Hasil pencarian

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Teams Games Tournament Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V SDN 11 Rao-rao

Imeldawati, NIM. 2130111056 (2025) Judul Skripsi: "Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Teams Games Tournament Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V SDN 11 Rao-rao". Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2025. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar matematika peserta didik. Hal ini terlihat dari kurangnya perhatian saat guru mengajar dan sikap pasif ketika ditanya. Selain itu, metode ceramah yang sering digunakan guru membuat pembelajaran terasa monoton. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap peningkatan motivasi belajar matematika siswa kelas V SDN 11 Rao-Rao. Model TGT merupakan model pembelajaran kooperatif yang membentuk kelompok kecil untuk berkompetisi secara akademik. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Pendekatan yang digunakan adalah Quasi Experimental Design tipe One Group Pre-test Posttest Design. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen berupa skala motivasi belajar dengan 25 butir pernyataan. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas V SDN 11 Rao-Rao yang berjumlah 15 orang, dan seluruhnya menjadi sampel. Data dianalisis menggunakan uji paired sample t-test melalui aplikasi SPSS versi 26. Analisis data dilakukan secara kuantitatif untuk menguji hipotesis penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TGT berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Model ini mendorong partisipasi aktif dan meningkatkan semangat belajar peserta didik. Hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata posttest sebesar 96,33 dan nilai signifikansi (sig.) sebesar 0,000 (sig. 0,05). Artinya, terdapat perbedaan signifikan antara sebelum dan sesudah penerapan model TGT. Dengan demikian, model TGT efektif dalam meningkatkan motivasi belajar matematika siswa kelas V SDN 11 Rao-Rao.

PRINSIP PENGELOLAAN BANTUAN OPERASIONAL PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (BOP PAUD) DI TK PLUS MA'ARIF PADANG PANJANG

Imelda Fronica, NIM 232012026, Judul Tesis “Prinsip Pengelolaan Bantuan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini (BOP PAUD) di TK Plus Ma’arif Padang Panjang”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Program Pasca Sarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2025 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan prinsip pengelolaan Bantuan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini (BOP PAUD) di TK Plus Ma’arif Padang Panjang. Adapun 5 prinsip dalam pengelolaan bantuan tersebut yaitu fleksibilitas, efektivitas, efisiensi, akuntabilitas dan transparansi. Penelitian dilakukan secara kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi untuk mendeskripsikan penerapan prinsip-prinsip pengelolaan bantuan operasional penyelenggaraan pendidikan anak usia dini (BOP PAUD). Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini terdiri atas data primer yaitu tim manajemen BOP dan data sekunder yaitu guru serta komite sekolah. Hasil penelitian menunjukkan penerapan prinsip fleksibilitas di TK Plus Ma’arif Padang Panjang dengan melakukan perencanaan yang berpatokan pada hasil analisis rapor mutu dan kebutuhan sekolah, tanpa adanya persentase baku yang mengikat dari setiap kegiatan yang direncakana. Dalam perencanaan penggunaan atau pembuatan RKAS melibatkan berbagai pemangku kepentingan. Penerapan Efektivitas pengelolaan dana BOP dilaksanakan dengan membentuk TIM manajemen BOP yang melibatkan guru-guru, tenaga administrasi, komite dan perwakilan wali murid. Selain itu penggunaan dana BOP di TK Plus Ma’arif sudah sesuai dengan kebutuhan dan mencapai tujuan yang ditetapkan, sehingga dana BOP sudah membantu sekolah dalam pelaksanaan kegiatan-kegiatan. Penerapan Efesiensi pengelolaan dana BOP di TK Plus Ma’arif Padang Panjang dilaksanakan dengan menghemat waktu, biaya dan tenaga dalam pembuatan RKAS, penggunaan serta pelaporan penggunaan dana dengan bantuan teknologi berupa aplikasi Siplah dan NCM. Penerapan akuntabilitas pengelolaan dana BOP di TK Plus Ma’arif Padang Panjang dilaksanakan dengan membuat laporan penggunaan dana secara tepat waktu dan berkala sesuai dengan format yang telah ditentukan. Pelaporan dilkukan secara tulisan/ print out kepada Dinas Pendidikan, Yayasan, guru-guru, komite serta orang tua, laporan dilengkapi dengan SPJ (surat pertanggungjawaban). Penerapan Transparansi pengelolaan dana BOP di TK Plus Ma’arif Padang Panjang dilaksanakan dengan adanya kejelasan dalam tanggung jawab, adanya pembukuan yang jelas, laporan penggunaan dana dapat diaskes oleh Masyarakat umum, seperti orang tua. Penyampaian informasi terkait rencana dan penggunaan dana BOP di TK Plus Ma’arif Padang Panjang berupa tulisan dan lisan, laporan penggunaan dana di publikasikan dengan menempelnya di papan informasi sekolah di depan kantor, sehingga mudah diakses oleh siapapun.

