Hasil pencarian

self efficacy pecandu narkoba di badan narkotika nasional kabupaten solok

TUTI MARLENI. NIM 1730306034. Judul Skripsi:”Self Efficacy Pecandu Narkoba Di Badan Narkotika Nasional Kabupaten Solok”. Jurusan Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah pecandu Narkoba Di Badan Narkotika Nasional Kabupaten Solok masih ada yang mengkomsumsi narkoba ketika sudah sampai pada tahap pascarehabilitasi. Tujuan penelitian ini untuk membahas self efficacy pecandu narkoba berdasarkan aspek-aspek self efficacy di badan narkotika nasional kabupaten solok. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah kualitatif deskriptif yaitu penelitian yang berusaha mendeskripsikan dan menggambarkan suatu gejala atau peristiwa yang terjadi dilapangan. Subjek penelitian ini adalah tiga pecandu narkoba di Badan Narkotika Nasional Kabupaten Solok. Instrumen penelitian ini adalah daftar pertanyaan wawancara. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dijelaskan bahwa pada Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dijelaskan bahwa pecandu narkoba memiliki self efficacy yang berbeda, terdapat satu orang pecandu yang memiliki self efficacy yang tinggi dan dua orang pecandu yang memiliki self efficacy yang rendah.

Penerapan Laporan Keuangan Usaha Jasa Loundry Khazanah Berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro Kecil dan Menengah (SAK EMKM)

Elvita Harlen NIM 14 231 025.Judul Skripsi :Penerapan Laporan Keuangan Usaha Jasa Loundry Khazanah Berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro Kecil Dan Menengah (SAK EMKM). Latar belakang masalah adalah Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) belum memahami tentang pencatatan laporan keuangan yang baik dan benar. Seperti salah satu usaha jasa Loundry di padang tepatnya di jln. Banjarmasin kel. Ulak Karang Selatan dengan nama usaha Loundry Khazanah, manganggap pencatatan laporan keuangan terlalu rumit untuk dilaksanakan. Penelitian ini bertujuan agar laporan keuangan yang dimiliki oleh usaha jasa Loundry Khazanah jelas dan sesuai dengan SAK EMKM yang telah di tetapkan oleh DSAK IAI. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, pada penelitian ini peneliti menyelidiki peristiwa-peristiwa sebagaimana adanya seperti terjadi secara alamiah. Pemilihan metode kualitatif dengan ini juga memiliki kesesuaian dengan focus penelitian yang akan diteliti yang pada hakekatnya ialah melakukan penerapan SAK EMKM pada Usaha Jasa Loundry Khazanah sebagai sumber data/ informasi hyang mendasari pemilihan penelitian. Dari hasil penelitian penulis menemukan Laporan posisi keuangan dengan jumlah asset Rp.217.786.834,00 dan jumlah liabilitas dan ekuitas Rp.217.786.834,00, dalam laporan laba rugi terlihat bahwasanya usaha jasa Loundry Khazanah mengalami keuntungan sebesar Rp.12.701.834,00. Usaha jasa Loundry Khazanah seharusnya melakukan akumulasi terhadap semua asset tetap yang dimilikinya.

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif dengan Menggunakan Aplikasi Smart Apps Creator pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP ) di Kelas VII SMPN 1 Padang Ganting

