Lewati ke konten utama
BookOpen AccessTerbit 2020Versi 1

COPING STRATEGY APPLIED BY ENGLISH STUDENTS TO OVERCOME THEIR ACADEMIC STRESS

Koleksi Perpustakaan•IAIN Batusangkar•1 dilihat · 0 unduhan

Abstrak

Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum adanya deskripsi coping strategy yang diterapkan oleh mahasiswa Jurusan Tadris Bahasa Inggris dalam mengatasi stres akademik yang mereka alami. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apa saja coping strategy yang diterapkan oleh mahasiswa Jurusan Tadris Bahasa Inggris. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan disain studi kasus. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Tadris Bahasa Inggris semester delapan tahun akademik 2019/2020 yang menerapkan coping strategy yang tergolong efektif dalam perkuliahannya, sehingga nilai perkuliahan mereka memuaskan. Informan penelitian ini diambil dengan metode purposive sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini diawali dengan melakukan penyebaran angket online kepada seluruh mahasiswa jurusan Tadris Bahasa Inggris semester delapan yang berjumlah 62 orang, namun hanya 34 mahasiswa yang mengisi angket, dari 34 responden angket peneliti melakukan analisi data dengan cara seleksi data, dan pengelompokan data, setelah melakukan analisis peneliti menemukan 14 responden yang menerapkan coping strategy yang tergolong efektif dan berdampak baik pada nilai perkuliahan mereka. Data triangulasi dilakukan dengan melakukan wawancara terhadap 14 responden yang diambil berdasarkan hasil analisis angket online. Hasil analisis data menunjukkan bahwa coping strategy yang diterapkan oleh mahasiswa Tadris Bahasa Inggris dalam perkuliahannya dapat dikelompokan menjadi dua jenis, yaitu emotion focused coping strategy atau strategi mengatasi tekanan dengan cara mengubah sudut pandang terhadap suatu tekanan dalam dunia akademik yang terdiri dari; 1) thinking positive (berpikir positif) 2) managing time (mengatur waktu) Sedangkan strategi selanjutnya adalah problem focused coping strategy atau strategi yang berorientasikan kepada penggunaan faktor-faktor eksternal guna mengatasi tekanan akademik, streateginya adalah 1) talking to others (berbicara dengan orang lain) 2) social support seeking (mencari dukungan atau motivasi dari orang terdekat) Dari semua strategi tersebut , Emotion focused coping strategy adalah jenis coping strategy yang banyak digunakan untuk mengatasi tekanan perkuliahan yang dilami oleh mahasiswa jurusan Tadris Bahasa Inggris semester delapan IAIN Batusangkar tahun akademik 2020.

Kata kunci

stres akademik

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1COPING STRATEGY APPLIED BY ENGLISH STUDENTS TO OVERCOME THEIR ACADEMIC STRESS2020 · oai:ais:library-item:110461

Publikasi terkait