Abstrak
TARISKI AMELIA PUTRI dengan Nim. 2230109039, judul skripsi "Pengaruh Media Montessori Counting Toy terhadap kemampuan berhitung pada anak usia 4-5 tahun di TK Kemala Bhayangkari 13 batusangkar". Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh belum berkembangnya kemampuan berhitung pada anak usia 4-5 tahun. hal tersebut dibuktikan banyak anak belum mampu menghitung jumlah gambar dengan baik dan bahkan memerlukan bantuan dari pengajar dan ada juga anak belum dapat menyebutkan bilangan 1-10 secara berurutan dan ada anak yang belum bisa dalam hal membandingkan jumlah (banyak - sedikit) benda yang ada di gambar tanpa membilang terdapat anak yang belum dapat membandingkan jumlah (banyak – sedikit) benda yang ada di gambar.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Montessori Counting Toy terhadap kemampuan berhitung anak usia 4-5 tahun di TK Kemala Bhayangkari 13 Batusangkar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen, Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di TK Kemala Bhayangkari 13 Batusangkar yang berjumlah 68 orang, Sampel dalam penelitian ini diambil melalui teknik random sampling dan diperoleh 13 anak yang menjadi sampel penelian. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang telah dilakukan, terlihat bahwa setelah dilaksanakan analisis uji t diperoleh hasilnya yaitu t0=2,36, sedangkan t1 yaitu hasilnya N-1=13-1=12 diperoleh nilai 2,20 maka diketahui bahwa t0 lebih besar dari t1 yaitu 2,36 > 2,20 karena t0 lebih besar dari tt maka hipotesis nilai (h0) yang diajukan ditolak dan hipotesis alternatif (ha) diterima, ini berarti penggunaan Montessori Counting Toy berpengaruh terhadap kemampuan berhitung pada anak usia 4-5 tahun di TK Kemala Bhayangkari 13 Batusangkar. Kata Kunci: Media, Montessori Counting Toy,Kemampuan berhitung