Lewati ke konten utama
Beranda / Hasil pencarian

Hasil pencarian

Jelajahi seluruh publikasi yang tersedia.

48 hasil
Penulis: Kons
DaftarKartu
BookOpen AccessMetadata saja

PEDOMAN PRAKTIKUM PRAKTIK BIMBINGAN DAN KONSELING PRIBADI SOSIAL

2021•Koleksi Perpustakaan

Praktik Bimbingan dan Konseling Pribadi-Sosial merupakan mata kuliah wajib bagi seluruh mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling dan merupakan prasyarat bagi pemrograman mata kuliah PPL BK Mikro. Mata kuliah Praktik Bimbingan dan Konseling Pribadi-Sosial merupakan kegiatan pemberian pengalaman latihan terstruktur kepada mahasiswa tentang cara memberikan layanan Bimbingan dan Konseling bidang Pribadi-Sosial kepada konseli. Kegiatan praktikum dilakukan di ruang laboratorium program studi Bimbingan dan Konseling. Praktik Bimbingan dan Konseling Pribadi-Sosial sebagai kegiatan praktik mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling dimulai dengan memberikan latihan terstruktur kepada mahasiswa dalam mengembangkan keterampilan menyusun instrumen need assessment. Hasil analisis data dari instrumen need assessment yang telah diperoleh dari responden digunakan sebagai dasar latihan terstruktur penyusunan Program Semester Layanan Bimbingan dan Konseling. Selanjutnya mahasiswa melakukan latihan terstruktur menyusun rencana pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling (RPL BK) untuk layanan bimbingan dan konseling bidang pribadi dan sosial. Berdasarkan RPL BK yang telah disusun akan digunakan sebagai dasar melaksanakan layanan bimbingan dan konseling dengan menerapkan berbagai jenis layanan yang ada, misalnya layanan bimbingan klasikal, bimbingan kelompok, konseling kelompok, konseling individu dan sebagainya

3 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail
BookOpen AccessMetadata saja

Teori dan Praktik Pemahaman Individu Teknik Testing

2020•Koleksi Perpustakaan

Bagi peserta didik yang cerdas tentu harus dilakukan upaya akselerasi agar dia berkembang sesuai porsinya. Seseorang yang memiliki bakat khusus di bidang tertentu, kepribadian dan minat harus mendapat perlakuan sebagaimana mestinya agar menjadi pendorong proses pertumbuhan dan perkembangan individu. Proses pengembangan ini dikemas dalam suatu pelayanan pendidikan secara umum serta bimbingan dan konseling secara khusus. Memahami komponen psikologis dimaksud merupakan hal yang tidak bisa dianggap remeh, karena sedikit saja salah penafsiran bisa jadi perencanaan langkah pengembangan akan bias, sehingga disusun instrumen khusus agar mendapatkan informasi objektif mengenai kecerdasan, bakat, minat, dan kepribadian individu. Tes psikologis atau yang sering disebut sebagai psikotes disusun untuk membantu memperoleh pemahaman objektif, holistik, dan komprehensif mengenai tipologi kepribadian, tingkat kecerdasan, jenis bakat serta minat untuk membantu konselor dalam menyusun program layanan pendidikan secara umum dan bimbingan konseling secara khusus sebagai upaya fasilitasi perkembangan optimum peserta didik. Satu hal yang mencirikan peserta didik tampil out of the box adalah kreativitasnya, di mana dia bisa tampil beda meskipun mempunyai kecerdasan, bakat, dan minat yang sama dengan siswa lainnya. Buku ini mengurai secara komprehensif perihal pemahaman individu teknik testing tersebut Buku persembahan penerbit Prenada Media

3 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail
JOURNAL_SUBMISSIONOpen AccessMetadata saja

PENGUATAN BUDAYA MENELITI MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS RISET DI PERGURUAN TINGGI

2019•

<em>This study focuses on the strengthening research culture through research-based learning in universities. This is a library research whose data source from reference books, scientific journals, proceedings, magazines, legislation and similar research results accessed through libraries and open journal systems. The data collection is conducted by compiling data in accordance with sub-problems which are then systematically organized. Data analysis is done by content analysis techniques to obtain theories or concepts and research results that are able to answer research problems. The results of this study indicate; 1) research is an important approach to improving the quality of learning, 2) to strengthen the culture of research at least there are four integrated focuses; (a) learning the latest research in lectures, (b) teaching research techniques or methods in each lecture taught by lecturers, (c) learning involving students to conduct research, and (d) discussion, debate or brainstorming to criticize research. 3) the benefits of PBR for students are; (a) students become usual in doing thesis because they are familiar with how to research, (b) trained to think, analyze, express and defend ideas, (c) trained to work in a planned manner, (d) trained to work hard, and (e) trained work in teams, connect with other people and collaborate.</em>

6 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail
BookOpen AccessMetadata saja

Linguistic Construction of Ethnic Borders

2018•Koleksi Perpustakaan

This volume focuses on the linguistic constructs involved in ethnic borders. Ethnic borders have proven themselves to be surprisingly long-lived: in nearly all European countries and beyond, border demarcation, exclusion of foreigners, and minority conflicts are some of the most persistent challenges for nations and societies. Which linguistic factors play a role in the formation of these borders, especially those drawn along ethnic lines? Which linguistic constructs contribute to the negotiation, establishment and maintenance of ethnic groups and identities? Under which conditions can processes of linguistic convergence, hybrids, or transcultural identities be observed?

2 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail