Abstrak
YUSNITA, NIM 14 101 149, judul skripsi “Hubungan Perilaku Belajar dengan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTsN I Kota Sawahlunto”. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Batusangkar, 2019. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah tentang hubungan perilaku belajar siswa dengan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTsN I Kota Sawahlunto. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat apakah terdapat korelasi yang signifikan antara perilaku belajar siswa dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MTsN I Kota Sawahlunto. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket tertutup dengan skala Likert. Validitas instrumen yang digunakan adalah jenis validitas isi (Content validity). Reliabilitas instrumen yang digunakan adalah metode belah dua (Split Half Method). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas viii sebanyak 97 orang siswa dan sampelnya sebanyak 50 orang siswa dengan menggunakan teknik Rondom sampling dan menggunakan rumus dari Taro Yumane. Analisis data yang digunakan adalah analisis prodect moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara persepsi siswa tentang perilaku belajar siswa dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak dimana hasil hitungan statistiknya menunjukkan bahwa 34% sedangkan 66% dari faktor lain. Hasil rxy sebesar 0,583 sedangkan hasil pada rtabel 0,279 dan 0,361 pada taraf signifikan 5% dan 1% (rxy rt). Artinya perilaku belajar memberikan korelasi positif terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak sebesar 34% selanjutnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak dipengaruhi oleh faktor lain.