Abstrak
Bisronhadi. NIM. 212011008. Judul Tesis: “MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS DIGITALISASI PEMBELAJARAN DALAM PENGUATAN MORAL GENERASI Z DI SMPIT AL-FATH PAYAKUMBUH” Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Pascasarjana, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan lembaga pendidikan Islam untuk mengoptimalkan penguatan moral siswa Generasi Z melalui manajemen pendidikan berbasis digitalisasi pembelajaran. Tujuannya adalah mendeskripsikan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi digitalisasi pembelajaran dalam penguatan moral di SMPIT Al-Fath Payakumbuh. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus dengan enam informan (kepala sekolah, guru, dan siswa). Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan model interaktif Miles & Huberman yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan digitalisasi pembelajaran dilakukan oleh kepala sekolah dan guru melalui forum formal dan informal, dengan fokus pada pengadaan perangkat teknologi, pengembangan media pembelajaran bernilai moral, serta pengintegrasian nilai Islam dalam materi pelajaran sesuai visi dan misi sekolah. Pengorganisasian dijalankan melalui pembagian tugas jelas dan pengelolaan infrastruktur digital oleh kepala sekolah dan tenaga pendidik, dengan supervisi yang memastikan penguatan moral siswa tetap menjadi fokus. Pelaksanaan pembelajaran digital memanfaatkan teknologi secara efektif dengan menyisipkan nilai-nilai moral seperti tanggung jawab, disiplin, dan kejujuran yang memotivasi siswa. Evaluasi dilakukan secara terpadu melalui penilaian akademik berbasis moral, pengamatan sikap oleh kepala sekolah, dan refleksi diri siswa. Kesimpulannya, manajemen pendidikan Islam berbasis digitalisasi pembelajaran di SMPIT Al-Fath Payakumbuh berjalan dengan baik dan memberikan kontribusi positif dalam penguatan moral siswa generasi Z, namun perlu penyempurnaan perencanaan, peningkatan kapasitas SDM, dan evaluasi yang lebih komprehensif agar hasilnya optimal.