Abstrak
ABSTRAK Asia Huriya. NIM 1730105006 (2024). Judul Skripsi: “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Materi Matriks Berbasis Android Dengan Mengaplikasikan Strategi REACT Di SMK Muhammadiyah Batusangkar”. Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Kependidikan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan pokok penelitian ini adalah sumber belajar yang digunakan peserta didik kelas 11 SMK Muhammadiyah Batusangkar dalam pembelajaran matematika terbatas dan peserta didik kesulitan dalam memahami sumber belajar yang ada. Dalam proses pembelajaran matematika, pendidik masih fokus pada buku, sehingga peserta didik hanya terpaku pada penjelasan pendidik dan kurang memahami konsep pada materi. Akibatnya siswa cenderung pasif dalam proses pembelajaran dan proses pembelajaran tidak sesuai dengan harapannya. Untuk mengatasi hal tersebut diperlukan inovasi dalam pembelajaran matematika yang meningkatkan keaktifan dan pemahaman peserta didik terhadap materi. Salah satu sumber belajar inovatif yang membantu peserta didik mencapai tujuan belajarnya dengan lebih baik adalah media pembelajaran interaktif. Berdasarkan hal tersebut, diperlukan adanya media pembelajaran interaktif yang menerapkan metode pembelajaran peserta didik yang mendorong keaktifan dan pemahaman peserta didik terhadap materi. Oleh karena itu, penelitian ini mendeskripsikan media pembelajaran interaktif materi matriks berbasis android dengan mengaplikasikan strategi REACT di SMK muhammadiyah batusangkar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menciptakan produk berupa media pembelajaran interaktif materi matriks berbasis android dengan mengaplikasikan strategi REACT di SMK muhammadiyah batusangkar yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tipe R&D. Rancangan penelitian pengembangan terdiri dari tiga tahap yaitu: tahap analisis pendefinisian (define), perancangan (design), dan tahap pengembangan (develop). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi dan lembar angket. Proses validasi, produk divalidasi oleh 3 orang validator yaitu 2 orang dosen matematika dan 1 orang guru matematika SMK Muhammadiyah Batusangkar. Proses praktikalitas produk diujicobakan secara terbatas kepada peserta didik kelas 11 SMK Muhammadiyah Batusangkar. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran interaktif materi matriks berbasis android dengan mengaplikasikan strategi REACT di SMK muhammadiyah batusangkar yang dirancang telah valid dan praktis. Hasil validitas media sebesar 84,18% termasuk kategori sangat valid. Sedangkan hasil kepraktisan media yang diperoleh dari hasil angket respon peserta didik sebesar 86,5% dengan kategori sangat praktis.