Abstrak
Natasya N, NIM 2030106026 (2024). Judul skripsi: Pengembangan Modul Pembelajaran Inovasi Teknologi Biologi Berwawasan Kewirausahaan Kelas X SMAN 3 Batusangkar. Program studi tadris biologi, fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan (FTIK), universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah pengembangan modul pembelajaran biologi berwawasan kewirausahaan pada kelas X SMAN 3 Batusangkar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghitung validitas dan praktikalitas modul pembelajaran biologi berwawasan kewirausahaan dan menghitung validitas dan praktikalitas modul pembelajaran biologi berwawasan kewirausahaan kelas X SMAN 3 Batusangkar. Jenis penelitian yang diterapkan melalui kegiatan ini adalah penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan 4D yaitu define, desain, develop dan disseminate. Teknik pengumpulan data yang digunakan melalui penyebaran angket. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi dan lembar praktikalitas guru dan peserta didik. Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan di lapangan hasil yang didapatkan adalah modul pembelajaran biologi berwawasan kewirausahaan yang dikembangkan dikategorikan sangat valid dengan rata-rata hasil validasi 87%. Dan rata-rata hasil praktikalitas angket respon siswa 88% dan rata-rata angket respon guru yaitu 96% dikategorikan sangat praktis. Dapat disimpulkan bahwa modul yang dikembangkan bersifat sangat valid dan sangat praktis.