Abstrak
Lidia Angreni Putri, 14 109 046: Penggunaan Media Video Dalam Meningkatkan Kemampuan Praktik Ibadah Shalat Anak Di TK Islam Al-Amin Piliang Batusangkar , Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya kemampuan praktik ibadah shalat anak. Hal ini terlihat ketika anak belum mampu melakukan beberapa gerakan ibadah shalat serta anak belum mampu dalam melafazkan bacaan shalat. Ini dikarenakan media yang digunakan kurang menstimulasi anak sehingga proses pembelajaran kurang efektif dan monoton. Salah satu media yang dapat meningkatkan kemampuan praktik ibadah shalat anak adalah media video. Penelitian bertujuan untuk penggunaan media video dalam meningkatkan kemampuan praktik ibadah shalat anak di TK Islam Al-Amin Piliang Batusangkar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, desain penelitian pre-eksperimental dengan tipe one group pretest-postest design. Dalam penelitian ini populasinya adalah seluruh anak kelompok B di TK Islam Al- Amin Piliang Batusangkar. Yang mana sampelnya adalah terdiri dari 10 anak. Perlakuan yang diberikan adalah dengan menggunakan media video dalam meningkatkan kemampuan praktik ibadah shalat anak. Sebelum perlakuan/treatment diberikan kepada anak terlebih dahulu diberikan pretest kemampuan praktik ibadah shalat anak. Adapun rata-rata hasil pretest adalah 32,1. Setelah pretest dilakukan kemudian diberikan perlakuan berupa penggunaan media video, selama melaksanakan treatment terjadi suatu peningkatan yang terlihat dari hasil posttest yang mana rata-ratanya yaitu 45,4. Untuk menguji t0 dengan cara membandikan t0 („‟t‟‟hitung) dengan tt („‟t‟‟ tabel), apabila dilihat pada tabel nilai tt taraf 5% maka diperoleh harga kritik nilai sebesar 2,26, Maka hasil dari nilai t hitung yaitu 7.15>2,26. Dengan demikian, berarti terdapat perbedaan antara pretest dan posttest pada kelompok eksperimen. Maka hipotesis alternative (Ha) diterima dan hipotesis nihil (H0) ditolak, artinya penggunaan media video dapat meningkatkan kemampuan praktik ibadah shalat anak di TK Islam Al-Amin Piliang Batusangkar.