Abstrak
Imeldawati, NIM. 2130111056 (2025) Judul Skripsi: "Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Teams Games Tournament Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V SDN 11 Rao-rao". Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2025. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar matematika peserta didik. Hal ini terlihat dari kurangnya perhatian saat guru mengajar dan sikap pasif ketika ditanya. Selain itu, metode ceramah yang sering digunakan guru membuat pembelajaran terasa monoton. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap peningkatan motivasi belajar matematika siswa kelas V SDN 11 Rao-Rao. Model TGT merupakan model pembelajaran kooperatif yang membentuk kelompok kecil untuk berkompetisi secara akademik. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Pendekatan yang digunakan adalah Quasi Experimental Design tipe One Group Pre-test Posttest Design. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen berupa skala motivasi belajar dengan 25 butir pernyataan. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas V SDN 11 Rao-Rao yang berjumlah 15 orang, dan seluruhnya menjadi sampel. Data dianalisis menggunakan uji paired sample t-test melalui aplikasi SPSS versi 26. Analisis data dilakukan secara kuantitatif untuk menguji hipotesis penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TGT berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Model ini mendorong partisipasi aktif dan meningkatkan semangat belajar peserta didik. Hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata posttest sebesar 96,33 dan nilai signifikansi (sig.) sebesar 0,000 (sig. 0,05). Artinya, terdapat perbedaan signifikan antara sebelum dan sesudah penerapan model TGT. Dengan demikian, model TGT efektif dalam meningkatkan motivasi belajar matematika siswa kelas V SDN 11 Rao-Rao.