Abstrak
Artika Kurniati, NIM 2130101013, Judul Skripsi “Pembinaan Akhlak Mahmudah Pada Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler di SMPIT Brilliant Batusangkar”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2025. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pembinaan akhlak mahmudah pada siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler di SMPIT Brilliant Batusangkar. Adapun fokus penelitian dalam penelitian ini adalah pembinaan akhlak mahmudah pada siswa melalui kegiatan ektrakurikuler hafalan hadits adab, forum an-nisa’, dan muhadharah di SMPIT Brilliant Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pembinaan akhlak mahmudah siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler hafalan hadits adab, forum an-nisa’, dan muhadharah. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang dilakukan di SMPIT Brilliant Batusangkar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan keadaan atau fenomena yang terjadi dilapangan. Data diperoleh melalui sumber data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data melalui tiga yaitu teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data ada tiga yaitu reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Kemudian untuk menjamin keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan akhlak mahmudah pada siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler di SMPIT Brilliant Batusangkar bahwa pembinaan akhlak mahmudah siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler hafalan hadits adab, forum an-nisa’, dan muhadharah bukan saja membina siswa agar mampu menjalankan kegiatannya saja, namun lebih jauh daripada itu pembina telah membina akhlak siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan. Dapat terlihat dari akhlak terhadap diri sendiri seperti terbinanya akhlak siswa menjadi manusia yang bertanggung jawab, amanah, penyabar, disiplin, dan percaya diri. Begitupun akhlak yang dibina terhadap orang tua seperti menghormati orang tua dengan berkata lemah lembut dan tidak membangkang kepada kedua orang tua. Akhlak terhadap guru dengan memuliakan guru dengan menghormati guru, bertutur kata yang sopan kepada guru, bersalaman dengan guru, menjalankan semua peraturan sekolah, dan mengikuti kegiatan sekolah dengan sungguh-sungguh. Akhlak kepada sesama teman terbinanya sikap saling menghargai antar sesama dan tolong menolong dalam kebaikan dan taqwa. Kemudian akhlak terhadap masyarakat seperti menghomati orang lain, menjaga lisan dan perkataan kotor, berbuat baik terhadap orang lain, dan sebagainya.