PENGARUH MOTIVASI DAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) TERHADAP PROFESIONALITAS GURU IPS MTsN KABUPATEN TANAH DATAR.

ABSTRAK IMELDA.2023. NIM 2002012009 judul tesis “ Pengaruh Motivasi dan Musyawarah Guru Mata Pelajaran Terhadap Profesionalitas Guru IPS MTsN Kabupaten Tnah Datar”. Manajemen Pendidikan Islam Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus (UIN) Batusangkar. Terdapat banyak faktor yang mempengaruhi profesionalitas guru namun belum diketahui apakah faktor motivasi dan MGMP dapat mempengaruhi profesionalitas guru IPS MTsN Kabupaten Tanah Datar oleh karena itu penelitian ini bertujuan mengungkapkan : 1) Pengaruh motivasi guru terhadap profesionalitas guru IPS Kabupaten Tanah Datar 2) Pengaruh musyawarah guru mata pelajaran terhadap profesionalitas guru IPS MTsN Kabupaten Tanah Datar 3). Pengaruh motivasi guru dan musyawarah guru mata pelajaran terhadap profesionalitas guru IPS MTsN Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode Ex-Post Facto. Teknik pengumpulan data dengan angket. Populasi adalah guru mata pelajaran IPS di MTsN Kabupaten Tanah Datar. Sampel penelitian diambil menggunakan sampel random sampling dengan cara sistim undian. Analisis data menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa 1) Motivasi guru tidak berpengaruh terhadap profesionalitas guru IPS MTsN Kabupaten Tanah Datar. 2) Musyawarah guru mata pelajaran berpengaruh terhadap profesionalitas guru IPS MTsN Kabupaten Tanah Datar sebesar 57,4% secara bersama-sama motivasi guru dan musyawarah guru mata pelajaran berpengaruh terhadap profesionalitas guru IPS MTsN Kabupaten Tanah Datar sebesar 56,8% dan sisanya 43,2% dipengaruhi oleh variabel lain. Kata Kunci : Motivasi, MGMP dan Profesionalitas ABSTRACT IMELDA. 2023. NIM 2002012009 thesis title "The Influence of Subject Teacher Motivation and Deliberation on the Professionalism of IPS Teachers at MTsN Tnah Datar Regency". Management of Islamic Education Postgraduate Program Mahmud Yunus State Islamic University (UIN) Batusangkar. There are many factors that influence teacher professionalism, but it is not yet known whether motivational factors and MGMP can affect the professionalism of IPS teachers at MTsN Tanah Datar Regency, therefore this study aims to reveal: 1) The effect of teacher motivation on social studies teacher professionalism in Tanah Datar Regency 2) The effect of eye teacher deliberations lessons on social studies teacher professionalism at MTsN Tanah Datar Regency 3). The influence of teacher motivation and subject teacher deliberations on the professionalism of IPS teachers at MTsN Tanah Datar District. This research is a quantitative research with the Ex-Post Facto method. Data collection technique with a questionnaire. The population is social studies teachers at MTsN Tanah Datar regency. The research sample was taken using random sampling by means of a lottery system. Data analysis using multiple linear regression. The results of the study can be concluded that 1) Teacher motivation has no effect on the professionalism of IPS teachers at MTsN Tanah Datar Regency. 2) Subject teacher deliberations affect the professionalism of Social Sciences teachers at MTsN Tanah Datar Regency by 57.4%, together with teacher motivation and subject teacher deliberations affect the professionalism of IPS teachers at MTsN Tanah Datar Regency by 56.8% and the remaining 43.2 % influenced by other variables. Keywords: Motivation, MGMP and Professionalism

Sistem Informasi Pemasaran Dengan Penerapan Customer Relationship Manajemen (CRM) Berbasis Web (Studi Kasus Pada Dasawisma Desa Sijantang)

Dasawisma Desa Sijantang merupakan kelompok ibu-ibu yang berada di Desa Sijantang yang menjalankan suatu program dengan tujuan untuk membantu kelancaran tugas-tugas pokok PKK Desa. Anggota dasawisma tersebut juga menjual produk-produk hasil buatan sendiri ataupun produk jadi yang mana akan di jual di badan usaha dikelola PKK, hanya saja produk yang ditawarkan melalui PKK tersebut kurang laku terjual dikarenakan persebaran informasi pemasaran produk tidak berjalan dengan baik sehingga produk yang ditawarkan tersebut tidak terjual dan kadaluarsa, juga dalam segi pengelolaan data masih dilakukan secara manual yang dinilai kurang efektif dan efisien karena PKK tersebut masih belum berkembang dengan cara yang lebih modern, maka dari itu dibutuhkan suatu strategi pemasaran yang mampu menghubungkan antara manusia dengan teknologi yaitu dengan menggunakan penerapan Customer Relationship Manajemen (CRM). Dengan adanya aplikasi pemasaran ini diharapkan dapat mengatasi kendala yang terjadi dengan tujuan menghasilkan sistem yang dapat memperluas informasi pemasaran produk, mempermudah bagi PKK untuk pengolahan data pemasaran serta mampu menjalin hubungan baik dengan pelanggan.

Penerapan Etika Bisnis Islam Pada UMKM Distribusi Jagung Di Malampah Kecamatan Tigo Nagari Kabupaten Pasaman

ABSTRAK Imelda Oktavia. NIM 1730404038. Judul Skripsi: “Penerapan Etika Bisnis Islam Pada UMKM Distribusi Jagung Di Malampah Kecamatan Tigo Nagari Kabupaten Pasaman”. Jurusan Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam Skripsi ini adalah penerapan etika bisnis Islam dalam menjalankan usaha pada UMKM Distribusi Jagung di Malampah Kecamatan Tigo Nagari Kabupaten Pasaman, serta bagaima penentuan penetapan harga yang dilakukan di UMKM Distribusi Jagung. Tujuan pembahasan ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan etika bisnis Islam pada UMKM distribusi jagung di Malampah Kecamatan Tigo Nagari Kabupaten Pasaman, serta bagaimana penentuan harga yang dilakukan di UMKM Distribusi Jagung di Malampah Kecamatan Tigo Nagari Kabupaten Pasaman. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (Field Research), dengan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknis analisi data yang digunakan yaitu dengan cara reduksi data (Data Reduction), penyajian data (Data Display), dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan dilapangan dapat disimpulkan bahwa UMKM Distribusi Jagung di Malampah Kecamatan Tigo Nagari Kabupaten Pasaman telah menerapkan etika bisnis Islam dalam usahanya. Hal ini dapat dilihat dari prinsip-prinsip etika bisnis Islam, yaitu : (1) Kesatuan (Tauhid), menjalankan usaha dengan prinsip syariah dan mengutamakan keberkahan dan keridhoan dari Allah Swt, mengutamakan melaksanakan sholat tepat waktu, bersedekah, dan membayar zakat. (2) Keseimbangan/ Keadilan, menetapkan harga sesuai dengan harga pasaran. (3) Kehendak Bebas, memberikan kebebasan kepada karyawan untuk menyampaikan pendapat dan memberikan kebebasan kepada petani untuk melakukan kerja sama dengan perusahaan lain. (4) Tanggung Jawab, bertanggung jawab atas biaya makan karyawan, bertanggung jawab dalam mengolah jagung petani dan perusahaan bertanggung jawab dalam mengirimkan jagung sesuai pesanan konsumen. (5) Kejujuran, dengan memberitahukan kondisi barang yang akan dikirmkan kepada konsumen, jujur dalam membayar gaji karyawan, dan jujur dalam memberikan harga. (6) Terpercaya, menjaga kepercayaan dengan tidak melakukan kecurangan. Namun prinsip kejujuran masih belum diterapkan dengan baik dan benar. Dalam hal penetapan harga jagung dilakukan setelah jagung dikirim kepada konsumen.

The Development of the Rule of Law in ASEAN

An interdisciplinary work that comparatively studies rule of law practices and the relationship between the rule of law and regional integration, a topic largely explored in European integration. By looking at the function of the rule of law in ASEAN rather than what it 'means' measured on normative conception, the book situates the rule of law in broader institutional and political processes in the member states and in regional relations to show the motivations of member states in adopting a peculiar type of regional architecture. It asks whether forging the rule of law in the region can help build it internally for member states. The book revisits discourses on the 'spill-over' of economic integration, the impact of globalization in reshaping the state and generating new tools of the rule of law. It makes a comprehensive comparison - the European Union, Africa Union and MERCOSUR - showing the uneven pathways to rule of law in various contexts.

Islam Indonesia pasca reformasi

PENGEMBANGAN MAJALAH MATEMATIKA BERWAWASAN AL-QUR’AN PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL KELAS VIII SMP USWATUN HASANAH PADANG PANJANG”

Penelitian ini bertolak dari pokok permasalahan yaitu, minat dan motivasi belajar siswa yang masih rendah, media pembelajaran yang kurang bervariasi, sumber belajar yang kurang menarik bagi siswa dan adanya dikotomi ilmu. Hal tersebut mengakibatkan siswa cepat bosan dan malas dalam mengikuti pembelajaran matematika sehingga minat belajar dan hasil belajar siswa menjadi rendah. Salah satu cara mengatasi permasalahan tersebut dengan adanya suatu inovasi dalam pembelajaran matematika, sehingga dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa, seperti penggunaan majalah matematika berwawasan Al-Qur’an, sehingga dapat menarik perhatian dan minat siswa untuk membaca dan mempelajari materi matematika, dan siswa juga bisa memahami kandungan Al-Qur’an, karena penyajian materi pada majalah dikaitkan dengan kandungan Al-Qur’an, sehingga tidak adanya dikotomi ilmu lagi. Tujuan penelitian untuk mengembangkan majalah matematika berwawasan Al-Qur’an dalam pembelajaran matematika yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang terdiri dari 3 tahap yaitu: tahap define (pendefinisian), tahap design (perancangan) dan tahap develop (pengembangan). Instrument penelitian pengembangan ini menggunakan lembar validasi, angket, dan soal. Majalah divalidasi oleh 3 orang validator yaitu 2 orang dosen matematika dan 1 orang dosen bidang keagamaan. Pada proses praktikalitas majalah matematika diuji cobakan secara terbatas pada siswa kelas VIII SMP Uswatun Hasanah Padang Panjang, untuk melihat praktikalitas dengan uji keterbacaan media yang dikembangkan. Saat proses efektivitas siswa diberikan soal ulangan harian dan angket respon siswa. Pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: 1). Majalah matematika berwawasan Al-Qur’an yang dirancang sudah valid (meliputi aspek isi, aspek penyajian, dan aspek bahasa dan keterbacaan) dari sudut pandang pakar (validator), 2). Penggunaan matematika berwawasan Al-Qur’an tidak mengalami hambatan yang berarti, dalam arti praktis penggunaanya menurut penilaian siswa, 3). Hasil ulangan harian siswa memenuhi ketuntasan klasikal sehingga majalah matematika berwawasan Al-Qur’an sudah efektif

De su instalación al cierre, 1891-1904

Basic Skills in GCSE English for AQA A

Written to help foundation students reach their full potential in the AQA/A GCSE English exam, this text is based on the GCSE English for AQA/A text but breaks the skills down to teach them more gradually in simple steps. Each unit has a test yourself section to assess progress.

Dua puluh dua rumah tropis eksotis

Tropical houses design in Indonesia.

22 desain Arie Bakrie