Abstrak
Fokus permasalahan skripsi ini adalah melihat Bagaimana kondisi sarana dan prasarana menunjang penyelenggaraan pembelajaran di MTsN 8 tanah datar. Bagaimana kondisi sarana dan prasarana menjamin keamanan, kesehatan dan keselamatan peserta didik di MTsN 8 tanah datar. Bagaimana kondisi kelengkapan sarana dan prasarana sehingga ramah terhadap penyandang disabilitas di MTsN 8 tanah datar. Bagaimana kondisi sarana dan prasarana yang ada ramah terhadap kelestarian lingkungan di MTsN 8 tanah datar. Berdasarkan data penelitian metode kualitatif dengan fenomenalogi yang diamati agar diperoleh data secara alamiah atau natural dan komprehensif yang sesuai dengan latar dan data yang diperoleh tidak merupakan hasil rekayasa atau manipulasi karena tidak ada unsur atau variabel lain yang mengontrol pada penelitian ini, pendekatan yang digunakan adalah berupa pendekatan kualitatif, Teknik pengumpulan data yang penulis terapkan pada penelitian ini dengan cara melakukan observasi, dokumentasi dan melakukan wawancara kepada narasumber. Temuan penelitian ini adalah bagaimana kondisi dan standar sarana dan prasarana di MTsN 8 Tanah Datar sudah memenuhi standar nasional pendidikan pada permendikbudristek No. 22 tahun 2023 dan permen RI No. 57 tahun 2021 tentang standar nasional pendidikan, dengan kondisi sarana dan prasarana penunjang pembelajaran di MTsN 8 Tanah Datar sudah teregolong sangat cukup baik dan sudah memadai oleh karena itu kepala sekolah dan guru-guru berharap proses belajar mengajar di kelas sangat efektif maupun efisien.