Abstrak
Miftahul Maghfiroh, NIM 1830106036, Judul Skripsi “Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMPN 2 Sungayang. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), UIN Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Penelitian ini dilaterbelakangi karena adanya siswa yang kurang memperhatikan materi yang berlangsung, masih ada siswa yang kurang memperhatikan materi yang disampaikan oleh guru, siswa kurang aktif dalam berdiskusi, kurang aktif bertanya dan kurang aktif mengemukakan pendapat. Sehingga menyebabkan hasil belajar siswa tidak memenuhi standar kriteria ketuntasan minimal (KKM). Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Rancangan penelitan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu post test control only group design. Instrumen penelitian yang digunakan lembar observasi aktivitas siswa dan tes hasil belajar. Analisis data aktivitas menggunakan statistik deskriptif dan tes hasil belajar menggunakan uji t. Dari penelitian yang telah dilakukan, didapatkan nilai rata-rata kelas eksperimen yaitu 78,2 sedangkan nilai rata-rata kelas kontrol yaitu 61,2. Maka dapat disimpulkan bahwa Terdapat pengaruh signifikan model pembelajaran discovery learning (DL) terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMPN 2 Sungayang.