangkan ketercapaian kualitas pada komponen output dikategorikan baik. Secara keseluruhan dari ketiga komponen ketercapaiam kualitas PPDB online pada SMA Negeri di kabupaten Dharmasraya dikategorikan baik dengan rata-rata 82,10. Kondisi ini perlu dipertahankan dan dievaluasi secara berkala agar semakin baik pada PPDB tahun berikutnya.

EvaluasiPPDB OnlineModel Logic

1 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail