Abstrak
تأثير طريقة مبا رة ألعاب الفرق (Teams Games Tournament (TGT)) على قدرة مهارة الكلام بحث تجريبي في المدرسة العالية العامة الإسلامية روضة الجنة باياكمبوح ديان فورويتا لستاري 11 110 111 الغرض من هذا البحث هو لمعرفة تأثير طريقة مبا رة ألعاب الفرق على قدرة مهارة الكلام بحث تجريبي في المدرسة العالية العامة الإسلامية روضة الجنة باياكمبوح ولمعرفة فرق ذات دلالة الإحصائيّة بين استعمال طريقة مبا رة ألعاب الفرق وبدون استعمال هذه طريقة على قدرة مهارة الكلام بحث تجريبي في المدرسة العالية العامة الإسلامية روضة الجنة باياكمبوح. ولمعرفة هذه المشكلة، فاستعملت الكاتبة البحث الميداي بالرريقة الترربية. وتصميم البحث هو True Eksperimental Design ، بنوع The Pretest Post-test Control Group Design . إستعملت الكاتبة ثلاث آلات لجمع البيانات، يعني دليل الملاحظة ودليل المقابلة وأسئلة الامتحان. معدل نتيرة في المجموعة الترريبية قبل استعمال طريقة مبارة ألعاب الفرق هي 95،5 وبعد استعمال طريقة مبارة ألعاب الفرق هي 45،8 و معدل نتيرة في المجموعة 9 وبعد استعمال طريقة السمعية ،، الضابرة قبل استعمال طريقة السمعية والشفوية هي 4 والشفوية هي 6،،،. ولذلك، وجدت الكاتبة أن نتيرة ot أكبر من نتيرة tt ، وهي في الجدول في الدرجة % 9 هي 60,6 وفي الدرجة % 1 هي 60،1 كما يلي: 60،1 ، بناء على ذلك فالف ر وض العدمية مردودة والفروض التبادلية >1011<60,6 مقبولة. والمراد بها إيجابي الفرق بين نتيرة امتحان الأول )نتيرة مهارة الكلام برريقة السمعية والشفوية( ونتيرة امتحان الثانى )نتيرة مهارة الكلام برريقة مبا راة ألعاب الفرق(. والخلاصة من هذا البحث، أنه وجدت الكاتبة تأثير طريقة مبا رة ألعاب الفرق على قدرة مهارة الكلام في المدرسة العالية العامة الإسلامية روضة الجنة باياكمبوح.