ABSTRAK Marlenda Putri Nim: 2130101066 Judul Skripsi "Pengembangan Media Pembalajaran Interaktif dengan Menggunakan Aplikasi Smart Apps Creator pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) di Kelas VII SMPN 1 Padang Ganting”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2025. Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang terlihat di lapangan yaitu penggunaan media pembelajaran yang kurang menarik minat belajar peserta didik sehingga berpengaru kepada hasil belajar. Media pembelajaran yang selalu digunakan oleh pendidik saat mengajar yaitu powerpoint yang mana kurang menarik. Oleh karena itu peneliti mengembangkan Media Pembalajaran Interaktif dengan Menggunakan Aplikasi Smart Apps Creator pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) di Kelas VII SMPN 1 Padang Ganting yang di sesuaikan dengan gaya belajar para peserta didik yaitu visual, audio dan audiovisual. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari produk yang dikembangkan yaitu media interaktif PAI dan Budi Pekerti. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan atau R&D (Research and Development). Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan 4D, terdapat empat tahap yaitu: define (pendefenisian), desain (perancanaan), development (pengembangan), dan disseminate (penyebaran) dengan lembar validasi dan kuesioner sebagai alat pengumpulan data dari lima orang validator ahli media dan materi untuk validasi meteri dan juga media pembelajaran. Berdasarkan hasil validitas pada aspek media diperoleh nilai 0,93103 dengan katerogi "sangat valid" dan pada aspek materi memperoleh nilai 0,78472 dengan kategoei "valid", secara keseluruhan hasil rata-rata validitas memperoleh nilai sebesar 0,854406 dengan kategori "sangat valid" sehingga media interaktif yang dikembangkan dapat digunakan dengan sedikit revisi. Setelah melalui tahap revisi, penelitian dilanjutkan kepada tahap implement. media interaktif diuji cobakan kepada 42 orang perwakilan peserta didik kelas VII SMPN 1 Padang Ganting untuk uji praktikalitas. Uji praktikalitas pada aspek media yang dilakukan memperoleh nilai 0,630527 dengan kategori "praktis" dan aspek materi memperole nilai 0,650794 dengan kategori "Praktis", secara keseluruhan rata-rata praktikalitas media interaktif memperoleh nilai 0,640660 dengan katerogi "Praktis".

Supervisi Pembelajaran pada Implementasi Kurikulum Merdeka di UPT SMPN 2 Batusangkar

ARLEN, 2022. NIM, MPI 222011007, judul Tesis “Supervisi Pembelajaran pada Implementasi Kurikulum Merdeka di UPT SMPN 2 Batusangkar”. Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2024. Supervisi pembelajaran merupakan salah satu kegiatan penting yang harus dilakukan oleh seorang kepala sekolah sebagai seorang supervisor. Hal ini juga dilakukan oleh kepala sekolah UPT SMPN 2 Batusangkar. Sekolah ini merupakan sekolah yang sudah menggunakan kurikulum merdeka. Penelitian ini berfokus kepada pelaksanaan supervisi pembelajaran di UPT SMPN 2 yang terdiri dari tiga tahapan yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan tahap tindak lanjut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan supervisi pembelajaran di UPT SMPN 2 Batusangkar pada tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan tahap tindak lanjut. Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi peneliti, pihak sekolah, perpustakaan UIN Mahmud Yunus Batusangkar dan juga bisa digunakan untuk publikasi ilmiah. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan menggunakan metode fenomenologi yaitu metode penelitian yang berusaha mengungkapkan fenomena yang terjadi di lapangan dan dinarasikan dengan metode kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan guru. Tahapan analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Untuk menentukan keabsahan data kualitatif, maka penulis menggunakan teknik triangulasi. Triangulasi yang dilakukan adalah triangulasi sumber. Triangulasi dengan sumber lainnya berarti membandingkan, mengecek kembali derajat kepercayaan suatu informan yang diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda dalam metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Tahap perencanaan dalam kegiatan supervisi pembelajaran pada implementasi kurikulum merdeka di UPT SMPN 2 Batusangkar dilakukan dengan tiga indikator utama yaitu menganalisis kebutuhan guru, menjadwalkan supervisi dan menyediakan instrumen supervisi pembelajaran. Perencanaan kegiatan supervisi dilakukan oleh kepala sekolah, wakil kepala sekolah, asesor dan juga guru. 2) Tahap pelaksanaan diukur melalui tiga indikator yaitu memeriksa perencanaan pembelajaran, mengobservasi kegiatan pembelajaran, dan memberikan umpan balik terkait rencana dan praktik pembelajaran guru. Praktek pelaksanaan supervisi dilaksanakan untuk dua hal yaitu supervisi perangkat pembelajaran dan proses kegiatan pembelajaran. 3) Tahap tindak lanjut. Dalam tahap ini supervisor mencatat kelebihan yang dimiliki guru. Namun kekurangan guru didiskusikan secara personal. Hasilnya dicatat ke dalam PMM. Kegiatan tindak lanjut dilakukan dengan melakukan bimtek secara berkala dan juga dengan pendampingan secara personal dengan teknik coaching.

PEMBINAAN AKHLAK ANAK USIA SEKOLAH DASAR OLEH ORANG TUA PEKERJA BURUH PABRIK PT CNM AMPANG KUALO KELURAHAN KAMPUNG JAWA KOTA SOLOK

AIYUNIS ZURISDA FARLENY NIM 14101007 dengan judul skripsi “PEMBINAAN AKHLAK ANAK USIA SEKOLAH DASAR OLEH ORANG TUA PEKERJA BURUH PABRIK PT CNM AMPANG KUALO KELURAHAN KAMPUNG JAWA KOTA SOLOK. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020 Hal pokok yang mendasar pada penelitian ini adalah pembinaan akhlak anak oleh orang tua pekerja buruh pabrik PT CNM Ampang Kualo Kelurahan Kampung Jawa Kota Solok. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pembinaan akhlak kepada orang lain dari segi adab bertamu, pembinaan akhlak kepada diri sendiri dari segi sikap sopan santun, pembinaan akhlak diri sendiri dari segi sikap jujur. Adapun manfaat penelitian ini adalah untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan bagi peneliti tentang bagaimana pembinaan akhlak anak oleh orang tua pekerja buruh pabrik serta dapat digunakan sebagai bahan bacaan untuk menambah referensi dan sebagai bahan bacaan diperpustakaan IAIN Batusangkar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk menguraikan tentang pembinaan akhlak anak oleh orang tua pekerja buruh pabrik PT CNM Ampang Kualo Kampung Jawa Kota Solok. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman. Teknik keabsahan data yang digunakan adalah Trianggulasi. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa dalam pembinaan akhlak kepada orang lain dari segi adab bertamu oleh orang tua pekerja buruh pabrik membina adab bertamu anak dengan cara mengajarkan tata cara adab bertamu seperti meminta izin, memberi salam, memilih waktu berkunjung, , lamannya bertamu, kepada anak. Waktu yang digunakan oleh orang tua pekerja buruh pabrik dalam pembinaan akhlak anak yaitu setelah shalat isya. Pembinaan akhlak kepada diri sendiri dari segi akhlak sikap sopan santun dengan cara ketauladanan kepada anak misal tidak berkata kasar, makan dan minum menggunakan tangan kanan, tidak meludah disembarangan tempat dan memasuki rumah dengan membaca salam. Pembinaan akhlak kepada diri sendiri dari segi sikap jujur orang tua pekerja membina akhlak anak dengan cara memberikan ketauladanan kepada anak misal tidak berbohong, anak bersikap jujur ketika bersama temannya, bisa mengakui diri sendiri apa adannya.

Penerapan Laporan Keuangan Usaha Jasa Loundry Khazanah Berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro Kecil Dan Menengah (SAK EMKM).

Elvita Harlen NIM 14 231 025. Judul Skripsi : Penerapan Laporan Keuangan Usaha Jasa Loundry Khazanah Berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro Kecil Dan Menengah (SAK EMKM). Latar belakang masalah adalah Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) belum memahami tentang pencatatan laporan keuangan yang baik dan benar. Seperti salah satu usaha jasa Loundry di padang tepatnya di jln. Banjarmasin kel. Ulak Karang Selatan dengan nama usaha Loundry Khazanah, manganggap pencatatan laporan keuangan terlalu rumit untuk dilaksanakan. Penelitian ini bertujuan agar laporan keuangan yang dimiliki oleh usaha jasa Loundry Khazanah jelas dan sesuai dengan SAK EMKM yang telah di tetapkan oleh DSAK IAI. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, pada penelitian ini peneliti menyelidiki peristiwa-peristiwa sebagaimana adanya seperti terjadi secara alamiah. Pemilihan metode kualitatif dengan ini juga memiliki kesesuaian dengan focus penelitian yang akan diteliti yang pada hakekatnya ialah melakukan penerapan SAK EMKM pada Usaha Jasa Loundry Khazanah sebagai sumber data/ informasi hyang mendasari pemilihan penelitian. Dari hasil penelitian penulis menemukan Laporan posisi keuangan dengan jumlah asset Rp. 217.786.834,00 dan jumlah liabilitas dan ekuitas Rp. 217.786.834,00, dalam laporan laba rugi terlihat bahwasanya usaha jasa Loundry Khazanah mengalami keuntungan sebesar Rp. 12.701.834,00. Usaha jasa Loundry Khazanah seharusnya melakukan akumulasi terhadap semua asset tetap yang dimilikinya.

Grant Writing Handbook for Nurses

Important Notice: The digital edition of this book is missing some of the images or content found in the physical edition. Grant Writing Tips for Nurses is a reader-friendly primer that acknowledges that grant writing is an essential skill for today's nurse. The text follows a logical path, moving from the reasons for seeking grant funding, the types of grants available, and the structure and content for a typical grant proposal, to the transit of grant proposals through internal institutional processes, deadlines and signatures, and progress through review by the funding agency. Final chapters take a glance foward to future funding, ethical dilemmas related to grants, and life after grants. An Essential Resource for Your Course!

International Financial Reporting Standards

This IFRS Supplement discusses the general context of US Generally Accepted Accounting Principles (US GAAP) and International Financial Reporting Standards (IFRS) and provides background information about the use of US GAAP and IFRS and 'players' that will ultimately affect how and when IFRS will be adopted internationally. Included also is an overview of the conceptual frameworks that underlie the formation of US GAAP and IFRS. A comparison of two companies is offered, one that employs US GAAP to prepare its financial report and one the employs IFRS to prepare its financial report. This IFRS supplement is a perfect pairing to Introduction to Financial Accounting 9th edition by Horngren

Total Quality Transformations

Batas-batas tanggung jawab perdata direksi atas pailitnya perseroan terbatas, dalam teori dan praktik

On legal responsibility of board of directors of a bankrupted company according to Indonesian civil law.

Reading to Learn in the Content Areas

With READING TO LEARN IN THE CONTENT AREAS, Eighth Edition, future educators discover how they can teach students to use reading, discussion, and writing as vehicles for learning in any discipline. The text explores how the increased availability of computers, instructional software, social media, and Internet resources--as well as the rise of electronic literacy in general--have affected the ways children learn and create meaning from their world. The authors unique lesson framework for instruction, PAR (Preparation/Assistance/Reflection), extends throughout the book. The text’s reader-friendly presentation, balanced approach, strong research base, and inclusion of real-life examples from a variety of subject areas and grade levels have helped make it one of the most popular and effective books on the market. Important Notice: Media content referenced within the product description or the product text may not be available in the ebook version.

The Shaping of Thought

The Shaping of Thought: A Teacher’s Guide to Metacognitive Mapping and CriticalThinking in Response to Literature provides a strategic and structured approach to the use of cognitive mapping in response to literature. The allied metacognitive strategy of ThinkTrix, incorporating seven basic thinking types, or mind actions, has emerged from elementary student-created cognitive maps known as ThinkLinks, a student friendly term. Students had labeled their thinking on the ThinkLinks and from the hundreds of work samples, the seven types of thinking were identified. Placed in a matrix with focal points, the thinking types became the ThinkTrix. Originally thought to be cues for teacher questioning, students soon took on the mind actions for their own questioning, responding, and mapping. The book offers a procedural and exemplified guide to metacognitive mapping and is built upon the central purpose of student-generated connections between life and literature. Once teachers and students have adopted or adapted the suggested framework and strategies in The Shaping of Thought, they will always have visual and aware representation of thinking as a learning tool. Problem solving, decision making, inquiring, and creating will have joined with an indispensible means to lifetime learning and to the goal of constructing what Jerome Bruner called “structures of knowledge”. Along with a teaching strategy, the book includes strong philosophical underpinnings with “The Kaleidoscope of Learning”, teacher/student tools, numerous activities, and samples of student work. Taken seriously, the Guide will deepen the understanding of literature and life in the direction of the “Big Ideas”, as envisioned by McTighe and Wiggins and by so many teachers.

Working Systemically with Families

Systemic theory offers a valuable framework for integrating the diverse ideas found throughout the mental health arena in both theory and clinical practice. With this accessible book, the authors take you on an enjoyable and coherent journey through systemic theory. They then review the body of research into family therapy and conclude with a critical review of major recent developments in theory and application. At the end of several chapters are reflexive notes containing exercises that relate to the ideas and processes found within the chapter to further develop the reader's understanding. The conclusion draws together the ideas found throughout the book, with particular emphasis on the interlocking triangle of formulation, intervention and evaluation and how this will impact on systemic practice in the future. While this book will be an invaluable introduction to family systems theory and practice for clinical psychology training courses, plugging a gap that Vetere and Dallos have identified as one of their motives for writing it, its remit runs much wider. It will prove an essential companion for any professional working in the public services, whether systemically trained or not. It covers an impressive range of theory, practice and research and, as such, is firmly grounded both in the application to different client groups and in the necessity for most practitioners of integrating different therapeutic approaches.

Defeating Procrastination

Penerapan Metode Snowball Throwing dan Demonstrasi pada Mata Pelajaran PAI Materi Penyelenggaraan Jenazah di SMAN 2 Sungai Tarab kelas XI IPS

ABSTRAK SENA GUSTIA MARLEN, NIM. 13 101 139, Judul Skripsi : “PENERAPAN METODE SNOWBALL THROWING DAN DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN PAI MATERI PENYELENGGARAAN JENAZAH DI SMAN 2 SUNGAI TARAB KELAS XI IPS”. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar Tahun 2018. Penelitian ini dilatar belakangi oleh proses pembelajaran yang masih jauh dari yang diharapkan. Proses pembelajaran masih cenderung bersifat teacher centered sehingga, interaksi yang menghendaki keterlibatan siswa belum terlaksana dengan baik sebab, hanya beberapa orang siswa saja yang aktif dalam proses pembelajaran. Bahkan, kebanyakan siswa tidak berani dalam bertanya dan mengemukakan pendapat sendiri. Berdasarkan kondisi-kondisi tersebut, pada akhirnya hal ini mengakibatkan hasil belajar siswa rendah. Oleh karena itu, di antara metode yang dapat membuat siswa aktif, interaktif dan dapat melatih kemampuan berfikir siswa dalam belajar adalah dengan menerapkan metode snowball throwing dan demonstrasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil kemampuan kognitif dan hasil kemampuan psikomotor siswa dengan penerapan metode Snowball Throwing dan Demonstrasi lebih baik daripada hasil kemampuan kognitif dan psikomotor siswa dengan penerapan metode konvensional pada mata pelajaran PAI materi penyelenggaraan jenazah Kelas XI di SMA Negeri 2 Sungai Tarab Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu, dengan rancangan penelitian Randomized Control Group Only Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA N 2 Sungai Tarab tahun ajaran 2017/2018 yang terdiri dari 4 kelas dengan 100 orang siswa. Teknik penentuan sampel adalah menggunakan Simple Random Sampling dan diperoleh jumlah sampel yang diteliti sebanyak 50 orang, 25 orang kelas eksperimen dan 25 orang kelas kontrol. Teknik pengumpulan data adalah menggunakan tes hasil belajar ranah kognitif berupa tes essay dan tes hasil belajar ranah psikomotor berupa tes praktek shalat jenazah. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh persentase ketuntasan kemampuan kognitif siswa kelas eksperimen 84% dan kelas kontrol 56%. Dari perhitungan diperoleh thitung = 2,27 dan ttabel = 1,68. Oleh karena thitung > ttabel maka H1 diterima. Jadi, dapat dikemukakan bahwa hasil kemampuan kognitif siswa dengan penerapan metode snowball throwing dan demostrasi lebih baik daripada hasil kemampuan kognitif siswa dengan penerapan metode konvensional pada mata pelajaran PAI di SMA N 2 Sungai Tarab. Sedangkan persentase ketuntasan kemampuan psikomotor siswa kelas eksperimen 80% dan kelas kontrol 52%. Jadi, dapat disimpulkan bahwa hasil kemampuan psikomotor siswa dengan penerapan metode snowball throwing dan demonstrasi lebih baik daripada hasil kemampuan psikomotor siswa dengan penerapan metode konvensional pada mata pelajaran PAI di SMA N 2 Sungai Tarab.

Cerita rakyat Minangkabau

A Death by Any Other Name

A Death by Any Other Name is a delightful Edwardian mystery set in the English countryside. Building on the success of her last two mysteries in the same series, Tessa Arlen returns us to the same universe full of secrets, intrigue, and, this time, roses. The elegant Lady Montfort and her redoubtable housekeeper Mrs. Jackson's services are called upon after a cook is framed and dismissed for poisoning a guest of the Hyde Rose Society. Promising to help her regain her job and her dignity, the pair trek out to the countryside to investigate a murder of concealed passions and secret desires. There, they are to discover a villain of audacious cunning among a group of mild-mannered, amateur rose-breeders. While they investigate, the rumor mill fills with talk about a conflict over in Prussia where someone quite important was shot. There is talk of war and they must race the clock to solve the mystery as the idyllic English summer days count down to the start of WWI. Brimming with intrigue, Tessa Arlen's latest does not disappoint.

The Missing Line

Recipient of the 2006 Poetry Prize of the Helen and Stan Vine Canadian Jewish Book Award.In this collection of poetry, acclaimed poet and writer Renee Norman captures the sensuous and surreal, the serious and the serene, the simple truths about life, love, self and family.

Cooperative Learning

PRAKTIK POLIGAMI DI DESA SUNGAI PANDANG KECAMATAN RIMBO ULU KABUPATEN TEBO PROVINSI JAMBI DI TINJAU DARI HUKUM POSITIF DAN HUKUM ISLAM

RINI MARLENA, NIM 13 201 030, judul Skripsi “ Praktik Poligami Di Desa Sungai Pandan Kecamatan Rimbo Ulu Kabupaten Tebo Provinsi Jambi Ditinjau Dari Hukum Islam Dan Hukum Positif”. Jurusan Ahwal al-Syakhshiyyah, Fakultas Syariah, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Pada penelitian ini penulis membahas tentang perkawinan di bawah umur tanpa dispensasi nikah dan poligami anak dibawah umur tanpa izin Pengadilan yang terjadi di Desa Sungai Pandan Kecamatan Rimbo Ulu Kabupaten Tebo Provinsi Jambi. Tujuan pembahasan ini untuk mengatahui dan menjelasakan bagaimana praktik perkawinan di bawah umur dan poligami di bawah umur di Desa Sungai Pandan Kecamatan Rimbo Ulu Kabupaten Tebo Provinsi Jambi menurut hukum islam dan Undang-Undang No. 1 tahun 1974, Kompilasi Hukum Islam dan Undang-Undang No. 23 tahun 2002 tentang Perlindungan Anak. Jenis penelitian skripsi ini adalah penelitian lapangan “Field Research”, untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Sumber data dalam penelitian ini adalah sumber data primer diperoleh langsung dari responden yaitu pelaku, ninik mamak, pemuka agama dan pihak KUA Rimbo Ulu, kemudian sumber data sekunder yaitu data kedua yang merupakan pelengkap meliputi buku-buku yang berkaitan dengan pokok pembahasan. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Hasil penelitian yang dapat penulis simpulkan, diantaranya: Pertama, Perkawinan di bawah umur yang terjadi, dinikahkan oleh ninik mamak setempat sebagai pengganti KUA, pelaksanaan perkawinan tersebut telah memenuhi rukun perkawinan menurut Hukum Islam yaitu adanya kedua calon mempelai, Wali yang berhak, dua orang saksi, dan Ijab Qabul, sehingga perkawinan tersebut tidak tercatat secara resmi dan tidak berkekuatan hukum tetap. Pekawinan dibawah umur yang terjadi telah menyalahi aturan, batas usia perkawinan dan prosedur perkawian telah dijelaskan di Undang-Undang Perkawinan, KHI dan Undang-Undang Perlindungan Anak. Kedua, Poligami anak dibawah umur di Desa Sungai Pandan dinikahkan langsung oleh ninik mamak sesuai dengan rukun Perkawinan menurut Hukum Islam. Poligami yang terjadi tanpa adanya izin Pengadilan, Sementara Undang-Undang Perkaiwnan dan KHI telah menegaskan mengenai tatacara dan prosedur berpoligami, jika hal ini tidak sesuai dengan ketentuan tersebut maka akan menimbulkan dampak terhadap hak-hak istri dan ank-anaknya. Sedangkan didalam Hukum Islam tidak dijelaskan secara rinci mengenai proses beroligami, namun yang menjadi syarat utama poligami adalah keadilan suami terhadap istri-istri dan anak-anaknnya. Poligami anak bawah umur yang terjadi tidak sesuai dengan prinsip dari poligami, karena banyaknya mudharat terhadap keluarga itu sendiri dan hal ini juga tidak didukung oleh kaidah fiqh yang mengatakan “kemudharatn harus dihilangkan” artinya berkewajiban agar menghindari sedapat mungkin.