Abstrak
ABSTRAK MISRAWANI, NIM 242012037. Judul Tesis “Strategi Pemasaran Pendidikan untuk Mendorong Minat Masyarakat dalam Menyekolahkan Anak di MI Al Khair Padang Panjang.” Tesis, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Sumatera Barat, Tahun 2025. Tesis ini mencakup 145 halaman. Masalah penelitian mencakup elemen strategi pemasaran pendidikan yang diterapkan di MI Al Khair Padang Panjang, cara penerapan strategi tersebut untuk menarik minat masyarakat, serta pengaruh strategi pemasaran yang telah dijalankan. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi elemen bauran strategi pemasaran pendidikan, penerapan strategi pemasaran pendidikan, dan dampaknya terhadap minat masyarakat untuk menyekolahkan anak di MI Al Khair Padang Panjang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan, di mana peneliti berperan sebagai instrumen utama. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi, dengan sumber data meliputi kepala madrasah, pengelola yayasan, guru, serta orang tua murid. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa Madrasah Ibtidaiyah Al Khair Padang Panjang menggunakan elemen pendekatan pemasaran pendidikan dengan bauran 7P, di mana elemen produk, harga, dan promosi menjadi elemen utama yang paling berpengaruh dalam menarik minat masyarakat. Pendekatan ini diwujudkan melalui penyediaan pendidikan Islam yang fokus pada tahsin dan tahfiz Al-Qur'an, biaya sekolah yang terjangkau, serta kegiatan promosi melalui media sosial. Strategi pemasaran pendidikan di MI Al Khair Padang Panjang diterapkan dengan cara yang terorganisir, terstruktur, dan berkesinambungan, serta terkait erat dengan fungsi manajemen madrasah. Pelaksanaannya tidak hanya menekankan promosi ke luar, tetapi juga memperkuat kualitas internal lembaga dengan mengacu pada prinsip-prinsip Islam. Strategi pemasaran pendidikan di MI Al Khair Padang Panjang memberikan dampak positif terhadap peningkatan minat masyarakat, yang ditandai dengan meningkatnya kepercayaan orang tua, persepsi positif terhadap kualitas layanan pendidikan, serta stabilitas jumlah peserta didik. Strategi yang terintegrasi dengan mutu layanan dan nilai-nilai keislaman juga memperkuat citra madrasah sebagai lembaga pendidikan yang religius, berkualitas, dan terjangkau.