Abstrak
Ma’rifatul Jannah, NIM 2030106018 (2024). Judul Skripsi: “Pengembangan E-Modul Pembelajaran Berbasis Sigil Software Dengan Model Discovery Learning Pada Materi Ekosistem Kelas X MAN 1 Tanah Datar Plus Keterampilan”. Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini di latar belakangi di mana peserta didik mengalami kesulitan dalam memahami materi yang padat akibat terbatasnya sumber bahan ajar. kesulitan dalam memahami pembelajaran biologi yang cukup padat dikarenakan tidak adanya sumber referensi lain yang dapat digunakan untuk belajar mandiri dirumah dan hal ini menyebabkan peserta didik kurang aktif dan pembelajaran pun tidak efektif karena peserta didik hanya terpaku kepada penjelasan guru. Hal ini dikarenakan bahan ajar yang digunakan belum mampu menuntun peserta didik untuk belajar mandiri di rumah. Dalam proses pembelajaran peserta didik hanya menggunakan buku paket biologi terbitan Erlangga. Sehingga perlunya sumber bahan ajar lain yang dapat mempermudah peserta didik dalam belajar secara mandiri dirumah dan menambah pemahaman siswa dalam materi biologi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan E-Modul Pembelajaran Berbasis Sigil Software Dengan Model Discovery Learning Pada Materi Ekosistem Kelas X MAN 1 Tanah Datar Plus Keterampilan yang valid dan praktis yang dapat memenuhi kebutuhan guru dan peserta didik. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang terdiri dari beberapa tahapan (Define, design, develop, disseminate). Namun pada penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap develop. Instrument yang di gunakan pada penelitian ini 3 yaitu instrument validitas, praktikalitas guru dan praktikalitas siswa Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-Modul pembelajaran yang dihasilkan sangat valid dengan skor validasi sebesar 83% serta sangat praktis dengan skor persentase dari peserta didik sebesar 86% dan guru sebesar 87%. Berdasarkan angket respon dari peserta didik dan guru, E-Modul pembelajaran ini termasuk dalam kategori sangat praktis dan siap digunakan dalam proses pembelajaran.