Abstrak
Aulia. NIM 2230103012. Judul Skripsi “Manajemen Program Sekolah Ramah Anak di SMPN 2 Batusangkar”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya manajemen program Sekolah Ramah Anak dalam menjamin pemenuhan hak anak serta menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, inklusif, dan bebas dari kekerasan. Sekolah Ramah Anak tidak hanya menekankan pada kebijakan dan aturan, tetapi juga memerlukan pengelolaan program yang terencana dan sistematis agar seluruh aktivitas sekolah benar-benar berorientasi pada kepentingan terbaik bagi anak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen program Sekolah Ramah Anak di SMPN 2 Batusangkar yang meliputi aspek perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan program. Melalui penelitian ini diharapkan dapat diperoleh gambaran yang jelas mengenai penerapan fungsi- fungsi manajemen dalam mendukung terlaksananya program Sekolah Ramah Anak di lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi dengan informan kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, serta pihak terkait lainnya. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data dijamin melalui teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan program Sekolah Ramah Anak di SMPN 2 Batusangkar telah disusun secara terarah dan mengacu pada kebijakan yang berlaku. Pengorganisasian program dilakukan melalui pembagian tugas dan kerja sama antar warga sekolah, sedangkan pelaksanaan program diwujudkan melalui pembiasaan budaya ramah anak serta penciptaan lingkungan belajar yang aman dan kondusif. Namun, pengawasan program belum berjalan secara optimal dan masih ditemukan kendala dalam konsistensi pelaksanaan program. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen program Sekolah Ramah Anak di SMPN 2 Batusangkar telah berjalan, namun masih memerlukan penguatan pada aspek pengawasan agar pelaksanaan program dapat berjalan lebih efektif dan berkelanjutan.