ThesisOpen AccessMetadata saja
•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRACT AFRIYANDA, NIM 15 300 4000 05, Judul skripsi: “AN ANALYSIS OF STUDENTS’ ERRORS IN ELLIPTICAL CONSTRUCTION (A Study of Intermediate Grammar Subject Students of English Department of IAIN Batusangkar Registered in 2019/2020 Academic Year)”. Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih ditemukannya kesalahan dalam elliptical construction pada hasil tes oleh mahasiswa Program Studi Bahasa Inggris semester IV IAIN Batusangkar Tahun Akademik 2019/2020. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesalahan dalam elliptical construction pada sebuah test. Sumber data dalam penelitian ini adalah test yang dibuat oleh peneliti yang diberikan kepada mahasiswa semester IV yang telah mempelajari elliptical coinstruction pada semester III yang berjumlah 67 mahasiswa dari total 71 mahasiswa, 4 orang mahasiswa tidak dapat mengikuti test dikarenakan adanya suatu kendala. Analysis data merujuk kepada teori Dulay in Sembirirng (2017) yang terdiri dari 4 macam kesalahan yaitu omission, addition, misformation dan misordering. Dari hasil analysis data, peneliti menemukan 4 kesalahan umum pada elliptical construction dalam sebuah tes yang ditulis oleh mahasiswa program studi bahasa Inggris semester IV IAIN Batusangkar tahun akademik 2019/2020 yang dikelompokkan menjadi 6 kesalahan, yaitu: 1. Omission yang terdiri dari a) Omission of auxiliary verb, b) Omission of elliptical patterns, 2. Misformation yang terdiri dari a) misformation of be copula, b) misformation of auxiliary verb, 3. Addition of auxiliary tense, 4. Misordering of elliptical patterns. Kesalahan yang paling banyak ditemukan adalah misformation pada auxiliary verb.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
SEKAR INDAH PANGASTUTI, NIM. 1930104063. Judul skripsi “AN ANALYSIS OF STUDENTS' ERRORS IN PLACING PRIMARY STRESS ON ENGLISH POLYSYLLABIC WORDS”. Program studi Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini diambil dari fenomena yang terjadi pada mahasiswa program studi Tadris Bahasa Inggris program studi Tadris Bahasa Inggris di UIN Mahmud Yunus Batusangkar tahun ajaran 2023/3024 UIN Mahmud Yunus Batusangkar yang mana melakukan kesalahan dalam menempatkan tekanan primary pada English polysyllabic words. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah 36 mahasiswa program studi Tadris Bahasa Inggris pada tahun ajaran 2022/2023. Sampel dipilih dari seluruh populasi. Dalam mengumpulkan data, peneliti menggunakan instumen tes pronunciation. Tes terdiri dari 72 kata yang telah dikategorikan berdasarkan aturan word stress dan jumlah syllablenya. Peneliti merekam suara mahasiswa dan menganalisis rekaman suara mahasiswa tersebut. Analisis data dilakukan dengan mengklasifikasikan data, mengevaluasi data, menjelaskan data, kemudian menyimpulkan data dengan menggunakan rumus persentasi. Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa penekanan pada kata benda di depan sebesar 22,64%, kata sifat sebesar 22,81%, kata berimbuhan sebesar 25,5%, kata yang memiliki imbuhan tertentu menentukan suku kata mana yang harus diberi penekanan sebesar 13,88%, imbuhan `dapat` tidak merubah pola tekanan pada kata yang ditambahkannya sebesar 17,36%, dan kata majemuk sebesar 23,88%. Dan ini dikategorikan sebagai tingkat kesalahan yang rendah. Sedangkan untuk kata-kata dengan akhiran yang menyebabkan tekanan pada suku kata keempat, hasilnya adalah 29,16%. Jadi, jumlah total kesalahan siswa dalam menempatkan penekanan utama pada kata bersuku kata satu dalam bahasa Inggris adalah 560.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2023•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya ditemukan kesalahan dari mahasiswa yang telah menulis skripsi yaitu kesalahan di dalam penggunaan past tense dalam bab metodologi penelitian dari skripsi mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apa kesalahan mahasiswa yang ditemukan di dalam skripsi mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu content analisis. Data di dalam penelitian ini diambil dari skripsi mahasiswa Tadris Bahasa Inggris UIN Mahmud Yunus Batusangkar tahun akademik 2018. Data diambil menggunakan purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah tabel dan draf dokumen analisis. Untuk menguji keabsahan data peneliti menggunakan teknik tringulasi. Selanjutnya penulis menggunakan coding untuk menganalisis data dari konten analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada banyak kesalahan dalam penggunaan past tense yaitu omission in verb, addition in verb, misformation in verb dan misformation in to be, dan misordering in sentence. Diantara kesalahan-kesalahan yang muncul dalam penelitian ini, kesalahan yang paling dominant adalah misformation in verb and misformation in to be This research was motivated by the many errors found by students who have written their thesis, namely errors in the use of the past tense in the research methodology chapter of their thesis. This study aims to describe what student errors are found in student thesis. This study used a qualitative method, namely content analysis. The data in this study were taken from the thesis of Tadris English students at UIN Mahmud Yunus Batusangkar for the 2018 academic year. The data was taken using purposive sampling. The instruments used are tables and draft analysis documents. Furthermore, the writer uses coding to analyze the data from content analysis. The results of the study show that there are many errors in the use of the past tense, namely omission in verb, addition in verb, misformation in verb and misformation in to be, and misordering in sentence. Among the errors that appeared in this study, the most dominant errors were misformation in verb and misformation in to be.
