Abstrak
DEVVY SRI WAHYUNI. NIM. PAI 14 101 031 judul SKRIPSI “Penggunaan Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMPN 3 Batusangkar Kecamatan Lima Kaum”, Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar, 2018. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan media pembelajaran saat proses pembelajaran berlangsung dan adanya beberapa faktor-faktor dalam penggunaan media pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru. Adapun batasan masalah dari latar belakang di atas yaitu penggunaan media pembelajaran pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas VII dan IX di SMPN 3 Batusangkar, dan faktor-faktor yang mempengaruhi dalam penggunaan media pembelajaran pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas VII dan IX di SMPN 3 Batusangkar. Berdasarkan batasan masalah di atas, maka penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media pembelajaran pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas VII dan IX di SMPN 3 Batusangkar Kecamatan Lima Kaum dan mendeskripsikan faktor yang mempengaruhi penggunaan media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas VII dan IX di SMPN 3 Batusangkar Kecamatan Lima Kaum. Adapun kegunaan penelitian ini, untuk guru agar lebih memahami persoalan pembelajaran yang kerap sekali terjadi di dalam pembelajaran dan termotivasi menambah media pembelajaran agar pembelajaran lebih menarik, untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan khususnya bagi penulis tentang penggunaan media dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMPN 3 Batusangkar Kecamatan Lima Kaum, untuk peneliti sebagai pengetahuan dan modal dasar untuk mengembangkan diri dalam bidang penelitian, menambahkan pengetahuan sebagai seorang calon pendidik. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field search), yaitu dalam bentuk kualitatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yaitu suatu fenomena penelitian yang bertujuan menggambarkan keadaan-keadaan atau suatu fenomena yang terjadi, baik dari segi kata-kata maupun lisan orang-orang yang menjadi subjek penelitian.Penelitian deskriptif yang penulis maksud di sini adalah untuk menggambarkan atau menerangkan gejala-gejala yang terjadi dilapangan. Berdasarkan hasil penelitian dapat simpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMPN 3 Batusangkar, perencanaan media pembelajaran yang telah direncanakan oleh guru sesuai dengan apa yang terdapat di dalam RPP. Guru mampu memilih media yang mencakup kepada tujuan pembelajaran, media yang digunakan sesuai dengan materi yang diajarkan. Beberapa faktor-faktor penggunaan media pembelajaran, adapun diantaranya faktor pendukung dari media itu sendiri adalah terlaksaanya pembelajaran yang menarik dan memudahkan guru dalam pembelajaran dan faktor penghambat dalam penggunaan media pembelajaran.