Abstrak
MUSNIDA. NIM 212012039. Judul Tesis: " Manajemen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) sebagai Implementasi Kurikulum Merdeka di SDN 03 Pitalah ". Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Program Pascasarjana Universtisas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Manajemen P5 yang diterapkan di SDN 03 Pitalah dipandang berhasil dalam penyelenggaraan program P5 mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi sebagai Implementasi Kurikulum Merdeka di SDN 03 Pitalah. Pokok permasalahan dalam tesis ini belum diketahuinya bagaimana pelaksanaan manajemen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) sebagai Implementasi Kurikulum Merdeka di SDN 03 Pitalah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan atau mendeskripsikan bagaimana Manajemen P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) Sebagai Implementasi Kurikulum Merdeka di SDN 03 Pitalah. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain study kasus. Penelitian dilaksanakan di UPT SDN 03 Pitalah Kecamatan Batipuh. Penelitian ini dilaksanakan selama satu bulan dimulai dari tanggal 10 Juni 2024 sampai tanggal 10 Juli 2024. Sumber data pada penelitian ini terdiri dari kepala sekolah dan guru. Instrument utama adalah peneliti sendiri, sedangkan instrument pendukung adalah panduan wawancara, alat perekam, dan catatan lapangan terdiri dari lembar observasi, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik purposive sampling, dengan melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik penjamin keabsahan data yang digunakan ialah teknik trianggulasi sumber dan trianggulasi metode. Pengelolaan data dilakukan secara kualitatif, kemudian diuraikan berdasarkan fenomena yang terjadi di lapangan dengan menggunakan kalimat yang efektif. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan model Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Manajemen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Sebagai Implementasi Kurikulum Merdeka di SDN 03 Pitalah terdiri dari: 1)Perencanaan P5 (proyek penguatan profil pelajar Pancasila) di SDN 03 Pitalah untuk tahun ajaran 2022/2023, adalah rincian dari perencanaan tersebut: membentuk tim fasilitator, tingkat kesiapan satuan pendidikan, menentukan tema, membuat modul; 2) Pelaksanaan P5 (projek penguatan profil pelajar pancasila) di SDN 03 Pitalah 2022/2023 menggunakan sintaks yaitu mempersipakan sumber belajar dalam hal ini adalah alat dan bahan, membentuk kelompok, mengerjakan projek yang meliputi pengenalan, pengerjaan projek dan refleksi. 3) Evaluasi P5 (projek penguatan profil pelajar pancasila) menggunakan evaluasi proses, hal ini berkaitan dengan kehadiran siswa, keaktifan siswa, sikap dan perilaku siswa ketika pembelajaran. Evaluasi juga dilakukan saat rapat guru dan hasil perkembangan siswa disampaikan melalui rapor projek.