Abstrak
Anisa Fitri, 14 109 002, Judul Skripsi:” PengaruhMedia Flash Card Dalam Mengenalkan Huruf Hijaiyah Pada Anak Di TK Harapan Ibu Sikaladi Kecamatan Pariangan Kabupaten Tanah Datar”, jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019, 82 halaman. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan mengenal huruf hijaiyah anak di TK Harapan Ibu Sikaladi yang disebabkan oleh media yang digunakan kurang menarik bagi anak, serta tidak menggunakan metode bermain dalam pembelajaran. Penelitian bertujuan untuk membantu anak dalam meningkatkan kemampuan mengenal huruf hijiayah menggunakan media flash card, karena media flash card ini adalah media yang menarik bagi anak dan dapat melatih kemampuan anak dalam mengenal huruf hijaiyah Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian preeksperimental Desain penelitian yaitu dengan tipe one group pretest-postest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak TK Harapan Ibu Sikaladi, sampel penelitian ini adalah Kelas B2 yang terdiri dari 11 orang anak. Pengambilan sampel yaitunya dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes kemampuan mengenal huruf hijaiyah, untuk menguji hipotesis dalam teknik analisis data digunakan uji statistik (uji-t). Berdasarkan penelitian yang dilakukan di TK Hrapan Ibu Sikaladi, Untuk menguji signifikansi t0 dengan cara membangdikan t0 („‟t‟‟hitung) t observasi dengan tt („‟t‟‟ tabel), apabila dilihat pada tabel nilai tt taraf 5% maka diperoleh harga kritik nilai sebesar 2,23, Maka hasil dari nilai t hitung yaitu 44,21>2,23. Dengan demikian, berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest pada kelompok eksperimen. Maka hipotesis alternative (Ha) diterima dan hipotesis nihil (H0) ditolak, artinya pengaruh media fash carddapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf hijaiyah anak di TK Harapan Ibu Sikaladi.